孩子是该从小就对他进行表扬式的教育还是批评式的教育呢?
现在的家长对孩子的教育越来越重视了，不仅仅是素质教育还有文化的教育。这就让很多家长很疑惑，我们是应该对孩子进行什么样的教育，是挫折教育还是说对孩子进行鼓励教育。而且现在可能夫妻也对孩子的教育持有不一样的看法，特别还是那些跟公公婆婆坐在一起的，两代人之间更有不一样的看法。一般男士在教育孩子的时候就会很粗暴。可能刚开始辅导孩子的作业的时候还很好，可是不一会就会很烦躁。不仅仅是学习，在生活中也是如此，这就让孩子很惧怕自己的父亲，但是父亲出发的目的也是好的。
就拿我自己来说吧，我小的时候一道题问我爸爸多几遍，他就说很严厉的批评我，以至于我小时候很害怕他，觉得爸爸就是不喜欢我，一直都对我大吼大叫，这就导致了我不喜欢跟爸爸说话。而且看见爸爸就很想逃离。我觉得挫折教育真的是很不好，孩子是需要鼓励跟耐心的。对他们多一点耐心。孩子从小就要多鼓励，鼓励才能让孩子充满自信。而且很多家庭教育的书上都说，打击惩罚会让孩子缺乏安全感，反对挫折教育。
我们这一代人，多是在挫折教育下长大的孩子。当我们的父母批评我们的时候，我们虽然表面上是说知道错了，但是内心里面还是很叛逆的对不对很委屈伤心，半点反思的意思都没有。鼓励教育跟挫折教育正好相反。我们这一代的父母比较喜欢对孩子用这种教育方式。 鼓励教育一般包括口头鼓励和物质鼓励。 比如说孩子干了一件很值得鼓励的事情，我们可以奖励他们十块五块的。这样孩子肯定会很开心，我们可以跟孩子说这些钱你可以自己支配，这样还可以让孩子知道钱的来之不易。
其实不能完全的说挫折教育不对，也不能说鼓励教育就一定是对的。凡是都是有个度的，家长要把握好这个度。
提到美国，许多家长总会想到他们的赞美式教育。他们认为，美国家长不会给孩子施加过多的压力，而孩子也能在相对自由的环境下茁壮成长。因此，他们想要效仿别人的做法，也对孩子开展此类教育方略。
但令人纳闷的是，这类家长的赞美式教育到了孩子那里，却成了无效做法。为什么会这样？到底哪里出现问题了呢？
其实，所谓的赞美式教育，并不一定只是赞美、讴歌，该有的批评，该有的惩罚还是要有的。毕竟，赞美和批评两者就像是天平上的两个砝码一样，缺一不可，缺少了其中一个，便会让另一个失去平衡，教育也是同样的道理。
举个例子：
阿虎的爸爸妈妈简直就是两个教育极端，妈妈为了让阿虎成才，整天批评阿虎。而爸爸为了让阿虎能找到自信，则采用赞美式教育。爸爸认为，多鼓励孩子才能让孩子变得自信起来，也能更乐观。但事实真的这样吗？爸爸一味的赞美，妈妈一味的批评，到头来，阿虎陷入了矛盾的自我怀疑、自我否定之中，他甚至都想要逃离这个家庭，以求内心的安宁。
其实，像材料中阿虎爸妈那样的家长，在现实生活中很多见，甚至比比皆是。拿阿虎爸爸来讲，他认为赞美式教育就是对孩子进行赞美讴歌，让孩子沉浸在自信的海洋中。但是，他这样的理解真的对吗？究竟什么才是赞美式教育呢？
01.为什么您的赞美式教育无效呢？您究竟哪里出问题了呢？
有很多家长总认为，所谓的赞美就是无条件的输出自己的好话，让孩子听着舒服，孩子听着舒服了，他能不快乐，能不自信吗？
其实，这里面存在一个逻辑漏洞，您的“好话”会被孩子理解成什么样，您了解过吗？有很多家长总是会笼统的夸奖孩子。例如，孩子考试考了100分，家长总会说，“你真棒，你就是个天才！”很显然，这是一句赞美的话，可是放到孩子的耳朵中，这句话究竟会被理解成什么呢？
“我本来就是天才，我智力超群，我不用努力学习，照样也能考出好成绩。”
孩子在这种思想的影响下，他会渐渐的沉迷玩乐，甚至会以自己的所谓天赋而自清自高，进而变成一个自高自大的人。这时，家长的初衷和结果是不是大相径庭了呢？
所以从这个例子中我们也能够看得出来，家长的赞美缺乏一个合理的理由。也就是说，当家长在向孩子输出赞美讴歌的语言时，一定要概括的讲出来孩子对在哪里，优秀在哪里，只有让孩子明白自己优秀的点，或者远超常人的点在哪里，他才能够对自己形成一个更明确的概念，此时的赞美，才真正能够派得上用场。
当然，除了要讲明理由以外，家长也不要过分的使用一些赞美的词语，也就是溢美之词。这些溢美之词很有可能会让孩子沉溺于蜜罐之中而无法自拔。如今的孩子，自我把持、自我认知能力并不高，家长的溢美之词很有可能会让他辨不清方向，也迈不开前进的脚步。这个时候，赞美就如同藤蔓一般缠住了孩子的脚，您的教育，俨然就以失败而告终了。
