幼儿园小班科学游戏教案《打电话》

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的幼儿园小班科学游戏教案《打电话》，欢迎大家分享。

　　 活动目标：

　　1.练习手口一致点数4以内的数量，正确认读1-4。

　　2.能按数取物、按物取数，拓展匹配实物的能力。

　　3.在玩玩、唱唱、说说中，感受计数活动的乐趣。

　　4.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

　　5.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣

　　 活动准备：

　　课件《打电话》，自制幼儿人手一个电话号码插卡器，彩铃四段，4以内的数字及电子卡片若干。

　　 活动过程：

　　（一）师幼谈话，导入活动。

　　师：今天呀，森林里有许多小动物过生日，我们一 起来看看是谁呢？有几个小动物？我们打电话祝福他们吧！

　　（二）通过"打电话"，引导幼儿练习手口一致的点数4以内的数。

　　1.出示课件一（小猫图片），师：你们想先给谁打电话？小猫家的电话号码是多少？将电话号码读出来直接拨打。你想给小猫送上什么祝福的话？

　　2.出示课件二（小兔图片），师：小狗家的电话号码可奇怪了，谁看得懂呢？（骨头卡片3124）数一数每个小格子里有几个块骨头？每个格子里骨头的数量连起来就是小狗家的电话号码，拨通了就会有好听的铃声哦。送出最好听的话。

　　3．出示课件三（小老虎图片），师：打电话最主要的是要记住电话号码，等会小老虎家的电话号码出现以后，谁都不说，记住了藏在心里直接拨打。小老虎家的电话是多少呢？（4312）小老虎家的电话铃声说什么呢？它能接电话吗？我们怎么办呢？（你们要记住电话号码，等会再打）

　　4.出示课件四（小鸡图片），师：下一个小动物是谁？小鸡家的电话号码是多少？幼儿说出数字后拨打。你们有什么好听的话送给老虎吗？

　　5.出示课件五（小老虎图片），师：刚才谁家的电话没有人接？还记得小狗家的电话是多少吗？

　　（三）操作验证，引导幼儿按数取物、按物取数。

　　1.师：刚才咱们给这些小动物送上了生日祝福，还有一些小动物也过生日，我们来看看有谁呢？它们的.电话号码是多少呢？现在就要来考考小朋友了，和刚才的小鸡一样，每个格子里桃子或者萝卜的数量连起来就是它们的电话号码，你要将相应的数字找出来，然后插在插卡器上，从左往右就是它们的电话号码，插对了电话才能接通。你想给谁打电话就到后面的桌子上把他家的电话号码摆出来，摆对了才能打通。

　　师：摆好了就送到前面来，我们一 起来看一下小动物家的电话号码是多少？几个点子用几来表示，小动物家的电话号码都摆对了吗？一一给小动物打电话，祝他们生日快乐。

　　（四）取"礼物"，进一步巩固按物取数、按数取物。

　　师：小动物家的电话都打通了，瞧，他们在一起唱歌跳舞，分享生日蛋糕呢！小动物们还给我们带来了小礼物，不过，他们还有一个小小的要求，等会请你们自己选一张卡片，然后按照卡片上的数字或点子的数量去拿礼物，拿好了给客人老师看一下你拿的礼物是几个。

小班科学游戏教案《打电话》
答：教学准备 ：课件《打电话》，自制幼儿人手一个电话号码插卡器，彩铃四段，4以内的数字及电子卡片若干。教学过程：(一)师幼谈话，导入活动。师：今天呀，森林里有许多小动物过生日，我们一起来看看是谁呢?有几个小动物?我们打电话祝福他们吧!(二)通过"打电话"，引导幼儿练习手口一致的点数4以内的数。...

幼儿园小班科学游戏教案《打电话》
答：（二）通过"打电话"，引导幼儿练习手口一致的点数4以内的数。1.出示课件一（小猫图片），师：你们想先给谁打电话？小猫家的电话号码是多少？将电话号码读出来直接拨打。你想给小猫送上什么祝福的话？2.出示课件二（小兔图片），师：小狗家的电话号码可奇怪了，谁看得懂呢？（骨头卡片3124）数一数...

