应该从小对孩子进行批评式教育还是表扬式教育好
我认为单一的表扬式和批判式教育都是两种极端，都是不可取的教育方式。
其一，如果是进行表扬式的教育，那么会养成孩子娇生惯养的习惯，并且接受不得半点委屈，半点挫折。因为父母是孩子的第一任老师，孩子的许多道德标准，心理承受能力标准都是在家长教育下耳濡目染所培养出来的。如果孩子干什么都能得到家长的支持，做什么都会被称赞，表扬，那孩子的将来容许不得半点质疑，否认，走向了偏激，傲慢的道路。这对孩子的身心成长和学习进步都是十分的不利。
其二，如果是进行批判式的教育，那么会打击到孩子的自信心，让他常常以自卑的情绪充盈着自己的全身心，尤其是在青春期的时候。常常听到否认声音而没有得到别人的肯定，别人的支持的孩子的内心是饱受折磨的。由外界的否认到内部的否认，他们无时无刻都在质疑自己的能力，怀疑自己是否能够把一件事做好，担心自己做完一件事之后是否又会被否定。这种批判式教育成长出来的孩子的青春期往往都会在自卑里面挣扎，恐怕一直到他们长大成人或者更以后的年纪才会得到真正的自信。
所以，教育孩子不应只会表扬式和批判式一种，要两者相互协调，恰当好处才行。在孩子进步的时候，家长毫不吝惜地发出自己内心的赞叹；当孩子在原则性问题上犯错的时候，不容宽恕地予以批判，必要时可以进行武力方面的惩罚。家长要做到赏罚分明，原则坚定，就能使孩子形成健康的，完整的道德观，是非观，使他们的身心健康成长，学习稳健进步，做一个对自己，对家庭，对社会负责的人。
“暴躁式”教育方法，会对孩子造成很大的伤害，家长别不在意
其实，很难简单的说，是批评教育好，还是表扬教育好。在孩子教育过程中，批评和表扬同样重要，关键是怎么实施批评和表扬。
表扬不能泛泛的说：“你真棒”，批评也不能笼统的说：“你怎么老是做不好”，而是应该针对具体的事情就事论事。这样才能及时地强化孩子的观点，知道什么事情该做，什么事情不该做。
比如，表扬的时候要说，你哪件事情是怎么做的，妈妈觉得你做的很好。批评的时候相对的，也要说清楚是哪件事情没做对，要批评，而且最好给出家长的建议和意见。这样，孩子才能够明白，他到底是为什么被表扬或者被批评，下次遇到类似的事情也知道了该如何处理。
所以，千万不要使用贴标签的方法对孩子进行教育，所有的表扬和批评都应该是对事不对人，这样才能帮助孩子树立客观的世界观和人生观。
同时，在进行批评和表扬的时候，也要注意把握时机。一般来说，在事情刚刚发生并结束的时候，是最适合的时候。这时候孩子的印象最深，感情也最强烈，及时批评和表扬能够帮助孩子巩固正确的思维和行为模式。
最后，尽量不要使用物质的方式去表扬和批评孩子。
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认可赞美和鼓励，能使白痴变天才，否定批评和讽刺，可使天才成白痴。毫无疑问，表扬式的教育才是正确的教育方式。
想想我们自己，是希望别人对自己欣赏、肯定，还是整天说教，否定呢？答案肯定是前者，即使是成年人都不喜欢听到批评，何况是充满热情的孩子呢。
表扬式的教育有哪些优点呢？
1、融洽的亲子关系
当父母习惯以赞扬、鼓励的方式对孩子说话时，孩子的心情是愉悦的，不管他们是学习还是生活，经常保持愉悦的心情，是有利于他们的成长和发育。
2、增强孩子的自信心。
孩子的心理是很脆弱的，需要父母更多细心地呵护，如果粗暴的批评很容易伤害孩子的内心，从而打击孩子的信心。而对孩子进行鼓励，即使是在孩子在学习或者做事处于暂时落后的阶段，也要进行鼓励。比如我的孩子在学习跳绳的时候，总是不得要领，学了几天还是不会，我每天都会鼓励她：“今天比昨天做得更好，已经可以跳过去了，我相信下一次你肯定会跳2个的。”她本来有些沮丧的小脸，一下子就阳光灿烂了，点点头说我肯定会的。后来，她对跳绳很有兴趣，越跳越多，还告诉同学：“我可是跳绳高手哦。”
3、健康积极的心态
在父母鼓励声中成长的孩子，会和父母建立起积极良好的关系，彼此也更加信任。孩子在自信中成长，也会体会到父母对自己的尊重，从潜移默化中学习到尊重他人。慢慢地，孩子也会以更加宽容地心态对待别人，成为一个阳光而温暖的人。
爱孩子，就在他做对的时候，表扬；做得不够好的时候，鼓励！
无论批评式教育还是表扬式教育，其实都是家长给孩子标签，这都不是长期有效的方式。
1. 如果我们长期使用表扬的教育方式，孩子会觉得我真的很棒，可能会短期内表现积极。
但是我们想想给孩子带来的长期影响是什么？孩子会把自己的价值感取决于是否有人表扬，做所有的事情就是为了获得更多的表扬，孩子很可能会变成“讨好者”，不会思考哪些事情对自己有实际家长，而只是为了取悦别人。为了保证得到表扬，孩子可能会不敢尝试新的探索，不敢更高难度挑战，因为害怕得不到表扬。当有一天，他没有得到表扬会怎样呢？孩子会觉得自己没有价值了，也会失去自信心。
2. 如果我们长期使用批评的教育方式，会让孩子感到不受尊重，没有价值感，没有感受到爱。孩子会觉得自己是无能的，拒绝进行新的尝试，也有可能变得叛逆、反抗。
