商品的概念
弄清楚商品的概念是深入地了解和掌握商品学这门课程的基础｡商品是用来交换的劳动产品
马克思主义政治经济学认为：人类劳动是最可贵的，它可以创造价值。这个就是马克思主义在经济学里最出名的一个理论—劳动价值论。因此根据这个最为基础的理论，我们高一经济生活教材中这样定义商品：“商品是用来交换的劳动产品”。
从概念中我们发现，一个物品要想成为商品必须满足两个条件：第一，它必须是劳动产品；第二它必须是用于交换的。显然这两个条件是缺一不可的。成为高中教师已经有三个多念头了，在自己的教学活动和教研活动中慢慢发现这个概念存在不少问题（个人观点）。由于商品的概念是构建整个马克思主义政治经济学的基础性概念，所以这个概念的正确性从整体上影响着我们对马克思主义政治经济学的理解和诠释，非常有必要搞清楚它的科学性。
首先我们来看成为商品的第一个条件：它必须是劳动产品。
一个物品要想成为商品它就必须是人类劳动的结晶。劳动创造价值，所有的商品都应该是人们劳动生产出来的。但是在现实生活中我们发现，市场上出售的很多商品却不是人类劳动生产的，而且它们的价格有的时候比人工生产的还要高的多（彼此很多野生的蔬菜和海味）。2004年在江西发现了据说是中国迄今为止发现的最大的野生灵芝。报纸上称它的价格已经被炒到了快上百万了，很显然这个野生灵芝拿到市场上去买肯定是可以交换成功的。而且还可以卖一个很好的价格（至少比人工饲养的），因此我们可以判断这个应该是商品。但是仔细发现一下我们却发现在这个商品上面我们却很难发现人类的劳动痕迹。它是大自然经过若干年的自然孕育结成的美丽花朵，是大自然力量作用的结果。因此我个人认为我们人类除了要肯定我们人类的神奇力量之外，也应该对于大自然的神奇力量给予充分的顶礼崇拜。例如广东韶关市的丹霞山，它完全是大自然鬼斧神工的结果，如果它不是商品，那么为什么我们去看的时候还要交钱买门票呢（这个实际上就是我们所说的交换）？
商品具有使用价值和价值两个基本属性。所谓的使用价值指的是物品能够满足人们某一方面需要的自然属性。很显然在使用价值里面虽然我们仍然认为它是物品的自然属性但是里面已经加入了人类主观需要的因素了。因此我认为无论是人类的劳动还是大自然的作用只有能够满足人们需要的这个部分才会具有使用价值，否则那个只能叫物品的天然属性而已。很显然丹霞山的自然属性（主要是地形和地貌方面）满足了人们观赏的需要，所以它就具有了使用价值了。但是同时我们也可以发现很多人类劳动却在做着无用功。比如工人生产出来的次品虽然这个产品也是人类劳动的结果，里面也凝结了人类劳动但是满足不了人们的需要所以也不能说它具有我们这个里面所指的使用价值。
其次关于商品的价值特性我是非常不赞同的。按照课本的观点只有商品才有价值，因为价值是商品的特性。我觉得这个是对劳动人民劳动的一种玷污。我们可以想象一个农民用一年的时间辛辛苦苦种出来的粮食仅仅是因为没有拿去交换就否认了粮食里面蕴涵的人类劳动这个实在是太不公平了。难道只有买出去的时候里面的人类劳动才有价值，留着自己吃的时候粮食里面的人类劳动就可以否认掉了吗？就认为它没有价值了吗？我觉得这个非常的错误。劳动人民是最光荣的，但是如果按照价值是商品的特性来判断我恐怕很多劳动人们就不是最光荣的了！
其次我们来看成为商品的第二个必要条件：它必须用于交换
对于此点我基本上比较赞同，但是总感觉课本上讲解的不够清楚。商品是用于交换的劳动产品，那么什么叫用于交换？你怎么判断一件物品是否用于交换？个人理解所谓的用于交换主要指物品的归属或者说叫目的性。也就是说它到底是用来做什么的。如果一件商品它是用于交换的即使是最终没有交换成功我们也应该跟它叫商品（超市里很多商品都是这样的），因为它的目的性非常明确。所以我理解用于交换应该是指它的目的性而不是它的过程性。
需要特别注意的是课本中讲交换的时候并没有对它最出严格的界定，所以我认为这样的概念是非常不科学的。我们应该必须科学的指出，这个里面所讲的交换应该是指等价交换（价值规律的内容），不要让人误解什么样的交换都是商品交换。
最后我表明自己对商品概念的观点：商品应该是指用于等价交换的所有物品
商品是为销售而生产的劳动成果，是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物，是用于交换的劳动产品。恩格斯对此进行了科学的总结：商品首先是私人产品。
私人产品不是为自己消费，而是为他人的消费，即为社会的消费而生产时，它们才成为商品；它们通过交换进入社会的消费”。
扩展资料：
商品是可以用来与别人交换的财产，换句话说，商品是具有所有权并可以用来和别人交换的财富。因此，和所有财产一样商品也具有两种价值属性，即商品本身相对于人的需求的财富价值以及相对于人们获得它而付出代价的财产价值。
显然，商品的财产价值并不是商品本身所具有的价值，而是它的所有权的价值，一旦所有权消失，那么商品的财产价值也就不存在了。
商品的财富价值，是相对于人的需求的满足价值。一事物的满足价值的大小，取决于人们对它的需求度⑦大小，需求度越大，它的满足价值就越大，反之就越小。因此，人们对商品的需求度越大，则该商品的财富价值就越大，反之则财富价值就越小。
