小学二年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我帮大家整理的小学二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学二年级作文 篇1

　　这天，我在不经意间看到这样一篇文章，它的题目叫做《苹果里的星星》。读过这篇文章之后，我深受启发。故事情节是这样的：

　　一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻，说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半，可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去，拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里，却意外地看到了一颗清晰的五角星。

　　读过这篇简短的小故事，我深有感触。在我们的日常生活中，往往会形成一种惯有的思维定式，而一旦有了新的想法和行为，也往往会受到排挤和压迫。所以，我们要抛开这种惯有的思维方法，去创新，去另辟捷径，这样才会有新的发现，新的收获，我们才可以懂得更多。同样，在我们的学习中不也是这样吗?在很多时候，我们可能会在做练习的时候，找到跟老师不同的方法，这时多数同学可能会舍弃自己的思路，而选择老师所讲的。其实，我们不妨顺着自己的思路做下去，去进行创新，因为有很多题目往往会有多种解题方法。如果我们经常进行创新，就可以使我们的思维更加活跃，不再使我们仅仅局限在某一种思维上，从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物，更加清楚掌握事物多个方面的利与弊，增强我们的分析和理解能力。

　　所以，我们一定要学会创新，学到更多的知识，从而懂得更多的道理。

小学二年级作文 篇2

　　我家客厅门口有一个迷你金鱼缸，里面住着两条金色的鱼儿：大大的锦锂鱼和小小的金财鼠。

　　有一天，它们在互相炫耀着主人对它们的宠爱及它们对这个“家”所作出的贡献！

　　锦锂鱼：“主人最爱的就是我，因为每天喂的粮食，都是我最爱吃的！”

　　金财鼠：“不对，主人应该爱我多一点，因为每天你都把家里搞得脏兮兮的时候，都是我自己吸干净的！”

　　锦锂鱼：“不对，每次当我在水中跳舞、翻滚、上下跳跃、旋转的时候，小主人都会目不转睛地看着我。”

　　金财鼠：“不对不对，小主人也是喜欢我的，因为每次他放学回家，看到我在吸脏东西的时候，都会称赞我，说我可以跟城市美容师相比。”

　　锦锂鱼：“我是变色鱼，因为正面看到的我是金色的，我肚子是银色的，主人们还因此给了我一个名字--金银财宝！”

　　金财鼠也不示弱地说：“我每天都辛辛苦苦地吸脏东西，他们也给了一个更好听的名字—自动吸尘器！”

　　… …

　　最后，锦锂鱼微红着面，不好意思的说：“好啦、好啦！我们应该在看到自己长处的同时，也应该看到自己的短处，我们同住一个屋檐下，平常应该互相帮助，相得益彰！”

　　金财鼠这时也感到很害羞，笑笑口说：“对！为了保护我们共同的家园，爱护环境，从我做起！”

　　从此以后，这两条鱼儿开心地住在这个小小的金鱼缸里面，并且成为了一对很要好的朋友。

小学二年级作文 篇3

　　我有一个小电扇，它的外形设计得很精致，美观啊！它陪伴我五年了。

　　我记得过五岁生日的时候，爸爸送给我的生日礼物。它长得确实很特别，它的外观像种在花盆里的向日葵，扇叶是用塑料做的，扇叶扎在花心的四周，小电扇的杆上还长着两小片花叶，电扇的底座像个花盆，小电扇杆直接插在花盆里，这样让人看起来真像一朵栩栩如生的向日葵。

　　你可不要看它小，它的用途可大哦，夏天到了，我走到哪儿它就跟我到哪儿，为我散热。这是我的随身保镖！

　　一个小小的电扇，给我带来无穷的快乐！

小学二年级作文 篇4

　　一个夏天的夜晚，我刚刚睡下，就听见一阵争吵声，仔细一听，原来是我家的扇子、电扇和空调在争论他们三个中谁是老大？

　　扇子装出老大的气势，一摇一摆地说：“你们年龄都没我大，还敢来争老大？”

　　电扇一起和空调不服气地喊道：“年龄大有什么用？要凭真本事才能当老大！”

　　扇子慢条斯理地说：“我们扇子的家族成员可多啦！有折扇、竹扇、团扇……还能在我们的身上画上五彩缤纷的图案；题上美妙的诗句，那真是天下无双啊！”