我们可以尝试鼓励孩子自我评价的方式，遇到问题，可以先问孩子：发生了什么？让孩子自己回想自己所做的事。如果孩子做得很好，鼓励孩子，描述出孩子的没一点小进步。如果孩子犯错了，关注解决问题，让孩子自己思考有什么解决办法。同时引导孩子思考：在这件事情中学到了什么。让孩子对自己的行为负责，而不是父母在旁随时监督并给孩子打分。
每个下午茶的时光，做点自我成长的事情。——by MaMa下午茶
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我们经常听到以下对孩子的话，你觉得熟悉吗？
——你真棒啊！
——你真听话啊！
——真聪明啊！
——跟你讲了多少遍了，你怎么还是不会呢？
——你真让我失望！
——你就是这样一个没救的孩子！
不知道，作为成年人，听了这些话有什么感受？前三句话听了感觉像吃糖，吃了还想吃，但是时间长了会腻；后面三句听了让人感觉灰心、难过甚至自卑！
今年8月，我们一家去阳澄湖骑行，老实说，“我不会骑自行车”这件事情，我已经被人笑话了无数年了，并且还学会了自黑，“恩，我不会骑自行车，但是我会坐自行车”！，这次骑行，湉爸给我找了个三轮车说，据说两轮骑不好的，三轮好像倒是可以无师自通。我继续自黑：你们骑着，我坐中间比较好，哈哈。
这时，湉湉坐在车上说，妈妈，你可以的！加油！
我发现我无法自黑了，这句话让我浑身充满了跃跃欲试的能量。结果，我带着湉湉和侄女用辆三轮车竟然骑了很远的距离，拍了无数个“第一次”的视频。
没想到，关于骑车这件事，我真正是第一次被女儿鼓励到了。而这些鼓励的话，也正是平时我对湉湉说的最多的。
鼓励是指鼓劲而支持，表扬则是指对一件事或品行的显扬、宣扬。鼓励通常是针对过程和态度的，＂爸爸看到你这学期的努力，为你骄傲！＂表扬通常是针对结果和成效的，＂爸爸看到你成绩提高，为你高兴！＂
多鼓励，少表扬；多描述，少评价，可以避免孩子被表扬绑架，或输不起，未达目的而不择手段。
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都要有。。。
你认为孩子应该批评式教育还是鼓励式教育?
答：首先，我赞成鼓励式教育。心理学上有两个名词：负惩罚和正加强，对应于以上两种教育方式。中国传统家庭对于孩子的教育方式多半是批评式教育，家长一般都是通过批评完成对于孩子的鞭笞和督促。虽然这种方式能在一定程度上达到目的...
应该从小对孩子进行批评式教育还是表扬式教育好
答：其实，很难简单的说，是批评教育好，还是表扬教育好。在孩子教育过程中，批评和表扬同样重要，关键是怎么实施批评和表扬。表扬不能泛泛的说：“你真棒”，批评也不能笼统的说：“你怎么老是做不好”，而是应该针对具体的事...
教育孩子的时候是应该以教育为主,还是适当的惩罚?
答：当孩子不听话的时候，我们是应该严厉的批评，让他们去反省，或者其他一些惩罚措施（比如，不准看电视）；还是应该建立一个奖励机制，当孩子表现好的时候，用贴纸或者一些其他玩具来奖励孩子的优良表现。很多父母都信奉类似“棍棒...
“批评式教育”和“鼓励式教育”,我们应该选择哪一个?
答：一、鼓励式的教育有利于孩子身心健康。鼓励式教育主要是通过通过赞美和鼓励孩子的行为和想法来激励孩子，这种教育方式下的孩子更加的开朗、乐观，也更加的积极活泼，这样的教育方式对孩子的身心发展是非常有利的。二、鼓励式教育...
培养孩子是多鼓励好,还是多批评好?
答：当然，我并不是说批评无用或者不必要。批评也是培养孩子的一种方式，但父母需要注意方法和时机，以确保批评的效果和意义。如果批评用得恰当，能够帮助孩子认识到自己的错误，从而改善自己的行为。然而，如果父母总是用批评来...
小孩子是应该从小就对他进行表扬式的教育还是批评式的教育?
答：小孩子还是应该从小就对他进行表扬式教育更好，这样会使孩子更愿意学习，也更愿意做其他的事情。
小孩子是应该从小就对他进行表扬式的教育还是批
答：孩子的教育是没有标准答案的。做错的时候要批评，对的时候就因该表扬家鼓励，平时要树立孩子正确的认知，知道什么是对的，什么是错的，还有家长要时刻以身作则，起一个好的示范作用。
当孩子犯错误的时候,家长该严厉批评还是耐心跟孩子讲道理呢?
答：这样的教育方式对于孩子而言没有任何的意义，只会让孩子对爸爸妈妈产生一种抵触的心理，而且让孩子对于这件事情觉得非常的厌烦。所以说爸爸妈妈在教育孩子的时候，应该尽可能地用平和的态度来教育自己的孩子，只有这样才能让自己...
小孩子是应该从小就对他进行表扬式的教育还是批评式的教育?
答：批评还是表扬？都不对，这是典型的对立思维，是一种居高临下的口吻，孩子和家长应该是平等的，有独立人格的个体，我更倾向于的教育方式是鼓励。尊重孩子的能力、兴趣和天赋，给予支持陪伴，这就是「鼓励」，也是父母最能...
孩子是该从小就对他进行表扬式的教育还是批评式的教育呢?
答：所以，教育孩子不应只会表扬式和批判式一种，要两者相互协调，恰当好处才行。在孩子进步的时候，家长毫不吝惜地发出自己内心的赞叹；当孩子在原则性问题上犯错的时候，不容宽恕地予以批判，必要时可以进行武力方面的惩罚。家长...
