课间十分钟观察一位同学的作文怎么写
今天，我用课间十分钟的时间，观察了我的同桌小明。小明是一个活泼好动的男孩，平时上课很认真，下课就喜欢玩游戏。
下课铃一响，小明就迫不及待地跑出教室，和几个好朋友一起去玩“老鹰捉小鸡”。他们先用石头剪刀布决定谁当老鹰，结果小明输了，只好当老鹰。他不甘心地说：“你们等着，我一定要抓住你们！”说完，他就开始追赶其他的小鸡。小鸡们各显神通，有的躲在花坛后面，有的跑到滑梯下面，有的跳上秋千上面。小明眼疾手快，一会儿就抓住了一个小鸡。他得意地说：“哈哈，我抓到你了！”然后又继续追其他的小鸡。
就在这时，我看到了一个有趣的场景。一个小鸡跑到了篮球架下面，想要躲避小明的攻击。可是他没有注意到篮球架上挂着一个篮球。小明趁机扑过去，想要抓住他。可是他也没有注意到篮球架上的篮球。就在他快要碰到那个小鸡的时候，篮球突然掉了下来，正好砸在了他的头上。小明“啊”地一声叫了起来，捂着头痛苦地蹲在地上。那个小鸡趁机逃走了。其他的小鸡看到这个情景，都忍不住笑了起来。我也觉得很好笑，但又担心小明会不会受伤。
我赶紧跑过去看看他的情况。幸好，他只是被砸得头晕眼花，并没有流血或者肿起来。我安慰他说：“没事吧？别哭了，这只是个意外。”小明擦了擦眼泪，说：“没事，就是有点疼。”我说：“那你还是回教室休息一下吧。”小明点点头，和我一起回教室去了。
这就是我课间十分钟观察一位同学的作文。我觉得小明虽然玩得很开心，但也要注意安全。篮球架上的篮球可能随时会掉下来，要避免站在下面。同时，我也觉得小明很勇敢，虽然被砸了头，但没有哭闹或者生气。他是一个值得我学习的同学。
课间十分钟观察一位同学
时间：2020-05-29 13:43:15 | 作者：李棂烩
今天，天气晴朗，阳光照耀在草丛里，照耀在树上，一切显得更加美好了。我来到走廊里，观察课间十分钟。
起初，校园里静静的。后来，从广播里响起一阵铃声，三（6）班跑出来一个矮矮的男生，他是李威。别看他个子矮，但却非常的调皮。接着，其他人陆陆续续地走了出来，不一会儿，校园就沸腾起来。到处都是人声，到处都是人影。就连风也闹了起来，吹得树叶“沙沙”作响。
我来到操场上，操场上的人真多，我仔细地看着，看清楚了这肥头大耳的男生，又作文https://www.zuowen8.com/错过一个瘦弱的女生。看清楚这个打篮球的，又错了踢足球的。看清楚了跳绳的，又错过了跑步的。
我来到花坛边，几个调皮的男生和女生正在玩抓人的游戏，玩得可起劲儿了。两个男同学来抓，其他人跑，被抓到就输了。金子淇跑的时候，被一个得的很快的男生抓住了，金子淇垂头丧气的，非常不服气，趁其他人不注意，偷偷溜进去，假装没有被抓到。
不一会儿，上课铃响了。同学们脚下像踩着一对风火轮，“嗖”的一下跑回了教室。不一会儿，校园有恢复了宁静。
课间十分钟作文观察一位同学
答：在课间的十分钟里，我选择观察了班上一个名叫冠青的同学。冠青是一个身材瘦高、略显消瘦的男生，皮肤略微黝黑，看起来有些阳光沙滩少年的感觉。他坐在靠窗户的位置上，一只手架在膝盖上，另一只手随意地拿着笔，在书本上轻轻点画。他看起来比较文静，但并没有显得害羞或者孤僻，而是很自然地沉浸在...
观察课间十分钟同学们的活动,抓住特点写一段话。50字!!!
