我与书的故事六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的我与书的故事六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我与书的故事六年级作文1
一天晚上，妈妈烧了一桌香喷喷的饭菜。吃饭时，爸爸指着儿子的座位问：“儿子人呢？”“应该在他的房间里吧？你去找找看吧。”“好。”说完便向房间走去。
爸爸走到房间门口，打开门。只见儿子两手托着下巴，遮住耳朵，跷着腿看书，还不时前后摆动双脚。爸爸说：“儿子，吃饭了。”只见儿子无动于衷。爸爸拍了拍儿子，儿子这才反应过来，问：“什么事啊？爸爸。”“吃饭了。”“噢！知道了，但是，我还想看一会儿。”“不行，饭菜都凉了。”说完，儿子只好走了。
爸爸非常好奇，什么书能让儿子连饭都不吃了？他就慢慢地走到树旁边，瞄了一眼，原来是四大名著之一的《红楼梦》。爸爸很快被书中的内容给吸引住了。
妈妈和儿子久久不见爸爸来，妈妈说：“儿子，快去把爸爸叫来吃饭。”“噢。”
儿子到房间里，看见爸爸双手托着下巴，还不时前后摆动双脚。还没等儿子说话。爸爸说：“哎呀，不好了。”儿子听了，马上跑到爸爸身边，便津津有味地看了起来。
妈妈左顾右盼还不见父子俩来吃饭。她就走到房间里大喊了一声：“吃饭了！”只见父子俩无动于衷。她去拍拍他们俩，他们一下子恍过身来，问：“什么事儿啊？”“吃饭了。”
在餐厅里，爸爸说：“这本书我以前看过，里面讲的是以贾府的大观园为主要舞台，搬演了一出中国封建社会后期的社会历史悲剧，特别是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗只间的婚爱情悲剧，散发着摄人心魄的文学魅力。书中的语言优美生动，人物刻画栩栩如生，具有很高的思想性和卓越的艺术性。”儿子说：“我喜欢里面的林黛玉，因为她漂亮、温柔、体贴、大方、贤惠又有内涵。”妈妈说：“看书是好事，但不要忘记吃饭，这样会对你们的胃不好的，吃完饭，我们一家人一起看。”
我与书的故事六年级作文2
书，不仅可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧，还可以教我们怎样做人。俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书可以给予我们我们精神的食粮，给予我们用不完的“财富”！和许多人一样，我也是一只“小书虫”。
在读幼儿园时，我就已经和书成为了好朋友。那时的我还不认识几个字，妈妈就给我订带我图画的《儿童画报》，并与我一起读。从那以后，我便深深地爱上了读书，虽然那时的我读得都是一些小故事，但我却从中学到了很多做人的大道理。
随着年龄的增长，我渐渐地开始读没有注音的名著或小说了。在四年级时，我以把四大名著每部看了四遍以上。我从《红楼梦》中知道了一个多愁善感的林黛玉和一个痴情、痴心的贾宝玉之间到底发生了怎样的事。我从《三国演义》里认识了聪明、善用计谋的诸葛亮；重情重义的刘备；豪爽、仗义的关羽；直爽的张飞。五年级时，我开始读著名作家的长篇小说，比如：《穆斯林的葬礼》、《汤姆索亚历险记》……在阅读《穆斯林的葬礼》时，我为主人公韩新月和楚雁潮动人的爱情悲剧而流泪；在读《汤姆索亚历险记》时，我和马克·吐温笔下的汤姆·索亚做了一次奇妙的旅行，让我知道汤姆·索亚是一个聪明但很淘气的孩子。
书，给予了我新的“生命”，给予了我丰富的知识。让我们在书的海洋中扬帆起航，划向胜利的彼岸！
我与书的故事六年级作文3
你有过和书的故事吗？如果有，那你一定很喜欢看书吧！我也很喜欢看书，我也有和书的故事。你的故事一定和我一样精彩，来听听我的吧！
