六年级课间十分钟作文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是我为大家收集的六年级课间十分钟作文9篇,欢迎大家分享。

六年级课间十分钟作文 篇1

  风和日丽的早上,老师带了一些上星期考的试卷说:“各位考得不行。”我们大部分同学在心里说:不行就不行呢,反正我们班就从来没考好过。老师唠叨了半天,试卷还没发。

  终于下课,老师一走,同学们像从地上捡了百元大钞那么高兴,同学们人人从口袋里掏出手机,一起结合打王者。正有的同学玩得高兴,我们班班长出来说:“把手机收起来,要不然就告诉老师。”同学们听见告诉老师,脸上的笑容顿时变僵,他们为了怕班长告诉老师他们玩手机,同学们一直跟着他,直到上课。

  人群中出现小明的身影,忽然教室里的灯都被关了,有的同学开始尖叫,传入男生耳朵,胆小的男生都躲起来,胆大的男生都去找声音的来源,还有一些男生都站在原地不动。

  突然,小明不知怎么站在椅子上,还有小红和小亮,拿起他们的手电筒,指向小明站的地方。小亮将手中的扫帚扔给小明,小明从口袋拿支钢笔说:“Leadies and gentlemen,我的表演要开始了。”同学们都知道小明是一个音痴,他最大的梦想是成为一名有名的歌手,他的声音可比女生的尖叫声强多,他刚唱一首,我们班的玻璃就没用了!

  大家被他的声音给吓晕,上课铃打了,同学们都回到位置,小明还在唱,老师问我们干什么,我们全指着小明,小明脸都被吓白了。小明整整被训了一节课。

六年级课间十分钟作文 篇2

  时间一分一秒的过去了,我早已是坐立不安。“叮叮叮”下课铃终于响了,可数学老师丝毫没有下课的意思,仍在滔滔不绝地讲着课,而此时,教室里已是“动荡不安”。

  只见李刚正在向刘明、王晓强传纸条,准备下课打羽毛球。而女生们拿起了沙包,想来一场沙包大战。我这时也是躁动不安,手不停的抓橡皮,可老师依然没有下课的意思,呀,已经六分钟了,我不由得暗自叫苦。

  这时,班里不知谁怪叫一声:“谁放屁了,臭死我了。”全班立刻哄堂大笑,老师气得暴跳如雷:“谁喊的?给我站出来。”教室里一片寂静。过了一会儿,老师心情慢慢平静下来,严厉地说道:“是老师不对,不应该站你们的休息时间,老师给你们说声对不起。可你们也不能这么整老师啊。好了,大家下课吧。”说完,老师拿着教科书走出教室,大家也像饥饿的苍蝇见到蜂蜜似的,都争先恐后地挤出教室。都想借用剩余的时间活动一下。可刚出门,上课铃就响了,大家只好乖乖的回到了教室,来上第二节课。

六年级课间十分钟作文 篇3

  叮铃!下课了,同学们飞快的跑出教室来到操场,玩起自己喜欢的活动,操场热闹极了。

  在教学楼前有十张乒乓球台,每张周围都有许多争着打乒乓球同学,还不时发出加油声,打得可激烈了,同学们互不相让,一会儿扣,一会抽,还使出旋转球使对方接不住。有时连老师也跟同学一分高低呢。后操场有一个沙坑,上面有一些体育器材,同学爱到那去玩双杠,一个同学从这一头开始,他双手一撑,然后一个手抓住下一个横杠,另一个手也接着往下爬,啊!到了,他真高兴,还有些的在玩滑梯和爬云梯等等。有些同学们特别爱打篮球,只看他们分好组,就开始激烈的比赛。

  他们都有很好的配合,你传我,我传他,防守的同学也不弱,挡来挡去就不让对方转球。球从空中飞来,一个同学一跳抱住球,传给另一个同学,这个同学一投不好打到篮框了,他不甘心马上接住球又一投,进了!他们多高兴啊,蹦呀跑呀心中快乐极了,观看的同学也高兴极了。有些同学在踢踺子,有的同学在跳绳,有的在跳皮筋,有的在......,还有一些同学在操场中间玩猫抓老鼠的游戏呢。课间活动真精彩,它让我们有更大的精神上好每一节课。上课铃响了,操场马上鸦雀无声,同学们都回到教室准备上好这一节课。

