孩子小学二年级,数学基础不好,怎么补

我家儿子数学基础比较薄弱,现在读二年级了,有什么方法帮助他补上来吗?

数学的学习过程,其实就是锻炼 数学思维能力;要培养和锻炼数学的思维,但是孩子自己学通了,那就不会吃力;所以给您几点建议:
1.
对学习到的计算方法进行归类,就好像英语单词一样,公式 就是数学里面的单词,这个还是要死记硬背的;记住了公式,才能自如运用;
2.
思维培养,虽然说公式会了, 但是有一些比较难的题,是考研孩子对题目的理解能力,读懂了题,那就知道用什么公式去解决,所以 还要培养读题,读懂题;这就需要家长的指导,棒孩子缕清思路,个人感觉小学的题目还是固定的几种;每个类型都教他一次,让他知道是怎么回事, 那以后他遇到了类似的题目,也能举一反三;
3.
培养自信心;对数学吃力的时候,最好不要做有难度的题,一定要做简单的,建立自信心,有了自信心再去慢慢的解决难题;如果上来就被难住,那样孩子就会更加抵触数学,害怕去学习;建议碰到难题 就不要让孩子做, 等所有简单的题目都做完了, 再去研究难题,做不出来也不要指责,要教给他方法;
孩子的天性就是玩,学习需要大人的引导。要对孩子有信心,才五六岁的孩子本来就属于玩乐的年纪,干嘛要逼他去学习。我儿子上学前汉字认识的不超过五十个,数学能数到一百就不错了,别说做题了,现在上七年级了,每次数学考试考试都是班里前几名,我们做家长的要相信孩子,不要打击他,这样他才会对学习感兴趣。

技术差的话也不是非常难,就是背景小学12年级的话,他在比较简单,你可以自己去用,把书给他,然后你自己学习,然后把自己交给孩子,也是可以的,毕竟划12年级的话,他得那种非常简单,然后你可以花一两个月的时间了,还得赶紧补,女孩子的话,最重要的是生孩子不要掉队,不要对她丧失对学习的自信

提升孩子最基础的运算能力。

1、明白数字和符号之间的关系,比如1+1=2,用数学棒表示就是两根木棍合在一起,依次类推。

2、背熟乘法口诀,用数学棒排列,演示其中的数理关系。比如2*3=6,就是2个3相加,或者3个2相加。

3、用数学棒10个一排,排10行10列,让小朋友将木棒按2个3个4个5个这样分组,除法和数字规律的概念也是在这些排列中形成。

4、比大小、排序、加减法左右替换,也可以用数学棒进行辅助。

多利用生活中的小物品帮助提升信心,理清思路。这些操作基本可以解决加减乘除的运算基础问题。数学能力的培养是漫长的过程,家长要善于发现孩子的弱点,进行强化与补救训练。

数学是单独的一门学科,有自己的语言体系。

数学的公式、符号都有特定的意义,比如自然数、单数、质数、分数这些,务必强化记忆分清这些概念、区别与联系。语言好,不代表数学就好,但两科都是需要理解记忆,形成自己的思维和知识体系。

应用题包括语文文字理解和数字符号规则,尽量多练习,找到孩子的薄弱点,各个击破。文字理解能力是各学科基础,务必多读多思。



这种情况在低年龄段孩子里非常常见,不用紧张!因为孩子年龄越小,所用的感性思维越多,而逻辑思维越少。孩子出现这种情况很正常。随着她自身的生长发育,这一问题全越来越少。首先要做的是了解自己孩子是用什么方法学习语文的,(语文学习中的感性思维多于数学)然后从中发现其学习的特点,并帮她把这种适合自己的学习方法转到数学的学习上来。同时要保护她在数学学习方面的学习自信心,这样经过一段时间,她就会在数学方面找回自信。万不可进行不同科目之间的比较,也不可同别的孩子进行比较,也不要打击孩子这方面的自信,否则会适得其反。另外,父母亲自己的知识结构也会对孩子的教育产生潜移默化的影响。如果家长在日常生活中就是一个善于运用数理逻辑知识的人,而且与孩子的交往中也长长运用这方面的知识,那孩子也就会从中不断地接受教育,而父母本身就不愿意运用这方面的知识,那孩子自然也就不会对这方面的知识有感觉。孩子学不好数学怎么办呢?1.上课认真听讲2.抓紧重点,难点,要点3.多练习就能够熟能生巧4.作业按时,认真完成5.考试时放松心态,细致地考,试卷发下来后错题要弄懂6.遇到不懂及时虚心求教7

