怎么控制一年级学生体育课堂纪律
小学阶段，尤其是低年级的体育课我认为要把握好三个方面的原则：
一、低身体负荷、高趣味娱乐，避免学生因身体原因发生意外。
二、尽量少搞竞赛、竞技性项目，避免一些体质较弱的同学产生消极、逃避、厌学情绪。
三、多集中教学、少分散活动，务必将学生控制在视线范围内，避免学生无序嬉闹发生意外。
体育老师首先要有良好的职业道德，要有爱心、细心、耐心，从内心去爱每一个孩子，相信他们在自己的努力下能做得更好，其实你仔细观察一下，那些老做小动作的孩子是特别聪明的，他们只是用不同的方式展示他们的聪明，所以只要多关注他们，你就会发现他们可爱的一面。其次要研究教学方法，用多种多样的游戏给孩子一个玩的天地，发挥他们的聪明才智。最后教师要好身体素质和优秀的运动技能，让孩子知道他们的老师是一座宝库，这样他们才会尊重老师，师生的关系也有了良好的基础。
首先我们要了解一年级学生的心理特点。由于他们刚入学不久，对小学生活既有新鲜感，但又不习惯，因而一时难以适应；他们好奇、好动，缺乏稳定性和持久性，有意注意较弱，维持时间较短；情绪变化无常，容易疲倦；行为动摇不定，不善于控制；有当好学生的愿望，只是不熟悉学校的生活，不了解体育课堂常规，常会无意中做错事。我认为，体育教学课堂常规是规范体育课的必要条件，必须严格认真、坚持不懈地抓好体育课堂常规教育，抓好体育课堂常规的组织教学，尤其是要坚持不懈的对学生进行养成教育和习惯教育。在教学中，对学生要严格要求，反复训练，使学生变成自觉行动，才能保证体育教学的顺利进行。
1、一贯执行体育课堂教学常规：在组织教学中，就要向学生明确宣布要求学生做的和不允许做的行为要求。为了维持良好的课堂教学秩序，要防患于未然，尤其是刚刚开始上课的时候，一定要狠抓常规的执行，待学生逐渐适应并形成习惯后，再让学生有更多的自主活动。
2、 及时妥善地处理违纪行为：当学生在学习过程中出现违纪行为时,要迅速作出反应并及时处理。在处理违纪行为时，要尽量不中断教学的正常进行，尤其是不要频繁地中断教学来处理违纪行为。
3、正确运用奖励与惩罚：奖励与惩罚是维持纪律，进行课堂管理的重要手段。奖励积极性的行为是维持纪律的课堂管理的最有效方法之一。俗话说：“罚其十，不如奖其一”。当学生的积极性行为得到奖励后，这种行为将得到巩固与强化。体育课中的奖励方式通常是非物质性的，如口头表扬或给一个赏识的、满意的、赞许的目光和微笑。为了维持纪律，一定的惩罚是必要的。惩罚是有意识通过使学生经受不愉快的体验，以影响和改变学生行为的一种手段。惩罚的目的是为了制止或阻止违纪行为的发生和重现。在体育教学中，惩罚的方式有两种：一是挫折型：即暂时中止违纪学生参加体育活动的权利；二是否定型：即当众批评，教训等。在运用惩罚时，必须让学生明白，惩罚的是违纪行为而不是人。
4、提高自身的素质：体育课中的纪律状况往往与教师给学生的形象、威信及处理问题的方式等密切相关。为了维持纪律和进行课堂管理，要不断提高自己在思想、业务方面的素养水平，对工作充满信心，情绪饱满地投入到教学中去；热爱学生，与学生建立融洽的关系，用语言和行动，去引导和沟通，关注他们的点滴进步，关心他们的成长，帮助他们养成良好的课堂习惯，并注意有时应站在学生的角度看待问题；营造和谐的课堂气氛，顺利完成体育教学任务。
小学一年级体育课怎么管好纪律
答：1、规范课堂命令语。（123，坐端正；小眼睛，看黑板；小嘴巴，不说话……）2、以静制动。（学生吵的时候，要适当停下来，以眼光扫射全班，让学生回到你的视线范围中来。）3、杀鸡敬猴。（找一个上课不专心的同学站到讲...
小学体育课堂怎么管理纪律
答：二是不能完成教师所规定的任务或练习。如进行投掷教学练习时要求学生完成推铅球练习时将铅球放在锁骨窝处,学生未执行;在跑的练习时,要求学生跑50米,学生仅跑30米;在力量练习时,要求学生完成多少组次,学生也没执行等等。以上...
一年级学生课堂纪律差怎么管
答：1. 建立明确的规则和期望：在学年开始时，与学生一起制定明确的规则和期望。这些规则应该简单明了，容易理解，并且涵盖课堂纪律的各个方面，例如安静听讲、保持整洁、尊重他人等。2. 建立课堂日程表：制定每天的课堂日程表，...
小学一年级体育课堂怎么管理
答：小学一年级体育课堂怎么管理 一、着装习惯培养小策略 从第一次课，我就强调上体育课为了安全，必须穿运动鞋，对于没穿运动鞋的同学，我会让他做观众，只能观看同学们玩游戏，而自己不能参与其中。一年级的小朋友最喜欢的...
一年级课堂纪律管理方法
答：一年级课堂纪律管理方法如下：一、设定明确的规则和期望 在一年级课堂中，设定明确的规则和期望是管理纪律的基础。教师应该与学生一起制定简单明了的行为规范，让学生清楚知道哪些行为是被期望的，哪些是不被允许的。这样可以...
怎么控制一年级学生体育课堂纪律
答：4、提高自身的素质：体育课中的纪律状况往往与教师给学生的形象、威信及处理问题的方式等密切相关。为了维持纪律和进行课堂管理，要不断提高自己在思想、业务方面的素养水平，对工作充满信心，情绪饱满地投入到教学中去；热爱...
如何管控小学生课堂纪律
答：二、运用多种方法，灵活处理课堂 面对个性各异的学生，要控制好课堂纪律，轻松驾驭课堂，掌握方法好重要。在教学过程中对学生的一些分神或搞小动作的违纪行为，可以用眼神或微笑的表情示意违纪学生以制止其行为。假如只用眼神...
如何去调控课堂纪律
答：首先，教师要精心设计教学结构，这是管理课堂纪律的一种有效方法。教师要花大力气认真细致地进行教学设计，有条不紊地进行教学，情绪稳定，安全感强，教师要用学生喜欢的方法，教学艺术性和愉快的情绪，良好的心理状态去感染...
孩子课堂纪律差怎么办【体育课堂的纪律与课堂管理】
答：1.制定行必要的体育课堂教学常规。为了使学生能较好地配合体育教师参与体育学习活动，在教学之初，教师就要向学生明确课堂纪律和要求。尤其是刚刚开始上课的时候，一定要狠抓常规教育，待学生逐渐适应并形成习惯后，再适度增强课堂...
体育课课堂纪律如何把控
答：而是我们大家共同需要的一个安全、愉快和高效课堂所备的，只有充分尊重和信任学生自觉能遵守的纪律才是最能构筑于学生心灵的纪律。2.主动性适应学生的需求，让体育课堂纪律更加针对 体育教师应根据自身所教学科特点，学生运动...