六年级课间十分钟作文 篇4

  下课铃刚响,同学们就冲出教室,准备开始愉快的课间十分钟。

  开始,我们玩了扔沙包。我当鸭子,在中间跑。一会球在他手上,一会球又在他手上。我当然也疲惫不堪,因为在中间东逃西逃,两边扔球的人显得非常生气,好像在想:“为什么还不扔到你!看我这次不仍到你!你给我小心了!”突然扔球的人扔了一个高球,我没接到,可另一个扔球的人接到了,对我说了一声:“定!”我只好站立不动,我的心犹如盲人进迷宫——不知所措。当扔球的人扔的时候,我腰一弯,没扔到,我才松了这口气,可我接了几个球时,扔球的人总扔地滚球,这让我笼子里的老虎——难显威风。突然扔球的人飞速扔了一个球砸到了我身上,真是一个色子掷七点——出乎意料。

  正当玩的高兴时,上课铃响了,我们只好乖乖地回教室上课了。

六年级课间十分钟作文 篇5

  丁零零……丁零零……

  一阵清脆的下课铃声响过,同学们有秩序的走向校园,去参加自己喜欢的课间活动。宁静的校园里顿时沸腾了起来!

  瞧!西边的柳树下,同学们正在举行别开生面地跳绳比赛呢!其中有一位女同学跳得最出色:她的脚下像踩了风一样,手中的绳子呼呼地飞舞,很多同学都在为她喝彩!另一位男同学也不甘示弱,他的速度快得惊人,几乎看不见绳子在动,只看见脚在跳,旁边的同学情不自禁地大声喊到:“真棒呀!”

  东边的柳树下,踢毽子的游戏正在激烈地进行着。看,这位同学踢得真不错,一口气踢了一百多个。呵,真棒!另一位同学却不以为然,哦!原来他有信心踢得更好。只见他把手中的毽子向上轻轻一抛,一条腿便开始有节奏地一起一落,并在落地时配合另一条腿不时地变换动作,那只毽儿就像一只小精灵,在他的脚上欢快地飞舞。那动作,真优美啊……

  教楼前,同学们有的跳皮筋,有的丢沙包,还有的跳方格,玩得同样尽兴。

  看着同学们一张张的笑脸,听着校园里的欢笑声、喝彩声,我感到校园的生活是多么欢乐、多么幸福!

六年级课间十分钟作文 篇6

  每个学校有不同的课间十分钟,固然课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少的色彩、欢乐,当然有时也会增添几分伤心与无奈,但不管怎样,这些课间十分钟都值得回忆,由于它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。

  “铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间,可自从上了六年级毕业班,我们的课间十分钟就经常被老师霸占了,你瞧,今天这第一节课刚下,老师便布置了任务,让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不,一下课,除了几个人出往解决那不得不解决的题目往了,其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那堂而皇之的理由占用了。不仅如此,对于这宝贵的十分钟,老师们还能精心地进行协调,这节课你多占十分钟,下节课,我再来。

  其中,英语老师最负责了。课间十分钟一打铃,曾老师就来了。要让我们背单词,背熟了才能回家,要让英语成绩学习好的上往领读,直到会读为止。第四节课上课,老师讲新课,脑子昏沉沉的,里面全都是空缺的。新讲的内容一点也听不进往。由于这样,每次上英语课前看到英语老师我就躲开,不让老师发现我。

  平时多么热闹的六(三)班,现在在变得那么平静啊!看着窗外其它同学脸上灿烂的笑脸,我真想到他们班上往。老师,您知不知道课间十分钟对我们多么重要,老师,请您“高抬贵手”吧!

六年级课间十分钟作文 篇7

  下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。

  你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡。

  最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边。游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命,如果中间的人接着扔来的沙包,就可以增加一条生命,如果被两边的人击中,就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了,李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了,立刻就被减掉了一条生命,真可惜呀!开场就输,真叫人不痛快!石亚禹大声喊:“大伙都留点神,这次只能赢,不能输!”她这一嗓子还真管用,第二次交锋,就立刻变了样,我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳,高兴极了!

