都德的《最后一课》和郑振峰的《最后一课》有何异同？
同学你是初一的吧？题目是学案里的。1、都德《最后一课》以热爱祖国语言来表现爱国情感，郑振铎的《最后一课》通过随时准备反抗敌人的侵略来表现爱国情感的。
2、都德是从小学生的角度写，郑振铎是从大学老师的角度写；
3、人称不同，一个从孩子视角观察描写；一个从大学教师的视角描写
4、《最后一课》题目相同但“课”的时间长短不一，概念不同。一个是语法课、习字课、历史课、拼读课四节课的集合，从早晨到中午“教堂的钟敲了十二下”共半天时间。
而郑振铎的“课”一堂课不到，因为“看到一个日本兵或一面日本旗立即停课”
话说我们刚做过~~
1.对12月8日发生的这件事的态度就像试金石一样准确地验明每个人对祖国、敌人的立场和态度
2.交代了故事发生的背景，为下文学生上完最后一课，关闭校门做铺垫
3.（1）以平静的景物描写烘托出当时我们内心汹涌澎湃
（2）表述出了时间的推移
4.因为日本军的入侵，我们已无法在这块土地上继续学习下去
5.比喻 所有的师生团结如一，意志坚定，绝不在日本侵略者的统治下教书学习，苟且偷生
6.“我”对日本人十分痛恨，而“我”的一系列的词语也表现出了“我”的坚定和决然——绝不在日本人的铁蹄下教书育人！
我们老师已经和我们对过了，应该是对的
都德的《最后一课》写于普法战争后的第二年，1873年。因为法国战败，被迫割让洛林和阿尔萨斯两个地方给普鲁士，并不准再学习法语。郑振铎的《最后一课》写于1941年上海被日本占领的时候。二者都是以外族入侵、民族处于生死存亡之际为背景，通过描写在最后一堂课上，学生努力地学习本国语言，老师格外珍视这一堂课，表现了一个共同的主题：人民的爱国主义精神
都德的《最后一课》和郑振峰的《最后一课》都是以“最后一课”为背景，表达了强烈的爱国情感。然而，两者在表现方式和细节上存在显著的差异。
首先，两者的主题和表达方式不同。都德的《最后一课》是通过一个孩子的视角，描述了法国人民在普法战争中的爱国情感和对法国语言的热爱。而郑振铎的《最后一课》则是以一个大学教授的视角，讲述了随时准备反抗敌人的侵略来表现爱国情感的。
其次，两者的人物角色不同。都德的《最后一课》是以小孩子的视角来描绘人物和情节，而郑振铎的《最后一课》则是以大学教授的视角来叙述。这种不同视角的叙述方式为两篇文章赋予了不同的色彩和深度。
再者，两者对时间的处理不同。《最后一课》这个题目虽然相同，但两篇文章中“课”的时间长短并不一样。在都德的笔下，“课”是从早晨到中午“教堂的钟敲了十二下”，共半天的时间。而在郑振铎的文中，“课”则是从中午到晚上，时间跨度大得多。
总的来说，虽然都德的《最后一课》和郑振铎的《最后一课》都是以爱国为主题，但两者在具体表现方式和细节上存在显著的差异，各有特色。
都德的《最后一课》和郑振峰的《最后一课》有何异同?
答：都是在祖国受到侵犯时写下的 不同点：都德的《最后一课》写的是外国的事，除刻画韩麦尔先生外，还用了很多的笔墨刻画了小费朗士，多角度表达失去国土时的悲愤的感情。郑振峰的《最后一课》写的是中国的事。主要笔墨放到...
老师,郑振峰写的最后一科和都德写的最后一刻有什么区别。(写作手法...
答：同学你是初一的吧？题目是学案里的。1、都德《最后一课》以热爱祖国语言来表现爱国情感，郑振铎的《最后一课》通过随时准备反抗敌人的侵略来表现爱国情感的。2、都德是从小学生的角度写，郑振铎是从大学老师的角度写；3、人...
都徳的《最后一课》与郑振铎的《最后一课》的相同处与不同处?
答：不同处：写作角度不同。都德的《最后一课》是以学生的角度来写，而郑振铎的《最后一课》是以老师的角度来写。相同处：两篇文章中无论是学生还是老师都流露出对祖国的热爱之情。
都徳的《最后一课》与郑振铎的《最后一课》的相同处与不同处?
答：两文都表达了强烈的爱国之情和国家受侵略之悲愤，但都德的《最后一课》更多的是慷慨激昂与感人肺腑，郑振铎的文中则显得压抑，不安。
郑振铎和都德的《最后一课》有什么不同点?
答：郑振铎和都德的《最后一课》同样的题目，同样的亡国身份，但有不一样的地方：1、不一样的基调，不一样的氛围，带给读者不一样的的感受与思考。都德的《最后一课》，从一个孩童的角度出发，重点描绘韩麦尔先生和小弗朗士...
郑振铎最后一课与都德的最后一课有哪些不同之处
答：1.同样是表现爱国情感的,都德的《最后一课》与郑振铎的《最后一课》在内容上的表现有什么不同?都德《最后一课》以热爱祖国语言来表现爱国情感,郑振铎的《最后一课》通过随时准备反抗敌人的侵略来表现爱国情感的。2.学生自主、合作探究...
最后一课郑振铎阅读题及答案
答：《最后一课》是现代作家郑振轩写的一篇 散文 。下面是我收集整理关于《最后一课》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。 《最后一课》阅读原文(一) 我不荒废一秒钟的工夫,开始照常讲下去。学生们照常记着笔记,默默无声的。 对于...
关于《最后一课》的所有练习,问题及答案
答：内容上的不同点:都德的《最后一课》写的是发生在法国一个小学校的故事,郑振铎的《最后一课》写的是发生在中国一个大学的故事。写法上的相同点:都通过刻画人物来表现主题。写法上的不同点:都德的《最后一课》是通过一个孩子的所见...
<最后一课>郑振铎和《最后一课》都德写的两篇文章有什么共同点?_百度...
答：都表达了作者的爱国之情，都运用了景物描写。
最后一课 郑振铎 全文
答：最后一课 郑振铎 这一天的清晨，天色还不曾大亮，我在睡梦里被电话的铃声惊醒。“听到了炮声和机关枪声没有?”在电话里说。“没有听见。发生了什么事?”“听说日本人占领租界，把英国兵缴了械，黄浦江上的一只英国炮舰...
