郑振铎的“最后一课”阅读题

阅读题《最后一课》郑振铎

1.学生们一致地立了起来,默默地不说一句话;有几个女生似在低低地啜泣着
没有一个学生要问的,没有迟疑,没有踌躇,没有彷徨,没有顾虑。个个都决定了应该怎么办,应该向哪一个方面走去。
蕴含了学生们对学校的不舍,对侵略者的痛恨。
2.这句话形象的写出了以死殉国的准备,下定了与日本人抗争到底的决心。
3.是只日本侵略者,表达了作者对祖国的不舍,对侵略者的鄙视。
4.异:内容不同,本文是大学被攻打,都德的是对语言的眷恋。
同:都是以侵略为题材,表达出作者的爱过,不屈不挠的精神。

1.黑板显得格外的光亮,粉笔是分外的白而柔软适用,小小的课桌,觉得十分的可爱,学生们靠在课椅的扶手上,抚摩着,也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子,曾经在扶手上面用钢笔,铅笔,或铅笔刀,有意识或无意识的涂写着,刻划着许多字或句的,如何舍得一旦离别了呢!2.此时无声胜有声

1.黑板显得格外的光亮,粉笔是分外的白而柔软适用,小小的课桌,觉得十分的可爱,学生们靠在课椅的扶手上,抚摩着,也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子,曾经在扶手上面用钢笔,铅笔,或铅笔刀,有意识或无意识的涂写着,刻划着许多字或句的,如何舍得一旦离别了呢!2.此时无声胜有声
文中表现的强烈的爱国主义精神。

自己想

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阅读题《最后一课》郑振铎
答:1.学生们一致地立了起来,默默地不说一句话;有几个女生似在低低地啜泣着 没有一个学生要问的,没有迟疑,没有踌躇,没有彷徨,没有顾虑。个个都决定了应该怎么办,应该向哪一个方面走去。蕴含了学生们对学校的不舍,对侵略者的痛恨。2.这句话形象的写出了以死殉国的准备,下定了与日本人抗争...

郑振铎:《最后一课》阅读答案
答:1、依旧和照常包含着授课老师对于日本帝国主义的无声反抗精神,无论他们多嚣张,我们依然要井然有序的上课。表达了强烈的愤慨之情 2、愈多愈好表现出老师希望这堂课永远都不要完结,希望日本兵永远都不要闯入,表达了一份拳拳爱国之心

最后一课郑振铎阅读题及答案
答:那晨夕与共的椅子,曾经在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀,有意识或无意识的涂写着,刻划着许多字或句的,如何舍得一旦离别了呢! 我的表在衣袋里低低的嗒嗒的走着,那声音仿佛听得见。 没有伤感,没有悲哀,只有坚定的决心,沉毅异常的在等待着,等待着最后一刻的到来。 远远的有沉重的车轮辗地的声音可听到。 几分钟...

郑振铎的“最后一课”阅读题
答:1.黑板显得格外的光亮,粉笔是分外的白而柔软适用,小小的课桌,觉得十分的可爱,学生们靠在课椅的扶手上,抚摩着,也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子,曾经在扶手上面用钢笔,铅笔,或铅笔刀,有意识或无意识的涂写着,刻划着许多字或句的,如何舍得一旦离别了呢!2.此时无声胜有声 文中表现...

郑振铎“最后一课”阅读理解及答案
答:动作 语言 神态 心理 表现人物沉重、悲哀的心情 (2)他们的民族自尊心受到了震动。(3)不会损于师生的形象,他们为国土的沦丧而感到耻辱,极度的悲痛正是他们爱国主义的表现。(4)这将是郑振铎先生在暨南大学乃至在他教学生涯中的最后一课,这节课将深深地教育、影响着要求进步的青年学生。

郑振择的最后一课阅读答案
答:2、(1)“老校长老泪纵横”,突出其年龄大、痛苦悲伤的样子; (2)“郑先生热泪盈眶”,表明他内心很悲痛,但还要坚持为学生上课,强忍着悲伤;(3)“平素调皮的学生……满噙了眼泪”,“调皮的学生”想必一定是男生,他们因郑先生所讲“最后一课”而感到伤心,对侵略者的仇恨充溢胸中,因此“...

最后一课 郑振铎 阅读答案
答:14.带着坚毅的决心,最后的沉着,镇定安详,没有一丝的紧张的神色,没有伤感,没有悲哀,只有坚定的决心。正是因为“我”有着一颗赤诚的爱国之心,有一种大义凛然不可侵犯的浩然正气才有这样的心情。(找词语或句子2分,原因说明1分)15.一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门,立刻便停课,并且...

《最后一课》郑振铎 阅读答案、急急急!!谢谢。。
答:自己不能再教学而悲愤。3.因为国土沦丧,他们的民族自尊心受到了深深震动,爱国之心被燃起。 4.这是郑振铎先生在暨南大学乃至在他教学生涯中的最后一课,这节课将深深地教育、影响着要求进步的青年学生。5.不是。他还用自己高尚的爱国主义情操感染学生,激励他们投身于火热的抗日战场。

最后一课郑振铎 阅读答案
答:答:是日本帝国主义侵略中国大地前的最后一课,是中国师生能享受自己作为中国国民权力和义务的最后一课。 2.在“最后一课”上,“我”有哪些不同于往常的表情?为什么会有这种表情? 答:坚毅的决心,沉着,镇定,安详,没有一丝的紧张的神色,因为我有一颗爱国之心,所以是这种表情。 3.节选部分...

郑振铎的最后一课阅读题答案
答:因为当时的社会动荡不安,迁校后,大家能够继续续集在一起读书也是未知数。这可能就是大家在这里上的最后一课,所以大家都非常慎重和珍惜。4.怎么理解“我的表在衣袋里滴滴答答地走着,那声音仿佛听得见”这句话?形容时间很紧张!大家都希望时间可以停留在这刻。但是无奈时间还是继续向前进,日本还是会...

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