在我儿时，我就拥有一本精妙绝伦的《安徒生童话》，当时我是看见它的封面的图画才被吸引的，因为仅它的封面就无与伦比了（这是我小时候所觉得﹚。因此，我在三四次的对母亲乞求买书，最后母亲无奈之下买给了我。就这样，我有了第一本书，我也对它爱不释手。但是可悲的故事还在后头……
自从买了书后，我天天拿着它：吃饭时候拿着、玩的时候拿着、刷牙时候也拿着、最后连睡觉也不放过。
快要过年了，我们一家三口决定去外面好好玩一番。那时我不懂事，硬要把书带上。母亲劝告我说“不要把书带上，那样很容易弄丢的”！可我竟是不听劝告，依然把书带去了。
我们先是去坐公交到码头坐船去玩，第一次在公交车上，我就把它弄丢了！还好母亲及时发现，把书捡起来才下车。第二次在船上，因为我丢三落四的毛病又犯了，这次还是没拿上，母亲也因为晕船匆匆下了船没拿上，那本被遗忘的书孤零零地放在座位上……
最后，到了游玩地点才发现书丢了！哭哭滴滴地旅完了游。还好到家后，母亲联系了那条船的服务员才把书要了回来。从那以后我再也没干这样的傻事了。
我现在长大了，想起这以前的傻事，不由觉得当时的自己真有趣。现在我不只仅有一本书，而是一柜子书，因此我也会更好的保护它们！这就是我和书的故事！
我与书的故事六年级作文4
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”， “读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”但我却不懂得这个意思。
我喜欢看书，那是绝对的偶然。从前，我不太喜欢看书，父母为我买了大堆的书，只能老老实实地待在书橱里睡大觉。
记得有一次，家里只剩我和奶奶两人。我们吃过午饭，我在看电视，奶奶去睡觉。过了半个小时，电视没什么好看了;于是我只好看书。我拿出一本《木偶奇遇记》。我一页、两页，不停地翻着，消磨着时间。突然，在第十七页停下了，有一段话吸引了我，好像一匹饿狼被美食吸引了，贪婪地吃着。我把这段话囫囵地看了几遍，才发觉这很有趣。于是我翻到第一页一个字一个字地读。一个小时过去了，奶奶也起床了。奶奶告诉我：“水要是熟了，记得把它关掉”。我答应了。说完，奶奶就到楼上晾被子。时间过得很快，一眨眼就过了五分钟，奶奶回来了，看到了煮水的壶烧焦了;她对我说：“我交代的事怎么可以没完成呢?这么重要的事怎么没完成?”“我……我忘记……了”。奶奶回答：“怎么可以忘记呢?哈哈哈。”
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值;书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
郑伊婷
我与书的故事六年级作文5
“轰隆隆～轰隆隆～”一架波音747的飞机上载着一箱箱的书。这批书都是从北京运来的。在一个箱子里，放着500本《福尔摩斯探案全集》。这批书将运往湖南长沙的新华书店。
"咔～"一辆面包车停在书店门口，一个个临时搬运工跑出来，将一箱箱的书抬向书店。
书店的门口贴了一张海报。新版《福尔摩斯探案全集》那可怕的故事起伏波折，但自己的心也会随着情节跳动，使人爱不释手。跳楼价!45元，全套共三本~
“唉～咋这热捏～”我与妈妈刚上街买东西去了，消费可不少，手里的东西却多得要命。走过新华书店，我看见了一张大海报，我略读了一下，立刻问妈妈，“可以买一套吗?”妈妈说“不了，昨天你爸还给你买了《狼图腾》和《倚天屠龙记》你还没翻呢!不行!”我一听急了，说：“我的好妈妈，你就当今天一上午我陪你的奖励吧!要不——”我说“要不我再陪你买东西，行不?”我豁出去了，心想，我还想呆在空调房呢!妈妈听了，说：“好吧。”我高兴极了，连蹦带跳得向书店跑去，天气炎热的是我早已抛在脑后。
已经书店，就问阿姨：“请问新版——”还没等我说完，阿姨就说“在哪～”
交完钱，我迫不及待地翻开书，兴奋极了。