  紧接着我们和对方交换了角色,“战斗”又开始了。我们发动进攻了,对方的许龙菲动作那么慢,我都有点为她着急。我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的铃声响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的课间十分钟啊!

六年级课间十分钟作文 篇8

  课间十分钟,教室里热闹非凡,一大群人挤在了一起,还不时喊着加油,他们在干什么呢?我非常好奇,也急忙挤了进去。

  原来,有两个人正在进行一场激动人心的扳手腕比赛!只见那两个人,眉头紧锁,嘴巴紧闭,手上青筋爆出,好像把全身的力量都使了出来。尤其是小A,只见他喘着粗气,额头上已渗出了一颗又一颗豆大的`汗珠。而小B看着则要轻松不少,脸上面带微笑,一副得意洋洋,势在必得的样子,看上去胜利是在他这边。

  旁边的同学们见此情景,更叫拼命地呐喊,他们有的为小A加油,认为他实力更强,肯定能轻松获得胜利。有的则为小B鼓劲,认为他定能反败为胜。加油声几乎传遍了校园的每一个角落。大家都在期待,到底谁能获得最后的胜利呢?

  这时,比赛进入了高潮。围观同学的加油声更加响亮了。小A发力了,他的目光越发锐利,使出的劲也越来越大。而小B则咬牙拼死抵抗,汗水“哗哗”地从他的鼻子汗流了下来。终于,小A大叫一声,一下就将小B的手完全扳了过来,他兴奋地对周围的人喊道:“我就知道胜利是属于我的!”

  时间过得飞快,转眼又要上课了,可欢声笑语还是在教室上空久久飘荡……

六年级课间十分钟作文 篇9

  下课铃声响了,同学们纷纷来到操场,瞬间操场上就变得人声鼎沸。

  同学们有的玩扔沙包,有的玩贴膏药……我就找了几个小伙伴玩起了切西瓜的游戏,首先由我来介绍游戏的规则:游戏开场先有一个同学边唱《切西瓜》歌时边在同学之间作切西瓜的动作,当唱到“俩”字时,做动作的同学手势落在哪两个人的中间,哪两个同学就要赛跑,赢了的人就有资格去切西瓜,输了的人就得为大家唱一首歌。我的话音刚落,同学们就都拉起了手,自然就把我围到了中间,游戏也就开始了,我清了清嗓子唱起来,“切,切,切西瓜,不切一个就切俩”一下子切着了刘晓飞和张翰文之间,他俩二话没说,立刻就跑了起来,当时,我一直为刘晓飞加油,可是得胜的还是张翰文。

  没办法,我只好站到了刘晓飞旁边,把切西瓜的权利交给了张翰文。这时他又唱起了歌:“切,切,切西瓜……”我紧张起来,张翰文一下子蹦到我和刘晓飞中间,大声说了一个“俩”字,我像小兔子一样冲了出去,一些男同学也为我加油呐喊,我脚步又加快了好几倍,像是脚下生了风似的,眼看我就要到达终点,不知道是哪一个同学却把我给绊了一脚,让我重重的摔在地上。不过我当时特别勇敢,爬起来又向终点冲去,结果还是我获胜。这时我听到有许多同学都在为我鼓掌,我的心里美滋滋的,高兴极了!

  上课的铃声又响了起来,同学们都恋恋不舍的回到了教室,但是,我们感觉到今天的课间过得真愉快!



课间十分钟作文
答:【第1篇】“叮铃铃……”下课铃刚响,全体同学就集体“罢工”——将手中的书往脑后一抛,留下手持数学书,呈“呆若田鸡”状的陈老师在教室,紧接着我们便全部作“鸟兽散”状一溜烟跑出教室,到走廊上撒欢儿去了。我这个淘气包自然也不会闲着,等隔壁的2班下课以后,我和老徐还有戚留晨仨,手持纸...

