现在小孩二年级了，数学很差，应怎么办
孩子的数学不好怎么办? 孩子的数学不好往往是都聚焦在两个问题上, 第一个是加减乘除的逻辑关系没有搞明白, 不清楚里面的逻辑是什么, 应该去突破加减乘除的逻辑关系, 第二个就是乘法口诀表
“谷蒂”朋友你好。数学不好，可能是缺乏兴趣。
我们知道：除法是减法的简便运算，乘法是加法的简便运算，减去一个数等于加上这个数的相反数。于
是可以认为——数学的根源是加法，再复杂的计算机也离不开这个原理。而所有的口算的成绩取决与你
的心算能力。换一句话也就是说：心算能力强的人数学一定好。
给你提一个有效的建议：用朴克牌训练心算
用具：普通朴克牌四付，除去大小鬼、A及J以上的牌
具体方法：
第一阶段：时间大约是一周
取每副牌的2-5，每副牌四种花色共16张，每副牌四种花色加一遍是56，睡觉以前让孩子用心算对四副牌
各加一遍，加对了有奖，奖品可以是一个亲吻、吃的、玩的或语言，加错了也要分析原因鼓励她加对为
止。
第二阶段：时间大约是一个月
给每副牌加牌，加的牌是什么点不要让孩子知道，每副加的都不一样，让孩子算，这样一直加到第10点
为止，每副牌四种花色加一遍是216.
第三阶段：时间是3个月以上
这个阶段你可以不管她了，你可以做自己的事，每天把每副牌中抽掉一张让她加。
注意两点：
1、一定要鼓励为主
2、要记录时间，正常的2年级的学生加一副牌（四种花色的1-10)的时间是15秒以内。我的孩子一开始是
2分钟，经过一段时间训练，后来最快时是10秒。
对孩子的数学教育，一方面给孩子建立数学学习兴趣，另一方面是生活中点滴渗透。
1、增强瞬识数能力
瞬间识数能力，顾名思义，就是在看到这个数字的时候，能立刻反应过来这个数字代表的实际含义。
这份能力的好处，可以减少孩子在脑中判定数量的时间，提高回答效率。
平时，家长想要训练这份能力，可以从生活中找实例：
比如出去吃饭要几双碗筷，吃水果的时候，抓一把樱桃，让孩子估计总共有几颗。
在生活中，遇到需要判定数量的情况，都可以要求孩子来完成，这其实就是在训练孩子的瞬间识数能力。
2、凑十法熟练应用
数学早教中，加减法尤其是20以内的加减法，关键就是要能灵活运用凑十法，
举个简单的例子：
8+6，将8拆分为4和4，得出4+4+6=14的结果。
孩子在进行口算训练时，深究其训练的本质内容，就是对凑十法是否熟练运用。
考虑到数学本身的抽象性特征，在一开始早教时，可以先以书面形式进行练习，待孩子熟悉后，再训练口算能力。
3、基础练习不能丢
一些家长在看到孩子已经能够进行口算后，就觉得不必再做书面的计算习题，这种想法是错误的。
书面式的练习，对孩子来说，是熟悉计算最好的方式，
未来孩子在学习数学时，口算只是早教中一个附加能力，使用率最高的还是笔纸的计算。
4、善用生活中数学
生活中，其实很多时候都暗含着数学计算，家长要做的就是发现这些计算机会，给孩子提供多样化计算环境。
超市就是一个非常适合给孩子练习计算能力的地方：
购买多件商品后，到底需要花费多少钱，可以让孩子自己来算一算。
同样的产品，在打折促销时，不同的方案，到底应该买哪一种，会更加优惠。
数学是一门实用性非常高的学科，家长只要善于发现，就能找到很多练习的机会。
5、让计算变趣味性
计算本身就是非常枯燥的事情，但是掌握计算能力，又是不可避免的，
这时就需要家长开动脑筋，多找一些有趣的形式，锻炼孩子的口算能力。
比如：今天是5月20日，距离六一儿童节还有多少天？
外婆今天买了12个苹果，家里五个人都吃了一个，还剩几个苹果？
多样化的提问，会让孩子更乐于去使用自己的计算能力。
你的这个问题我也深有体会，我的孩子在一、二年级时的数学也是很差，除了会一般计算以外，应用题几乎都不明所以。为此我制定了计划，买了些数学趣味书，这是为了提高兴趣，还有日常碰到跟数学有关的计算都找她一起研究，比如量沙发有多长，通过已知数计算差值，总值，还有数数，快速数，两个两个数等。日常有很多是跟数学有关的，你要让她先提高兴趣。然后选择课内的书上有代表性的题目，要按知识点，把原理搞明白，需要大人的提示和协助。比如减法，你以为就是两个数相减就完了吗？它还包括有相差多少，少了多少，缺少了多少，落差多少，再现实中就是长度差，时间差，年龄差，差多少钱，等等。要跟日常生活中联系，用生活中的例子给她解释。还有乘法跟倍数关联起来，也会有很多深层次的思维，太多不再列举。总的原则是：1.孩子是你的，只有你最在乎，老师是靠不住的。2.数学是抽象的，小学的数学都很容易跟日常生活联系起来，尽量联系起来学习。3.老师教你的东西可能很表面，要学会多思考，发现里面的深层次思想。4.家长无疑是累的，必须坚持，如果你还有时间看电视，看网上花边新闻，无聊视频，那你得反思。
以上是我的经验，我把业余的时间几乎都花在孩子身上了，数学到三年级就稳定上了95,经常老考100以上，这次期末还106。离我的目标还很远，我不是想她分数有多高，而是理解能力要再提高。我知道有些还需要生活经验，不是书上可以找到的，多带她看课外的东西，多去了解社会。。。
数学最主要的就是练，多做些题，最好帮他报个兴趣班
二年级数学考试不及格怎么办
答：二年级数学考试不及格，需要分析不及格的原因，然后根据原因采取相应的措施来提高成绩。1、基础知识不扎实 考试内容往往以基础知识为主，如果孩子的基础知识掌握不扎实，就难以取得好成绩。解决方法是帮助孩子巩固基础知识，可以通过复习课本、做题等方式来加强记忆和理解。2、粗心大意 有些孩子可能会因为粗心...