需要说明的是，商品的财富价值大小和财富的多少并不是一个概念，财富多少是反映了商品的单位数量的多少，而财富价值是指商品相对于人的需求所具有的满足价值。当然，单位商品的财富价值越大、数量越多，那么总的财富价值也就会越大。
参考资料来源：百度百科-商品
商品的概念有如下三种定义：
（1）商品是为交换而生产（或用于交换）的对他人或社会有用的劳动产品。
（2）商品是用来交换的劳动产品。
（3）商品是经过交换且非进入使用过程的劳动产品。
会计学中商品的定义是商品流通企业外购或委托加工完成，验收入库用于销售的各种商品。在人教版必修一政治书中的定义是用于交换的劳动产品。
恩格斯对此进行了科学的总结：商品“首先是私人产品。但是，只有这些私人产品不是为自己消费，而是为他人的消费，即为社会的消费而生产时，它们才成为商品；它们通过交换进入社会的消费”。
扩展资料：
商品的基本属性是价值和使用价值。价值是商品的本质属性，使用价值是商品的自然属性。商品两大属性的关系是对立性和统一性。一般使用价值越高的商品，价值也越高。但是价值不能决定使用价值。
与此同时，交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的内容。价值反映了商品的社会属性，体现了商品生产者之间互相交换劳动的社会生产关系。
参考资料来源：百度百科-商品
商品的概念：商品是为了出售而生产的劳动成果，是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物，是用于交换的劳动产品。
恩格斯对此进行了科学的总结：商品“首先是私人产品。但是，只有这些私人产品不是为自己消费，而是为他人的消费，即为社会的消费而生产时，它们才成为商品；它们通过交换进入社会的消费”
会计学中商品的定义是商品流通企业外购或委托加工完成，验收入库用于销售的各种商品。在人教版必修一政治书中的定义是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是价值和使用价值。价值是商品的本质属性，使用价值是商品的自然属性。
扩展资料
商品区分：
一般认为，商品的范围是两个不同的劳动产品集合的差集。这两个集合一是经过交换的劳动产品的集合，它包含从第一次交换实现开始到劳动产品毁灭止，中间所有的劳动产品，二是进入使用过程的劳动产品，它包含从最后一次交换实现开始，到劳动产品毁灭止，中间所有的劳动产品。
这意味着：
1、商品是劳动产品从产生到灭亡全过程中的一段过程的称谓。当这段过程完成后该劳动产品就不称商品了。
2、商品过程有的经历的时间长，有的经历的时间短。如果有的劳动产品生产出来使用者即刻买到手里，那么它的商品过程仅是一瞬间。
3、未经过交换的劳动产品和进入使用过程的劳动产品均排除在商品之外。
4、如果使用者经交换所属的产品，使用一段时间后又售出，那么该产品就经历了二次商品过程。
.商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。商品的价值是商品的本质属性，共同属性。商品的价值是商品的特有的。
参考资料来源：百度百科-商品
商品主要有以下三种不同的定义：
1、商品，指为了出售而得到货币，有一定使用价值的劳动产品。
2、商品是满足人们某种需要的，用来交换的劳动产品。
3、商品是经过交换且非进入使用过程的劳动产品。
狭义的商品仅指符合定义的有形产品；广义的商品除了可以是有形的产品外，还可以是无形的服务。比如“保险产品”、“金融产品”等。在商标法事务中，适用于狭义的商品的有关的规定，也同样适用于服务。
扩展资料：
商品的特征：
1、作为商品，首先必须是劳动产品。换句话说，如果不是劳动产品就不能成为商品。比如，自然界中的空气、阳光等，虽然是人类生活所必需，但这些都不是劳动产品，所以它们不能叫做商品。
2、作为商品，还必须要用于交换。商品总是与交换分不开的。也就是说，如果不是用来交换，即使是劳动产品，也不能叫商品。
比如说在古代，传统的男耕女织式的家庭生产，种出来的粮食和织出来的布，尽管都是劳动产品，但只是供家庭成员自己使用，并不是用来与他人交换的，因而也不是商品。
3、对他人或社会有用。没有用就不会发生交换，有用才能发生交换。
参考资料来源：百度百科——商品
商品是为了出售而生产的劳动成果，是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物，是用于交换的劳动产品。恩格斯对此进行了科学的总结：商品“首先是私人产品。
这些私人产品不是为自己消费，而是为他人的消费，即为社会的消费而生产时，它们才成为商品；它们通过交换进入社会的消费”。
会计学中商品的定义是商品流通企业外购或委托加工完成，验收入库用于销售的各种商品。在人教版必修一政治书中的定义是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是价值和使用价值。价值是商品的本质属性，使用价值是商品的自然属性。