很多家长误以为赞美式教育就是对孩子提出赞美，要捧他，不要摔他。但其实，赞美也要和批评结合在一起，只有这样，该教育方略才能发出不一样的光芒。
02.赞美式教育应该与批评相结合，不要只是赞美。
家长可以想一下，若您总是一味的捧他，他会不会自视清高呢？完全有这个可能！
因此，当孩子取得某些小成绩的时候，家长在夸奖他一番后，也可以提出一些中肯的建议。此时的建议不一定是批评，也可以是恳切的意见，孩子接受起来也会更顺当一些。如果只是一味的批评，孩子反而变不清方向。
要知道，人无完人，金无足赤，孩子也是人，况且其认知能力和思考能力远低于成人，他出现毛病错误也是应该的。即使他真的取得了什么优异成绩，也必然会存在一些疏漏的地方，家长在进行赞美的时候一定要对其进行小小的批评，让他明白自己还有不足和有待改进的余地。
这样一来，他便不至于迷失方向，也可以使他对父母更怀有一颗感恩的心。方适时，孩子的前进速度会更快，也会走得更远。
那么说到底，家长在平时又应该如何开展赞美式教育呢？既不要只赞美，也不要只批评，只有将二者相结合并做出相应的调整，或许结果才能大不一样。
03.家长在平时应该如何对孩子开展赞美式教育呢？
要知道，学无止境，孩子在取得一个目标的时候，家长在给予适当的鼓励之于，也应该给孩子提出更高的要求，让他向更大的目标进发。只有这样，孩子才能有充分的动力。如果只是停滞在原点，不但会止步不前，甚至还有退步的风险，因为别人都是在往前走的。家长只有及时给孩子制定目标、提出规划，才能以高瞻远瞩的姿态辅助孩子成长，也能让他少走许多弯路。
另外，家长的赞美也需要掌握一定的火候。如果孩子正在高兴的兴头上，家长此时就不要再赞美了。此时的赞美只会让孩子更加自大，甚至会飘飘然的迷失方向。家长应在孩子垂头丧气亦或寻不到方向的时候，再给予赞美，让孩子明白自身的闪光点，让孩子找寻到许久未见的自信，或许这个时候的赞美，效果会更好！
当然，批评也是不可避免的。正如前文中所说的，赞美应和批评结合在一起，二者只有相结合，功效才能更大，此时的赞美式教育也能够发挥它真正的用处。家长不要吝惜您的责罚，只要在合情合理的基础上对孩子提出恳切的建议，他一定会听的。而且，先赞美后批评的战略，也会让孩子更温驯一些。
其实，教育孩子从来都不是一件轻松活，如何赞美他，如何批评他，在什么时候赞美他都是门道，家长只有好好钻研，耐心引导，才能够寻得真宗，也能够在育儿这条道路上越走越坦顺。
我认为单一的表扬式和批判式教育都是两种极端，都是不可取的教育方式。
其一，如果是进行表扬式的教育，那么会养成孩子娇生惯养的习惯，并且接受不得半点委屈，半点挫折。因为父母是孩子的第一任老师，孩子的许多道德标准，心理承受能力标准都是在家长教育下耳濡目染所培养出来的。如果孩子干什么都能得到家长的支持，做什么都会被称赞，表扬，那孩子的将来容许不得半点质疑，否认，走向了偏激，傲慢的道路。这对孩子的身心成长和学习进步都是十分的不利。
其二，如果是进行批判式的教育，那么会打击到孩子的自信心，让他常常以自卑的情绪充盈着自己的全身心，尤其是在青春期的时候。常常听到否认声音而没有得到别人的肯定，别人的支持的孩子的内心是饱受折磨的。由外界的否认到内部的否认，他们无时无刻都在质疑自己的能力，怀疑自己是否能够把一件事做好，担心自己做完一件事之后是否又会被否定。这种批判式教育成长出来的孩子的青春期往往都会在自卑里面挣扎，恐怕一直到他们长大成人或者更以后的年纪才会得到真正的自信。
所以，教育孩子不应只会表扬式和批判式一种，要两者相互协调，恰当好处才行。在孩子进步的时候，家长毫不吝惜地发出自己内心的赞叹；当孩子在原则性问题上犯错的时候，不容宽恕地予以批判，必要时可以进行武力方面的惩罚。家长要做到赏罚分明，原则坚定，就能使孩子形成健康的，完整的道德观，是非观，使他们的身心健康成长，学习稳健进步，做一个对自己，对家庭，对社会负责的人。
个人建议表扬式教育更好，因为一个赞美可以让人变得更加自信、有动力，但是要多对孩子的付出、努力进行表扬，而不是一昧的夸好棒、好厉害。
孩子应该从小就对他们进行表扬式的教育，这样会增加孩子的自信，不会打击孩子们的积极性，使他们对生活对学习充满信心。
表扬的教育。表扬教育可以使孩子更加自信，以后的成长更加有利使孩子的自信心比平常人更强，让孩子本身的气质更佳。
孩子培养应该结合这两个方式，表扬式教育能够培养他的自信，批评式也能够并帮助他树立正确的三观。
家长要想教育好孩子,一定要学会表扬孩子的方式,具体该怎么做呢?