小学二年级学生数学计算能力差怎么办
答：计算能力差的解决方法：1、练习心算很重要。孩子在初学数学的时候，可能需要借助一些物品来练习数学，但是，如果孩子已经基本掌握了数学计算以后，千万不要总是靠摆东西或者数手指头的方法，而是养成心算的好习惯。2、帮孩子打好基础。学习数学，不可能一蹴而就，而是一个长时间的过程，因此，要打好基础，...
小学二年级数学跟不上怎么办?
答：为了提高学习热情，数学老师应该整合教学工具，为学生创设情境。如，在学习厘米与米时，可以通过角色扮演的方式，让学生测量教室;在学习元角分时，可以模仿超市，让学生扮演收银员与售货员，这样不仅能巩固知识，还能加强知识应用。
孩子二年级了,数学成绩不是很好,有什么好方法帮孩子提升吗?
答：第一，找到孩子主要出错了一些题目，百变其思维，对症下药。第二，提前做好功课预习是知识有一个预热的程度。在真正学习知识时能更好地接受。第三，报课外兴趣辅导班。第四，注重培养思维和思考的方法与方式。第五，多加练习数学题和易错题以及他不懂的知识点。第六，要勤加复习，巩固知识点。长此...
孩子数学成绩差怎么才能提高?
答：这样，就能帮助孩子避免，许多因为“会错意”而导致的解题错误。2、口算心算。二年级的学生，已经开始学习两位数的加减乘除，最需要提高的，就是“口算心算”能力。实际上，刚开始学习数学的孩子，因为乘法口诀和实际应用不熟悉，动手计算能力差，做错题目很正常，但是从二年级开始，也就是从一位数运算到...
孩子小学2年级了,数学成绩很差,对数学也不感兴趣,怎么办?
答：孩子小学二年级了数学成绩很差，对数学也不感兴趣。作为家长，就应该抓紧时间给孩子辅导了，孩子肯定是有不会的地方，所以他才不感兴趣的培养孩子对数学的兴趣可以从日常生活中接触到的数学问题去培养让孩子慢慢地对数学感兴趣，家长要帮助孩子提升一下学习习惯和学习能力。
二年级的孩子数学一窍不通怎么办
答：5、考试时要认真细心的读题，不要马虎大意，要注意细节。有的孩子其实知识点根本没问题，但是成绩永远也不会太高，就是测试时，不注意细节，不看清楚要求，丢三落四，造成不该失分的地方失分。二年级的孩子，有的小马虎们还会丢题落题，有的题没做是因为没看见。类似的情况都是制约孩子取得好成绩...
小孩在读二年级,数学不好,要怎么提升?
答：▋和孩子做游戏互动 游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有好处。▋教孩子做比较 数学启蒙除了数数...
二年级数学,如何陪伴孩子度过这个重要的转折点?
答：孩子步入二年级,数学成为了一个重要的转折点。此时,数学不仅仅是算术,更是思维的锻炼。要想孩子未来在数学领域游刃有余,二年级的数学基础至关重要。那么,如何陪伴孩子顺利度过这一关键时期呢?适当的专业辅导每位孩子都是独特的,不是所有孩子都适合同样的学习方法。若您忙于工作,无法全心全意辅导孩子,那么选择一...
我孩子现在小学二年级,语文数学成绩都不好,着急啊,怎么办,家住在取水 ...
答：第一个办法找一个老师负责但要付费。第二个办法让孩子尽量在学校完成作业不要留回家。第三个办法就是和老师经常沟通看问题出在哪里！望采纳