基础不好就要先培养孩子的基础能力,数学的基础就是计算能力了还有就是对于数字的敏感,加减乘除的敏感,数量关系的敏感性,数学学习不能脱离于生活,在生活中培养数学思维,把书本上的概念结合生活理解透彻。
家长在其中要陪伴孩子一起进行,要以身作则,平时可以和孩子多玩一些有趣味的数字游戏来培养孩子的数学能力,没时间的话还是帮孩子报个版比较好,之前有陪孩子是通过火花思维的课程,比较不错,可以试试。

现在小孩二年级了,数学很差,应怎么办
答:考虑到数学本身的抽象性特征,在一开始早教时,可以先以书面形式进行练习,待孩子熟悉后,再训练口算能力。3、基础练习不能丢 一些家长在看到孩子已经能够进行口算后,就觉得不必再做书面的计算习题,这种想法是错误的。书面式的练习,对孩子来说,是熟悉计算最好的方式,未来孩子在学习数学时,口算只是早...

二年级孩子数学差怎么补救
答:二年级孩子数学差的补救方法如下:1、找到问题所在:首先,我们要明确孩子在数学上出现问题的原因。有可能是因为基础打得不牢,没有掌握前面的知识点,也有可能是因为孩子没有认真听讲或是没有理解掌握老师的讲解。2、制定学习计划:一旦我们找到了孩子的问题所在,就可以开始制定学习计划了。制定学习计划的...

孩子二年级数学差怎么补救
答:1、重视计算。数学的计算学习就像语文的识字学习,是最基本的。不识字,语文读不好,计算差,数学同样学不好。且计算好,会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高,练习量比较少,导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始,2...

我家儿子数学基础比较薄弱,现在读二年级了,有什么方法帮助他补上来吗...
答:培养自信心;对数学吃力的时候,最好不要做有难度的题,一定要做简单的,建立自信心,有了自信心再去慢慢的解决难题;如果上来就被难住,那样孩子就会更加抵触数学,害怕去学习;建议碰到难题 就不要让孩子做, 等所有简单的题目都做完了, 再去研究难题,做不出来也不要指责,要教给他方法;孩子的...

小学二年级数学成绩差怎么办
答:小学二年级数学成绩差的办法如下:1、养成不懂就问的习惯 有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么...

二年级孩子数学不好怎么轻松解决?
答:1.建立数学兴趣。让孩子了解数学在日常生活中的应用和重要性,例如购物、旅行、游戏等。2.利用互动教具。使用数学游戏、卡片、拼图等互动教具来帮助孩子理解数学概念。3.创造轻松的学习环境。避免给孩子过多的压力,让他们在愉悦的氛围下学习数学。4.注重基础练习。帮助孩子掌握基本的加减乘除运算,培养他们...

孩子小学二年级,数学基础不好,怎么补
答:提升孩子最基础的运算能力。1、明白数字和符号之间的关系,比如1+1=2,用数学棒表示就是两根木棍合在一起,依次类推。2、背熟乘法口诀,用数学棒排列,演示其中的数理关系。比如2*3=6,就是2个3相加,或者3个2相加。3、用数学棒10个一排,排10行10列,让小朋友将木棒按2个3个4个5个这样分组...

二年级的孩子数学一窍不通怎么办
答:1、引导和推动孩子数学学习的兴趣。很多孩子觉得数学枯燥,难学,那是家长没有提供更好玩、有趣的学习素材,没有带孩子去接触美妙和有趣的数学世界,家长的数学观很大程度上会影响孩子数学学习。和孩子亲子互动,动手操作,在生活中理解数学概念。2、对孩子多些耐心。很多孩子处于入门阶段,学不好也很正常...

小学数学很差怎么办?
答:1、数学是所有学科中最简单的。完全可以自学。所以,即便你数学不好,也要保持信心,因为这个学科很简单。2、数学的基础是很重要的。所有的数学知识都是一环跟着一环的,如果你前面基础学的不扎实,后面再学新知识就很费力。反之,如果你基础学得好,后面的知识,完全可以自学成才。所以数学的基础以及每...

孩子上小学二年级,数学成绩不好,家长该怎么辅导?
答:但是数学的学习又是非常重要的,因为无论是从小学到大学,数学一直以来都是一个必修课程,在大学的时候也需要去学习微积分,线性代数等等一系列的数学知识,这都需要在小的时候打好基础,有很多家长就非常的困扰孩子,现在在上小学二年级,数学成绩非常的不好,作为家长应该如何去引导呢?下面就和小编一...

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