现在的我在以前的伦敦贝克街221号福尔摩斯和华生家做客呢!嘿!又有新案件了，不多说，我有事去了!掰掰～
我与书的故事六年级作文6
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”我认为这句话一点儿也没错。书就像你的朋友，让你百感交集。
先就说“想”吧。我格外喜欢看书，因为能从中学到许多知识，如：可以提高写作能力，增加更多的知识、增长见识等等。每周五放完学，我就会跑到龙湖书店里看书。有一天，由于我们上课违反纪律，语文老师便把我们留下来了，让我们不说话才能放学。顿时，我坐立不安，生怕时间来不及看不到书，所以连忙喊大家安静下来，过了十多分钟，我们班终于放学了，我像离弦的箭一样直奔龙湖，找到我最喜爱的《笑猫日记》，津津有味地看了起来。
随后就是“怨”。虽然我十分喜爱书籍，但它也会给我带来烦恼。每天晚上，我都会全神贯注地看漫画书。记得那一天，我仍像往日一样，那一期是我梦寐以求想看的内容，我激动无比，因此看到专心致志。忽然，灯光闪了一下，吓得我直尖叫，当我回过神来时，发现已经十点钟了，不知不觉看了两个多小时，我立马上床睡觉。第二天，妈妈掀开我的被子，我的眼睛完全睁不开，哈欠大个不停，我自言自语地对书说道：“就怪你，害得我睡眠不足！”
最后是“情”。书就像知识的大门，你能从中学到不少新东西。记得有一次语文考试，其中有一道题我们从没有接触过。忽然，我灵机一动，自言自语地说：“原来读书是有好处的，答案就藏在那本书里；舍得舍得，舍了才有得，我用宝贵的时间来看书，最后就会在关键时刻运用！”我把从书中学到的知识放到试卷上。第二天，试卷发到我手里，果然在我的意料之中，满分。霎时，我手舞足蹈、得意洋洋！感谢那本书给我带来的丰富知识，我现在真正明白了“读书破万卷，下笔如有神”的含义了！
这就是我与书的故事，有想、有怨、还有情。
我与书的`故事六年级作文7
歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在我眼中，书就是知识的源泉，力量的海洋，生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去品尝它。下面就给你讲讲我与书的故事吧！
因为之前我不怎么喜欢看书，妈妈给我买的书都放在那睡懒觉，上面落下了厚厚的灰尘。我突然发现冷落它们很久，就用湿巾把它们擦擦，当我擦到《美人鱼记》时，被美丽的封面外表吸引，就随手翻了一下，渐渐我被书里面的情节所陶醉，沉醉其中，难以自拔，手中原本忙碌的家务活也在这一刻静止了。时间仿佛停留在这一刻，不知不觉天已经渐渐黑了，而我还沉浸在书的故事中。不一会儿，爸爸妈妈回来了，打断了我在书的海洋里遨游的脚步。我下意识地看了看爸爸妈妈，又看看自己手中还没有干完的家务活，不好意思地笑了笑。从那以后，我便喜欢上了看书。原本饿着肚子的书架，现在已经撑得开始打饱嗝了！书中的故事让小小年纪的我体会到了善良与凶恶、正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我为美人鱼凄美的结局而泪流满面……
是啊！孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰！
我爱书！因为有你，让我明白人世间的酸甜苦辣……
我与书的故事六年级作文8
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变得博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书到痴迷的程度。
