求10种左右适合小学一二年级学生体育课上做的游戏
让学生三个三个的竖排站着 站成一个圈 让一个学生抓另一个学生 被抓的学生可以站在三个人前面 此时这三个人的最后一个就是被抓的 被抓的这个也可以站在三个人的后面 那么第一个就要被抓 以此类推 如果被抓的还没来得及找替身就被抓了以后 抓人的和被抓的角色替换...............二 让学生分布在操场 刚开始是一个学生抓人 抓住了以后两个人联手抓 以此类推 就是有一个人壮大到很多人 可以锻炼团队配合
游戏一：盲人三角
活动前先发给每人一个眼罩，请所有伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后，开始说明规则：1.请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形（边长、角度相等），三角形顶端需朝向训练员指定之方向2.过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下（或将绳索平放在地上）3.如果要增加挑战性，可限制执行过程中不可说话活动意义：1.在共同任务中，是如何确定自己的方向？三角形的方向如何确认？2.实际的工作经验中，你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性？如何厘清与定位个人＆团队目标？3.当三角形被放下时，是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向？或者你是存有疑问？还是没有意见，以大家的看法为主？在你的工作团队中，是否也有类似的情形？4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合？如果有，你觉得这个角色有哪些功能？通常团队中有没有人扮演这个角色？5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时，你的感觉是？团队有哪些状况？6.蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么(ex：不安全感、不确定性…)？实际的生活体验是否有类似情形？
游戏二：坐地起身1.首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）2.四人手
"桥"
手，然后要他们一同站起来。很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。说明：亲自试过十多人一起起身，虽然试了许多次才成功，但证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常适合团队课程。游戏三：抛球游戏1、道具：6个小皮球2、适合人数：10人以上3、时间：20分钟4、地点：户外空地5、操作规则：1）
所有人围成一个大圈，间隔稍松一些；2）教练告诉游戏规则：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说，一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次，则游戏失败，重新开始。3）等到大家熟悉规则之后，加大游戏难度，告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用2个球、3个球，三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。4）继续加大难度，可以再加一个球，一共4个球，同时，在这4个球中，可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。记下时间。5）可以增加到6个球。
丢手绢:（1）请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。
（2）当唱到"轻轻的放在小朋友的后面"时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。
（3）当唱到"快点快点捉住他"时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。
（4）被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢。
（5）如果追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。
老鹰捉小鸡:(1)由一个人扮演老鹰，一个人扮演母鸡，其他人扮演母鸡的小鸡，
(2)游戏开始前所有小鸡都要躲在母鸡身后，让老鹰去抓跟不上母鸡的小鸡，被抓到的小鸡就出局了，看剩下几只小鸡，一直到所有的小鸡都被老鹰抓住，游戏结束时。
(3)一直抓不到小鸡，则母鸡获得胜利
跳绳
踢毽子
拍皮球
过栏杆
跳高
捉迷藏
一二三不许动:(1)一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”
(2)口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。
(3)如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。其他人可以打他的手心惩罚，并且叫口令：“你为什么欺负我们木头人，木头人不说话！”
(4)然后再开始下一轮木头人游戏
比划数字是多少就多少人抱一起
丢手捐，老鹰捉小鸡，跳绳，踢毽子，拍皮球，过栏杆，跳高，捉迷藏，一二三不许动，比划数字是多少就多少人抱一起
击木柱，xx蹲（苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲了菠萝蹲、、、、、），
贴膏药，网鱼，接力赛
西瓜熟了没（10人左右围成一个圈，全部蹲下，一个在中间去挑西瓜，蹲下的同学就是西瓜，轻轻拍头问：西瓜熟了没？回答没熟，就不动，回答熟了，就跑)
跳绳，踢毽子。100米折返跑。跳高。丢铅球
。。。项不到了
ky
小学二年级的孩子读什么书合适
答：2. 幼儿文学：《小红帽与大灰狼》、《白雪公主与七个小矮人》等。这些故事情节简单，简洁明了，适合小学二年级的孩子阅读。3. 国内经典：《三毛流浪记》、《圆月亮和方亮亮》等。这些国内经典作品有着深厚的文化底蕴，通过...
好书推荐小学生
答：1、《小猪唏哩呼噜》:本书以“小猪唏哩呼噜”为主人公,语言风格幽默风趣,而且在“儿童观念”上远远跨越作者早年的理解,对孩子们甚少训教,充满了理解和爱怜。 2、《米小圈上学记》:这套书其实非常适合一二年级的孩子阅读,文字简单直...
一二年级的小孩报什么兴趣班比较好
答：4. 舞蹈和体育兴趣班。舞蹈和体育活动都比较适合小孩的生理发育特点。这类兴趣班可以锻炼小孩的身体协调性和运动能力,也可以培养他们的艺术感知力和音乐节奏感。5. 国学启蒙兴趣班。一二年级是国学启蒙的关键时期。国学兴趣班...
小学一年级孩子报什么兴趣班好呢?
答：二、音乐舞蹈 这个可以考虑孩子是否有天分，不过如果不是冲着做音乐家和舞蹈家的是很好进行的，毕竟我们都是想让孩子多个兴趣，音乐的话还是学种乐器的好，现在男孩子学架子鼓和吉他的多，女孩子古筝的多，不过较多的还是...
有哪些适合二年级孩子的教辅资料值得推荐?
答：1.《小学语文》（人教版）：这是一套经典的小学语文教材，内容全面，涵盖了识字、阅读、写作等方面的知识点，适合二年级孩子学习语文基础知识。2.《小学数学》（人教版）：同样是一套经典的小学数学教材，内容系统，注重培养...
求10种左右适合小学一二年级学生体育课上做的游戏
答：老鹰捉小鸡:(1)由一个人扮演老鹰，一个人扮演母鸡，其他人扮演母鸡的小鸡，(2)游戏开始前所有小鸡都要躲在母鸡身后，让老鹰去抓跟不上母鸡的小鸡，被抓到的小鸡就出局了，看剩下几只小鸡，一直到所有的小鸡都被老鹰抓住...
一二年级小学生适合看什么课外书?
答：7 《我爱我爸爸》(绘本) 8 《红鞋子》 9 《爷爷一定有办法》 10 《格林童话集》格林兄弟著 杨11 《叶圣陶童话》张天翼著 12 《张天翼儿童文学全集》张天翼著 13 《长袜子皮皮》林格伦著 李之义译 一二年级的小朋友...
一二年级的小学生看什么书好
答：至于快乐读书吧推荐书目，是小学语文课本，每个单元都有推荐图书，家长也可以买来看看。另外还可以买一些一二年级适合看的故事书，比如课本推荐一二年级要阅读科普故事、童话、寓言、中华神话、 历史故事等，可以买一些这类故事...
适合一二年级小学生唱的红歌
答：适合一二年级小学生唱的红歌有很多，以下是一些推荐的歌曲：1.《小兔子乖乖》这是一首非常经典的儿歌，歌词简单易懂，旋律欢快动听。歌曲讲述了小兔子乖乖听话、孝顺父母的故事，非常适合小学生学唱。2.《小燕子》这首歌曲...
有哪些适合小学生的读物值得推荐?
答：适合小学生哦哦读物有很多，比如:1.《尼尔斯骑鹅历险记〉》大自然是最好的教育场所，读到这本书的孩子就可以跟随主人公插上想象的翅膀-起去旅行，一起克服艰难险阻，- -起结识新朋友，- -起了解世间的美妙，学习文化...