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基本属性：
商品的基本属性是价值和使用价值。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值是商品的本质属性，使用价值是商品的自然属性。商品两大属性的关系是对立性和统一性。
商品的价值：
凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。商品的价值是商品的本质属性，共同属性。商品的价值是商品的特有的。
商品的交换价值：
商品的使用价值是商品能够满足人们需要的物品的有用性，不同的商品具有不同的使用价值，不同的使用价值是由物品本身的自然属性决定的。
同一种商品具有多种自然属性，因而具有多方面的有用性。商品的使用价值是维持人类的生存和繁衍、维持社会的生存和发展所必需的。因此，不论财富的社会形式如何 ，使用价值总是构成财富的物质内容。
一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的关系或比例，是商品的交换价值。两种不同的使用价值之所以能按一定的比例相交换，表明它们之间存在着某种共同的东西，这种共同的东西在质上应是相同的，从而在量上才可以进行比较。
这种同质的共同东西，就是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。商品中的这种无差别的一般人类劳动的凝结 ，就是商品的价值。因此，交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的内容。
价值反映了商品的社会属性，体现了商品生产者之间互相交换劳动的社会生产关系。一般使用价值越高的商品，价值也越高。价值不能决定使用价值。
参考资料：百度百科-商品
商品的概念是什么
答：商品是经过劳动创造出来的成果，旨在满足人们的需要，并且可以在市场上进行交换。它们代表了人类社会生产力进步的标志，并且是劳动与价值的结合体。商品的使用价值，即其实用性，是商品满足人类需求的基本属性，这一属性是由商品...
关于商品的定义。。?
答：1、商品是为交换而生产(或用于交换)的对他人或社会有用的劳动产品。 2、商品是用来交换的劳动产品。 3、商品是经过交换且非进入使用过程的劳动产品。狭义的商品 狭义的商品仅指符合定义的有形产品;广义的商品 广义的商品除了可以是有...
商品的概念
答：商品是为销售而生产的劳动成果，是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物，是用于交换的劳动产品。恩格斯对此进行了科学的总结：商品首先是私人产品。私人产品不是为自己消费，而是为他人的消费，即为社会的消费而生产时，它们...
商品的概念及与产品的区别
答：3、商品是经过交换且非进入使用过程的劳动产品。产品是指能够提供给市场，被人们使用和消费，并能满足人们某种需求的任何东西，包括有形的物品、无形的服务、组织、观念或它们的组合。区别：1、经济意义上的商品指专门用来交换...
经济基础知识:什么是商品?
答：(一)商品的含义 商品是用来交换的能够满足人们某种需要的劳动产品。据此，成为商品应具备两个条件：第一，商品一定是用来交换的;第二，商品是劳动产品。比如，自种自食的蔬菜就不能称之为商品，因为没有用于交换。(二)商品...
商品的概念
答：商品的概念如下：商品是市场交换的基本形式之一，指为了满足需求而生产出来的可以交换或销售给其他经济主体的有形物品、无形服务或权利。商品是经济活动与市场经济的重要表现形式之一。1.特征 商品具有使用价值和价值两个互相独立...
商品的概念是什么啊?
答：体现这种需要的消费当然也会有不同的要求，这便形成了不同的消费观念。随着人们需要层次的不断发展和消费观念的不断更新，商品的概念也就不断地变换着内涵。商品的使用价值：使用价值是一切商品都具有的共同属性之一。任何物品...
什么叫商品?
答：而是将其投入市场销售，通过交换获取利润。消费者购买汽车，则满足了自身的出行需求。综上所述，商品是具备使用价值和价值，并用于交换的劳动产品。这一概念反映了市场经济的基本特征，是人们生产、生活的重要组成部分。
、什么是商品,商品的基本属性?2、货币产生的必然性?3、什么是货币?本质...
答：货币西方经济学的货币概念五花八门，最初是以货币的职能下定义，后来又形成了作为一种经济变量或政策变量的货币定义。货币定义主要有以下几种：1、人们普遍接受的用于支付商品劳务和清偿债务的物品。2、充当交换媒介，价值、...
商品概念的五个层次是什么
答：商品概念层次包括五个：核心利益，基础产品，期望产品，附加产品，潜在产品。1、核心利益层次，是指产品能够提供给消费者的基本效用或益处，是消费者真正想要购买的基本效用或益处。2、基础产品层次，是产品在市场上出现时的具体...