答：让尹文泽信心十足的跑在前面，等他掉以轻心时，我咬紧牙关像装满了燃料后点燃的火箭，奋起直追。他见势不妙，快跑起来，但已经没了体力，自然抵不过我，我最终理所当然的用智慧战胜了他。课间十分钟真有趣啊！随着上课铃声的响起，同学们迅速跑回到了教室，真期待下节课课间快点到来。
课间十分钟观察一位同学100字作文?
答：写作思路：通过仔细的观察，从这位同学走出教室、在操场的活动、到上课铃响起，同学回到教室，描写出这位同学的主要动作。正文：叮铃铃，叮铃铃……清脆的下课铃声响了，同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室，活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。你看，同学们在这课间十分钟多快乐呀！大家玩的游戏可...
如何写一个课间十分钟观察的片段。
答：有时她也会奋笔疾书，继续在知识的海洋里畅游，从不抬头，更不抬眼，好像早就练就了一身不受干扰的本领。当你不小心撞到她时，她也只是给你一个不屑的眼神，那眼神波澜不惊。不看书或者不写作业的时候，她也不会到楼道里和同学们嬉闹，而是慵懒地趴在桌子上休息，望着教室里的一片欢腾，仿佛在...
课间十分钟,观察一位同学,试着用学过的方法写一写他,200字左右?
答：不看书或者不写作业的时候，她也不会到楼道里和同学们嬉闹，而是慵懒地趴在桌子上休息，望着教室里的一片欢腾，仿佛在观赏一幅画。在她身上展示出一个属于她自己的独播画面，那画面如此安静。【摘要】课间十分钟，观察一位同学，试着用学过的方法写一写他,200字左右？【提问】芳芳课间十分安静，她...
2、课间十分钟,观察一位同学,试着用学过的方法写一写他!作文?
答：此人出名是由于其颇为才才华出众。在小学的学习成绩无人能比，文学造诣深似大海。他爱听流行音乐，爱极其搞笑的漫画……电脑常玩的不亦乐乎~好一个多才多艺的小伙！我与他的博学多识形成鲜明对比，就似珠峰顶与贝加尔湖底的海拔差！就拿上次的期中考试说，他稳居年级前十，我则刚挤进前五十。平日...
观察同学优点的作文怎么写作文
答：他认真准备,读的滚瓜烂熟,在台上表演时他从容镇定,感情丰富,把全校师生都吸引住了,当他走下台时,场下响起了同学们雷鸣班的掌声,我们班的同学都竖起拇指称赞他。 这就是我的同学——黎明亮,你喜欢这样的同学吗? 6. 有没有关于写同学优点的作文(300字) 她――是一位挺漂亮的女孩; 她――是一位乐于助人的...
课间十分钟小学作文
答：课间十分钟小学作文3 你仔细观察过课间十分钟同学们都在干什么吗?一定没留意过吧!课间仅有十分钟,但仔细观察后,你会发现各不相同的课间"Style"。 瞧,第一节课刚下课,同学们迫不及待地离开了自己的座位。有的拿着杯子去净水机旁倒水去了,有的同学急忙往厕所冲去,班里的几个小女生围在一起,虽然像麻雀般“...
课间十分钟看图写话作文
答：操场的前面，我们班的同学正在跳大绳，只见小红和小兰拿着绳子有节奏的挥动着胳膊，长长的绳子像彩带一样飞舞着，小刚第一个跳进绳子里，他跳呀，跳呀，一连跳了五十多个，连在旁边跳单绳的小明都被他吸引过来和同学们一起给小刚加油。“叮铃铃---”上课铃响了。虽然课间十分钟很短暂，但是给我们...
时间:课间十分钟 人物:淘气包张迪 他班长作文?
答：写作思路：把发生在课间十分钟的事详细的写出来，包括事件的起因经过结果。“丁零零”，下课了。同学们离开了座位，开始了丰富的课余生活。场面好不热闹：有的同学下了座位，正做着拍手游戏，有的同学三三两两地聚在那里谈天论地，还有的同学则仍坐在那里，可能是正思考着下节课的作文该怎么写吧。张...