答：因为他会去专注于后面的那半句，然后一直去琢磨自己到底还有哪里做不好。但是明明家长这些话，都是表扬孩子，为什么又到最后让孩子陷入了沉思呢。所以这也就是说到在表扬的时候，一定要专注于表扬的中心点，不要在句末加一个但是。三、不要夸大事实表扬还有就是在表扬孩子的时候，家长没有必要去夸大这个...
当今社会对孩子最好的教育方式是什么呢?“夸夸式”教育有哪些好处...
答：当今社会对孩子最好的教育方式是什么呢？“夸夸式”教育有哪些好处？1.我认为最好的教育方式就是言传身教,让家长和孩子一起学习,让孩子从很小就适应学习的.状态,家长用自己的行动告诉孩子应该怎么做。 很多家长都在教育孩子方面苦恼不已,他们不仅要上班工作,满足孩子成长所必需的物质条件,尽可能给他们...
对孩子进行夸奖式教育,真的能把孩子教育好吗?
答：3.表扬孩子尽量避免说孩子聪明，而是说孩子努力 斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔·德韦克(Carol Dwek)对纽约20所学校的400名五年级学生进行了为期10年的研究，发现表扬孩子的智力会导致自我毁灭行为。研究人员总共进行了四轮拼图测试。第一轮拼图非常简单，几乎每个孩子都出色地完成了任务。研究人员将孩子们...
教育孩子的重要手段:表扬与批评
答：在实施表扬与批评时,我们要对事不对人,依据事情的完成情况来决定是给予奖励还是进行惩罚,而不是针对个人。⏰及时反馈及时性是关键。当孩子还在体验某件事情的时候,我们要及时给予反馈,让孩子明确知道自己的表现如何。欄讲道理无论是表扬还是批评,目的都是为了让孩子明白事理。因此,在操作过程中,我们必须耐心地给...
家庭教育中夸赞式教育,对孩子的好处都有哪些?
答：如果宝宝有了这种想法，我认为是极其难解决的。仔细想想，如果一个人连自己父母的认可都得不到的话，那么他还有勇气去别人面前展示自己吗。久而久之，宝宝会变得自卑，对任何一件事情都不自信。相反的如果宝宝的生活中多一点被表扬，他就会觉得自己其实很棒，能够去公共场合表现自己。第三个好处就是让...
现在流行夸赞孩子教育,你认可这种教育方式吗?
答：现在流行夸赞孩子教育，你认可这种教育方式吗？所谓表扬教育，就是给孩子适当的正面评价，激发他们的行为动机，让他们主观上愿意付出努力，从而达到教育的目的，相比批评教育，表扬教育更能被孩子接受，更愿意配合父母心中的引导，同时，也有助于培养孩子的自信心和自我认同感。赞美可以让孩子保持童心，这也是...
赞美是最好的教育方式
答：对于孩子而言，父母的表扬是他们前进的动力之一，父母可以用表扬的方式让他们意识到自己还有很多进步空间，让他们知道在未来一定可以做得更好。如果你发现孩子做得不好了，并且你已经对他表示了不满，你应该用鼓励的语气对他表示支持而不是批评。首先，鼓励要有重点，对其突出的优点、进步和成绩要进行详细...
父母是孩子的第一任老师,从小表扬孩子而不是打压孩子,父母能拯救你一生...
答：你好 这个世界上不需要经过考试就能上岗的人，大概就是为人父母了。对父母而言，怎么教育孩子，也是一个需要不断摸索不断学习的过程。金无足赤人无完人，父母们也不完全都是正确的，任何事情都要一分为二来看待。因为有了父母，才会有两人的孩子，孩子来到人世间的时候，看到的第一人当然就是自己的父母...
教育孩子鼓励为主还是赞扬为主?
答：鼓励是鼓起对方的勇气，是激励，促进，使孩子培养进取精神，是对孩子精神，斗志方面的激发，是对孩子上进心和自我价值的认知进行的肯定，是针对行为，是夸奖其行为，不仅让孩子收货喜悦还让他继续保持前进的动力。鼓励者的角度是尊重的，欣赏的，双方是平等关系。被鼓励的人是努力改进自己的价值，无需他人...
赞扬或批评式的教育孩子,你更认同哪一种?
答：要有勇气接受不完美，首先要接受自己和他人的不完美。演员和行为是有区别的。我们接受这个演员，但我们可以不赞同和接受他的行为。关注积极的一面。如果你想帮助暂时表现不好的孩子，你应该开始避免一些负面的言行。父母应该重用积极的教育方法，也就是帮助孩子建立自信。当孩子对自己的表现感到满意时，他们...