幼儿园小班打电话的教案参考
答：幼儿园小班语言活动教案一--打电话 设计意图 电话是现代生活中常见的通讯工具,幼儿非常熟悉并具有拨打电话的生活经验。小班幼儿在角色游戏中打电话、过生日的情景也很常见。结合主题活动“好听的声音”以及小班幼儿数学教育的内容和要求,根据数学教育生活化的理念,我选择了“打电话”这个贴近幼儿生活实际、符合小班幼儿...

幼儿园小班语言教案《打电话》
答：幼儿园小班语言教案《打电话》 篇1 活动目标: 1、享受打电话的乐趣。 2、愿意表现自己的情感。 3、学会打电话的基本方法和礼貌用语。 活动准备: 台式电话2部、一次性纸杯、毛线、牙签若干。 活动流程: 1、创设情境,引出活动内容。 (1)老师口袋里放着一部手机。铃响,老师接听,说礼貌用语,挂上。 师:“...

幼儿园小班参考教案之打电话
答：1、理解歌曲内容，喜欢上幼儿园。2、乐于进行歌曲表演。 活动准备： 1、布娃娃两个。 2、玩具电话一台。3、歌曲《打电话》。活动过程：一 、倾听歌曲，初步了歌曲内容。 ——出示布娃娃和玩具电话，告诉幼儿将请两个小娃娃演唱一首歌曲，名字叫《打电话》，请小朋友们认真听歌曲中都唱了些什么？—...

幼儿园中班智力游戏教案:《打电话》
答：2、游戏区内自由"打电话"。【2】幼儿园中班智力游戏教案 设计思路：电话是我们经常会用到的'通讯工具，在平时的游戏中孩子们都非常愿意玩打电话的游戏，因此我设计了这节课，通过活动教孩子们一些打电话的常识，教育孩子们平时打电话时要有礼貌，不乱打电话。〔活动目标〕1、和幼儿共同探讨打电话...

《打电话》教案
答：请幼儿回家后将歌曲唱歌自己的家人听! 五、活动总结 通过《打电话》音乐游戏初步让幼儿建立人与人之间的沟通交流意识,知道打电话可以知道别人在做什么。另外通过活动延伸还讲生活中的紧急电话告诉幼儿,在发生意外和危险时可拨打这些电话!让幼儿在玩中学习知识! 《打电话》教案 篇2 游戏目的: 练习对话主动表达并...

幼儿园中班教案《打电话》
答：幼儿园中班教案《打电话》2 游戏目标: 练习对话主动表达并与成人交谈,学说完整句。 游戏准备: 幼儿自制的电话 游戏过程: 1、学习打电话(集体教育)。 (1)观察模仿教师打电话。"喂,您好!我是李老师,请您帮我找 ×××接电话好吗?" ××× 接电话(教师替代)。"您好!您是×××吗?我是李老师,今天下班后...

幼儿园中班优秀游戏《打电话》体育教案
答：体会集体合作游戏的快乐。游戏准备：幼儿自制的电话 游戏过程：1、学习打电话（集体教育）。（1）观察模仿教师打电话。"喂，您好！我是李老师，请您帮我找×××接电话好吗？"×××接电话（教师替代）。"您好！您是×××吗？我是李老师，今天下班后您能来我家吗？"：好的，欢迎您。"再见"。（...

《打电话》幼儿园小班音乐活动教案
答：《打电话》幼儿园小班音乐活动教案1 活动目标: 1、在模拟打电话的游戏情境中感受朋友之间的亲情,体验游戏的快乐。 2、尝试用点、线、圆圈等将一个点和另一个点连接起来。 活动准备: 人手一张印有kitty猫的色纸,小动物粘纸若干,水彩笔。 活动重点: 尝试用点、线、圆圈等将一个点和另一个点连接起来。