课间十分钟作文150字
答:篇一:课间十分钟作文 “丁零零,丁零零。”下课了!下课了!同学们纷纷走出教室,享受着十分钟的快乐。我最喜欢的是和同学们玩“萝卜蹲”的游戏,我们找来七、八个同学手拉手围成一个大圈,其中一个同学说萝卜的颜色,点到谁就蹲下,谁出错就退出。虽然十分钟很短,但是给我们带来了无穷无尽的快...

六年级课间十分钟作文
答:六年级课间十分钟作文 篇1 叮铃!下课了,同学们飞快的跑出教室来到操场,玩起自己喜欢的活动,操场热闹极了。在教学楼前有十张乒乓球台,每张周围都有许多争着打乒乓球同学,还不时发出加油声,打得可激烈了,同学们互不相让,一会儿扣,一会抽,还使出旋转球使对方接不住。有时连老师也跟同学...

六年级课间十分钟作文
答:六年级课间十分钟作文 篇1 上课40分钟后,就是同学们最喜欢的时候——下课时间! 下课了,同学们拿起了毽子、羽毛球、胶带。向着教室外面的空地飞奔而去。一些同学在踢毽子。“快来,快来!”“快踢给我,快!”,“到我踢了。”这边的同学似乎玩得十分开心,但那边的“战争”貌似也特别激烈。“看我扣杀!”哦,原来...

课间十分钟作文(250字)
答:课间十分钟作文(250字5篇)1 “叮铃铃……”下课了,同学们犹如离弦的箭冲出教室,犹如受困了好久的鸟儿对自由的渴望一样,整个学校顿时变得人声鼎沸。瞧!走廊上,同学们有说有笑。看!那个男生正在绘声绘色地讲鬼故事,把周围的同学吓得“鸡飞狗跳”。草坪上,有人在漫步,有人在聊天,有人...

六年级课间十分钟作文
答:六年级课间十分钟作文 篇1 风和日丽的早上,老师带了一些上星期考的试卷说:“各位考得不行。”我们大部分同学在心里说:不行就不行呢,反正我们班就从来没考好过。老师唠叨了半天,试卷还没发。 终于下课,老师一走,同学们像从地上捡了百元大钞那么高兴,同学们人人从口袋里掏出手机,一起结合打王者。正有的同学...

六年级课间十分钟作文
答:六年级课间十分钟作文 篇1 下课铃声响起来了,同学们争先恐后地走出教室,在操场上玩起了各种各样的游戏。 瞧!那两个男生正在玩扳手腕呢,只见游戏的双方都皱起眉头,用各自的右手紧紧的握住对方的手,用力的想把对方的手扳下去,过了一会儿,我们便可以清晰地看到两位同学手上暴起的青筋和头上流出的小汗滴。“怎么...

六年级课间十分钟作文
答:六年级课间十分钟作文 篇1 课间十分钟,教室里热闹非凡,一大群人挤在了一起,还不时喊着加油,他们在干什么呢?我非常好奇,也急忙挤了进去。 原来,有两个人正在进行一场激动人心的扳手腕比赛!只见那两个人,眉头紧锁,嘴巴紧闭,手上青筋爆出,好像把全身的力量都使了出来。尤其是小A,只见他喘着粗气,额头上已渗出了...

小学生课间十分钟作文300字【七篇】
答:小学生课间十分钟作文300字篇一 叮叮叮!下课了,同学们像鸟儿一样飞出了教室,教室里立即空空如也,一个人都没有,而外面的操场上,立马变得热闹起来。 同学们有的跳绳,有的玩游戏,有的踢足球,有的跑步比赛,干什么的都有,操场变得就像游乐场一样! 我喜欢玩游戏,我们几个玩的“猫捉老鼠”,因为我跑的太慢,一...

小学生课间十分钟100字作文
答:叮铃铃,下课了,同学们立刻都跑到操场上玩耍,有的玩三个字有的玩捉迷藏,而我玩的是捉迷藏。我玩的时候有同学快到了旁边是楼梯我就上楼了,在这课间十分钟我和同学们玩的很开心。【篇二】叮铃铃,下课时间到了,同学们飞快地跑出教室,去操场上运动。有的在打篮球,有的在踢毽子,还有的在打...

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