我家是开餐厅的，每到下午人乌泱乌泱的，里面热气腾腾，爸爸妈妈还有他们的员工忙的热火朝天。而吧台的一个角落里藏着一个我，手里捧着本《笑猫日记》看的津津有味，一边的弟弟还吵着跟我玩，而我却浑然不知身边发生的一切。我时而眉头紧皱，时而哈哈大笑，坐一会儿，躺一会儿，不知过了多少时间，乌泱乌泱的人群渐渐地散去了。这时，过来一位叔叔对妈妈说：“你的这个女儿，从我进来就一直关注着她，她的头从未抬过一次，聚精会神的在这里看书，好像身边什么都没有。在这么恶劣的学习环境下，她能做到这样，实在挺难得的……”
妈妈回头看看我说：“也不知道给大人帮帮忙，就只顾在那里看那些闲书。”
从我迷上看书以来，我不喜欢看电视，更不用说玩电脑了，我一本接一本的看它们。睡前看看，然后枕边放着给我做伴，第二天我又捧着它上学，开始我新一天的学习，生活，书始终陪伴着我。
书使我的性格变得随和，使我善于和人沟通，使我的作文水平大大提高。
书——是我的良师益友。
我与书的故事六年级作文9
书，是知识的钥匙，它打开了人类智慧的大门；书，使愚者变得博学多才。也正是它，使我能充实自己，给我的生活带来无限的快乐与希望。似乎我注定要和书做朋友。小的时候，我总是缠着哥哥给我读书上的故事，每次我都要听上三到四遍才肯罢休。
知识改变着命运，随着年龄的增长和识字的增加，我可以自己读书了。即使有美食的诱惑我也会一如既往地钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我对知识的欲望。我觉得，钻进书堆中是快乐的，它是一种不可缺少的精神食粮。
我一直很迷恋童话，一个个美丽的故事和善良的人物形象会让我幻想很久。从漫画《三毛流浪记》的主人公“三毛”让我感受要珍惜自己今天的幸福生活，朝着自己理想的努力目标奋斗。
渐渐地，我的兴趣转向了文学类读物，从我接触到的第一本文学类书《爱迪生读书的故事》中，读了这本书，我受到了许多启发：我知道了读书应该要有计划。我们可以分几天读一本书，平均每天读这本书的一部分，比如今天读2页，明天读2页，每天都读一样多的内容，这样便可以合理安排好时间。而且读书时要根据需要有选择性的读。另外，我体会到读书时还可以准备一本小本子，随时都可以摘录优美词句，这样日积月累，便可获得更多的知识，还可以提高作文水平。
读书在不知不觉中已成为我生活中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书，要问我为什么喜欢书？我会说，因为书给了我很多很多，因为有它在，我会感到幸福、快乐、自由！
我与书的故事六年级作文10
在我那饱满的小书橱里有各种各样的书，我原来动也不动，只是知道一做完作业就“满世界乱跑”。后来，我有一次去找字典，翻出了一本作文书，可我不知道，以为它是字典，我好奇地翻了翻，看见有一个名字叫《玩飞碟》的书，我对玩最有兴趣了，于是立刻翻开了书，津津有味地看了起来，却忘了字典和作业的事，直到晚上妈妈叫我睡觉时我才想起了作业的事来，在家里拼命地赶作业。从那以后，我一做完作业就奔向我的小书橱，在书的世界里漫游，其中有一本书我百看不厌，看过了一遍又一遍，仍然好象还是第一遍一样，这本让我着迷的书叫《中外名人故事》。
有一次，我在沙发上看完了一本作文书，爸爸从外面回来，给我带了几本书，我接过书，兴奋不已，又有新书看了！我小心翼翼地用手帕把书上的尘土擦干净，其中有一本书叫《中外名人故事》，我立刻被吸引了，我最喜欢听故事看故事，我急忙打开书，一页.两页，我象一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐。因为我在书中吸取营养，获得更多知识，“吃”着最干净的精神食粮。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”对我来说，书籍是我们知识的源泉，也是力量的源泉。