　　电扇马不停蹄地转动着脑袋说：“我一转就可以让几个人同时享受到清凉的风，你们说我是不是可以当老大呢？！”

　　空调稳操胜卷地说：“冬天我可以制热，夏天我可以制冷，我们家族中的中央空调能让成百上千的人同时享受合适的'温度，扇子、电扇和空调作文。”

　　扇子和电扇甘拜下风，一致通过空调做他们的老大，带领大家向高科技的未来世界进军。

小学二年级作文 篇5

　　每天早晨起床，我都习惯性打开窗户。一天早晨我打开窗户，被那片白色所迷住。嗯，是什么呢？原来是白色的玉兰花在光秃秃的树枝上竞相开放。奇怪的是整棵树没有一片绿叶，一阵阵微风吹来散发出淡淡的清香。

　　我开始仔细观察，白玉兰先花后叶，白玉兰跟其它花可不一样，它是先在树枝上长出一个黑褐色的小“壳”，过几天这个“壳”就慢慢裂开，露出洁白的小花。花瓣九片，三片围成一圈。开出的花洁白无瑕，芳香浓郁。花瓣底部有些粉红色，往花尖慢慢变为全白，像白玉雕琢成的，惹人喜爱。花瓣里躲着的花蕊娇嫩艳黄，如同一个微缩的菠萝。

　　“你知道白玉兰还有什么作用吗？”老爸问道。“不知道”我摇了摇头“它有什么？”“可以查一下你的不说话的朋友。”在老爸的提醒下，我坐到书桌旁，拿出百科全书，开始查找有关白玉兰的信息。我从书中了解到，白玉兰的用途可真大：树皮、叶和花可提制芳香，而且还是城市生活中防污染绿化树种。

　　原来窗前这些白玉兰是那样的神奇。不但美化了我们的生活，还是我们城市卫生的小卫士。

小学二年级作文
答：在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的小学二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学二年级作文 篇1 “啦啦啦……”小鸡和小鸭一边唱歌，一边往前走。走...

小学二年级作文
答：无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我帮大家整理的小学二年级作文10篇,希望能够帮助到大家。 小学二年级作文 篇1 夜晚,我抬头望着夜晚的星空。啊!好美。 夜空之中,那皎洁的明月和那眼睛般一眨一眨的星星给我...

小学二年级作文
答：在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我帮大家整理的小学二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学二年级作文 篇1 这天，我在不经意间看到这样一篇文章，它的题目叫做...

小学二年级作文
答：在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我为大家整理的小学二年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学二年级作文
答：在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的小学二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学二年级作文 篇1 随着新年钟声的敲响，不知不觉中，我们又长大了。从呀呀学语开始，走进快乐的幼儿园...

二年级作文
答：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。二年级作文 篇1 春天到了，阳光明媚，鹤琴小学二年级...

二年级作文
答：我躲在门后静静地观察它，只见它边吃边四处张望，不一会儿，小鱼就被吃得一干二净了。小学二年级:张乾皓这真是一只可爱又淘气的小乌龟！二年级作文 篇5 在我3岁的时候，爸爸给我买了一辆儿童自行车，那时候车上有四个轮子，我很会骑，因为四个轮子的自行车骑着不会摔倒。可是现在我长大了，...

小学二年级作文
答：无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是我整理的小学二年级作文9篇,希望能够帮助到大家。 小学二年级作文 篇1 c 小兔一点都不爱护眼睛。妈妈说过,眼睛是心灵的窗户,她说过,一定要爱护自己的眼睛。可是...

二年级考试作文有哪些
答：二年级考试作文1 在烈日下，一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中。面对这种情形，只有一只小鳄鱼起身离开了池塘，它尝试着去寻找新的生存的绿洲。塘中之水愈来愈少，最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类，苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运，然而却不见有鳄鱼离开。池塘似乎完全干涸了，...

大自然真奇妙二年级写作文
答：写关于大自然的奇妙之处的作文可以从以下几个思路入手: 1、描述大自然的美景:写大自然中的美丽景色,如绚丽的日出、壮丽的山脉、清澈的湖泊、多彩的花朵等,让读者感受到大自然的美丽与奇妙。 2、自然的变化:描述大自然中的变化,如四季交替、天气变化、植物生长等,展示大自然的多样性和魅力。 3、生物多样性:介绍...