六年级上册语文书第十七课古诗三首诗意作者表达的思想感情谢谢
作者对大自然的一种热爱，他对嗯他的土地的一种深厚的感情
墨梅元代：王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。(我家 一作：吾家；朵朵 一作：个个)
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(好颜色 一作：颜色好)
这首诗题为“墨梅”，意在述志。诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。
在这首诗中，一“淡”一“满”尽显个性，一方面，墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上；另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来。从而使“诗格”、“画格”、人格巧妙地融合在一起。
《墨梅》盛赞梅花的高风亮节，诗人也借物抒怀，借梅自喻，表明了自己的人生态度和高尚情操。有意见认为，该题画诗，点出创作意图，强调操守志趣，在艺术史上甚至比《墨梅图》本身还要出名。
竹石
清代：郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东西南北风”，极言考验之严酷。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。
石灰吟
明代：于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。(万凿 一作：万击)
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(浑不怕 一作：全不怕)
这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
作为咏物诗，若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意，那就没有多大价值。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。
首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。次句“烈火焚烧若等闲”。“烈火焚烧”，当然是指烧炼石灰石。加“若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。第三句“粉骨碎身浑不怕”。“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于最后一句“要留清白在人间”，更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。
于谦为官廉洁正直，曾平反冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。明英宗时，瓦剌入侵，明英宗被俘。于谦议立明景帝，亲自率兵固守北京，击退瓦剌，使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。这首《石灰吟》可以说是于谦生平和人格的真实写照。
表现了诗人豪迈的气概和奋发向上的情怀。
六年级上册语文第17课古诗三首的意思是什么?
答：1、《浪淘沙》是由九首诗歌构成的一组诗，这里选的是其中一首。古诗意思是：弯弯曲曲的万里黄河中夹带的泥沙，经受了波涛滚滚和狂风簸荡，犹如从天边来到这里。如今好像可以沿着黄河飞向浩瀚无垠的银河，一同去牛郎和织女的家里做客。2、《江南春》古诗意思是：春天的江南,到处是各种鸟儿婉转啼鸣，到处是...
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答：元代：王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。(我家 一作：吾家；朵朵 一作：个个)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(好颜色 一作：颜色好)这首诗题为“墨梅”，意在述志。诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。在这首诗中，一“淡”一“...
六年级上册语文古诗词三首是什么??
答：人教版六年级上册语文古诗词三首3首是《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《西江月·夜行黄沙道中》，意思如下：1、宿建德江 孟浩然 （唐）移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。译文：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分，新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还...
《古诗三首》第十七课有哪些生僻字呢?
答：部编版六年级上册语文第十七课为《古诗三首》：刘禹锡的《浪淘沙》、杜牧的《江南春》和王安石的《书湖阴先生壁》。第十七课的生僻字只有两个”簸“”涯“。”簸“字为多音字。当”簸“的拼音为bò，可以组词：簸箕（bò ji）。当”簸“的拼音为bò时，意思为扬糠除秽、清理垃圾的器具。”簸“字...
六年级上册第十七课古诗三首这首诗描绘了什么样的画面抒发了作者怎样...
答：作者对大自然的一种热爱，他对嗯他的土地的一种深厚的感情
六年级书湖阴先生壁几单元第几课
答：第六单元第十七课，《古诗三首》是六年级语文上册部编教材第六单元第十七课。
17、古诗三首的体裁是什么
答：诗歌体裁。六年级上册语文第十七课《古诗三首》古诗一般指古体诗。古体诗是诗歌体裁。古诗的体裁分为古体诗、近体诗,以及词和曲。古体诗从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗、七言诗和杂言诗等形式。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。古体诗格律自由，不要求对仗、平仄，...
六年级上册语文古诗词三首分别描写了哪些美丽的景色?
答：《六月二十七日望湖楼醉书》描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。《西江月•夜行黄沙道中》描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写，写出夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
???答:六年级语文上册课后习题参考答案?
答：第三课《古诗词三首》 一、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》 朗读提示:《宿建德江》抒发的是对家乡的思念,旅途的孤独、寂寞之情;《六月二十七日望湖楼醉书》抒发的是对西湖美景的无比热爱之情。《西江月•夜行黄沙道中》抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中,并流露出诗人对丰收之年的...
六年级上册语文课文目录部编版
答：这次我在这里给大家整理了关于六年级上册语文课文目录部编版,供大家阅读参考。 目录 六年级上册语文课文目录部编版 部编版教材和人教版教材到底有啥区别 如何高效学习语文 六年级上册语文课文目录部编版 第一单元 1 草原 2 丁香结 3 古诗词三首 宿建德江 六月二十七日望湖楼醉书 西江月·夜行黄沙道中 4_...