从那以后，我养成了爱看书的好习惯，一有问题我就去问书，我在书中总能找到答案，所以可以说书就是我的好伙伴。
我与书的故事六年级作文11
书是一叶扁舟，带你遨游知识的海洋，书是一架马车，带你畅游博大历史，舒适一双翅膀，带你领略万千世界。
不知为什么，我从小就喜欢书店。那些摆在柜子里的书，总是会引起我的好奇心。让我情不自禁的想去阅读，l每本书上的一个个故事。
故事发生在那个风和日丽的下午。那天下午，鸟儿在枝头高唱，鲜花散发出淡淡清香，池塘里的鱼儿跃出水面。就在那天下午，妈妈带我去书店买书。走进书店，就好像走进了一个神秘的森林，好像有许多秘密等待着我去发现和探索。妈妈先去给我买上课需要的工具书，而我在书店里乱逛。这边看看那边看看，书架上的书真是让我看得眼花缭乱，光书就多得不计其数。各种书都有，比如童话类的：《安徒生童话》，《格林童话》........文学小说类：曹文轩的《青铜葵花》，《十一月》，《细米》，《稻草人》........看着看着，我不禁从书柜上拿下一本书，翻开阅读。读着读着，我沉浸在了书的海洋，它们团团包围在了一个图书角里。光阴似箭日月如梭，很快妈妈就买好了工具书，我该和妈妈回家了。今日一别，不知何时才能相见。对书，我心里充满了满满的不舍。这时，妈妈见状，看我如此不舍，就依着我买下了那本书。我的心情顿时由不舍成了兴高采烈。
书店是我与书相识的地方，对于书，我总是一见倾心，它就像是我学习中的恋人，它的魅力总能让我不由自主的喜欢上它。
我与书的故事六年级作文12
我非常喜欢看书，因为看书可以明白许多道理。所以大家都叫我读书控。其中《三国演义》这本书我最喜欢。
《三国演义》，之所以深受我喜爱，是因为它百看不厌。在和我同龄的人眼里，这本《三国演义》就像“无字天书”一样，根本看不懂；可在我眼里，只要在这本书上下功夫，就一定会读懂的。
记得第一次看《三国演义》是在小学四年级。有一天姐姐从学校带回了一本超厚的书，我从他的房间里拿了出来，这是一本包着蓝色书皮的超厚书，上面还有四个深黑楷体大字：“三国演义”。当我还在欣赏时，姐姐突然冒出来，说：“干嘛呢？”“我。。。我在看书呢。”心虚的我理直气壮的回答。“这本书你是看不懂的，你也不可能看懂，再说。。。。。。”没登姐姐说完，我大声嚷嚷：“别说了我会证明给你看的！”，说完，我跑到了书房里去看了。我本以为《三国演义》这本书回合其他书一样，一眼就能看懂。可没想到，我翻开一看，顿时傻眼了。这里有超级多我不认识的字词和语句（有的是会读但不知道意思，有的是知道意思去却不会读）。每次拿到这本书，我的脑子里就会一片空白，但我已想到一句话：“只要功夫深，铁杵磨成针”。我就会重新振作起来，拿起书看。
渐渐的，我从电脑和古语词典里查询字词的意思，再按自己的思路去连接到一起，功夫不负有心人，我最终看完了整本《三国演义》。在课余时间，我会拿它来解闷，看到一些打斗的精彩片段时，我还会默默地为主公加油。
刘备的求贤若渴；关羽的忠义之气；诸葛亮的神机妙算；还有曹操的奸诈多疑。他们每个人不同的鲜明的性格，都使我明白了对我受益匪浅。
我与书的故事六年级作文13
“书，是人类进步的阶梯”，“书，是人类的营养品”。
我十分喜欢这两句名言。记得我刚上幼儿园，晚上睡觉的时候，便缠着爸爸妈妈给我读《婴儿画报》上的故事。后来我认识的字多了。爸爸妈妈就让我自己看《婴儿画报》。开始，我只能根据图理解意思，后来就可以读出来了。当时这些书，我百看不厌。上了学前班，《婴儿画报》就不能使我满足了。我就让爸爸妈妈给我买了几本故事书。我看得很快，但意思不太懂。比如说：《伊索寓言》我看了并不体会道理。妈妈说这样不行，把道理讲给我听，然后让我体会，再反思自己。于是，我认为书是好东西，所以我更喜欢读书了。我越来越痴迷于书，把学余时间都用来读书。妈妈怕我把眼睛累坏了，警告我要控制读书时间，我满口答应着，但每次都忘记。妈妈没办法，于是把一些书藏了起来，那我就找。有时在衣柜里，有时在鞋盒里，有时在药箱里，有时在电视后面，有时。。。。。。最有意思的一次是：有一次，我在马桶后面找到了我最喜欢的《一千零一夜》。便坐在坐便上看，还插上了门。因为我太入迷，居然没发现，我习惯性的尿了！等到我看完书的时候才发现。出去要被骂的！怎么办？啊！有了！我不出去，把那本书再看几遍，等裤子干。但是，裤子还没干透，就听见妈妈的“河东狮吼”了：“你快出来！我要上厕所！”糟了，被发现了！我只好出来。妈妈显然很生气，我小声地告诉妈妈事情的经过，妈妈知道我是因为看书尿裤子才不出来，表情变得柔和了。看看我的裤子，笑起来：“我不反对你看书，可你也不能这样呀！”我抬头一看表，呀，都两个小时了！“咯咯”的傻笑起来。
书，是老师。它让我学会了知识，更让我懂得了人生。我爱你，我的朋友，书。
我与书的故事六年级作文14
啊！时间过得可真快，转眼间，我就已经长大了，但回忆起我那年读书的经历，我仍然记忆犹新，就像在昨天发生的一样。
在我八岁那年，我每天都读书，简直入了迷，就像进入故事里一样，我无论什么时侯，随时随地都在看书（除了上课），记得有一次，我连在放学回家的路上都在读书，我在看书，根本不知道已经走到了哪里，突然，看着看着，我连书一头撞在了墙上，那时，所有的人都笑了，都笑我是个小书迷，书呆子，当时，我真恨不得找个地缝钻下去。但又一想，妈妈说读书是件好事，我在心里给自己打气：没关系，接着看！
还有一次，我正吃着面条，手里却捧着个书看，当时我的手扶着筷子，眼却看着书，我看书入了迷，不知是怎么回事，呀！我的手怎么这么烫呢？我抬头一看：哟！我怎么把手给放到碗里去了呢？我自己也在笑我自己，没关系，洗洗手，接着看，我用筷子挑起了一根面条，想要吃，却怎么也够不着，我那根面条就足足吃了五分钟啊！当妈妈问我吃完了没有时，我猛地看到碗里的面条连一口都没动，而那金灿灿的汤却一滴一滴地溅到了桌上，妈妈来了，她劈头盖脸地骂了我一顿，而她的唾沫星子却溅了我一脸，当时我想找一把伞来打上。
啊！每当回忆起那年读书发生的故事时，我都禁不住笑出声来。
我与书的故事六年级作文15
我从小活泼，好动，也许唯一能让我安静下来的，只有书了。书与我发生了许多有趣的事情，现在我与你们来分享分享吧！
记得五六岁的时候，妈妈给了我一本《来自火星的女孩》。我津津有味地看着，那时我还小，囫囵吞枣，不求甚解，对书中的内容似懂非懂，一本书很快就看完了。妈妈有点儿生气：“书要读百遍，要细嚼慢咽，不能囫囵吞枣！不能只注重情节，要学习人家的好词好句，以后可以学以致用！”说完这些，妈妈顿了顿，又说：“我教你一个读书的方法：首先要理解意思；其次要积累那些好词好句；还要想想作者为什么要这样写，这样写有什么好处，我下次也学他这样写；最后你可以把故事继续编下去！”我第一次听见妈妈说了那么多。从此，我记住了妈妈对我说的“读书方法”。
当我长到了8、9岁时，我的读书欲望越来越大，几本书已不能满足我了。于是，妈妈从图书馆借来许多书。当妈妈看到我那因读书而变化多端的表情时，笑了。当妈妈看到我因读书而不吃饭时，既高兴，又担心，高兴是因为我热爱读书，担心是因为怕我营养不良。但热爱读书的我，哪知道这些呢？
后来，我彻底地长大了！我已不满足于看书，而是迷上写作了！我写了一篇叫文章，妈妈看了连声说：“好极了！”而爸爸却说：“糟透了！”尽管没有得到爸爸的认可，但这并不会打断我的作家梦。我在网上投稿了许多文章，疯狂的写作，使我有不少粉丝！
啊！读书，给了我快乐！给了我知识，这一切，都归功于妈妈教给我的“读书方法”！和爸爸那严格的要求。我从读书到爱书，从爱书到写书，，妈妈教给我的“读书方法”使我一生受益！
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