小学生二年级数学作业扔硬币游戏有什么发现
扔到正反面的概率相等
概率。。。。。。。。。。。。。。。。。
北师大版小学二年级上册数学《抛硬币》教案
答：一元硬币、摸球游戏工具 教法学法: 1、联系生活,解决问题。教师充分利用学生已有的生活经验,创设抛硬币这一生活情境,引导学生把所学的数学知识应用到生活中,去解决身边的数学问题,从而形象地揭示数学源于生活,并与生活紧密联系的道理。 2...
扔硬币:正面就去上网,反面就去睡觉,立起来就去写作业
答：1. 扔硬币:正面就去上网,反面就去睡觉,立起来就去写作业。 2.心情不好的时候,就去超市,晃晃可乐,捣捣米缸,掰掰德芙,捏捏方便面,扎扎安全套神马的。 3. 完了,你也不理我了,我成狗不理了。 4. 今天等公交车时听见一老一少说...
小明和小丽做一个游戏,同时扔两枚一样的硬币。若两面一样则小明赢,两面...
答：小明反 小丽反的概率1/4 因此两面一样的概率为1/4+1/4=1/2 两面不一样的概率为1/4+1/4=1/2 结论：公平
投硬币,数学作业?
答：首先想要出线5次正面和五次反面需要投10次。连续出现五次正面或反面的概率都是1/32，若想两个都实现，那么假设先实现连续5个正面，设P（A）=1/32；此时再连续五次都是反面需要P（B）=1/32；p（C）=1/32*1/32；...
抛硬币教学反思
答：3、缺少比较的思维,忘记低年级的学生需要直观比较,才能更易掌握知识。当在装球时,要提前多准备几个袋子,通过比较,让学生更直观的发现“可能、一定和不可能”的区别。 抛硬币教学反思2 本节课我讲授的是二年级北师大版小学数学上册第...
有一个抛两枚硬币的游戏
答：不公平：抛硬币是一种典型的古典概率模型，就是每一个硬币出现正反两面的几率是一样的，若我们把这两个硬币说成是硬币A和硬币B，硬币AB单独抛的时候出现正反两面的几率相同，同为50%。楼主设计的游戏中甲只有硬币AB同时...
小明和小强玩掷硬币的游戏,每人手拿一枚相同的硬币,同时向上抛出,两枚...
答：小强： 正 反 小明：正 ；小强：正 几率为1/4 小明：正；小强：反 几率为1/4 小明：反；小强：正 几率为1/4 小明：反；小强：正 几率为1/4 一共有三种可能：一正一反，；两正，两反。希望能...
有三个人,一枚硬币只有两面,怎样设计硬币游戏,是每个人获选的机会都是...
答：这个很容易嘛，将硬币扔两次，如果依次为正，反，则A胜，反，正，B胜，如果两次均为正，则C胜，若两次均为反面，则重来，当然不一定照搬，按照这个思路就行了。
就在在庙会上面,有一种游戏,是用硬币扔在盘子上,请问这有什么技巧...
答：有，要小一点力气，硬币会弹2个半碟子，所以你要计算好，再投。
数学手抄报图片:硬币游戏
答：游戏1：桌上放着15枚硬币，两个游戏者(你和你的一位同学)轮流取走若干枚。规则是每人每次至少取1枚，至多取5枚，谁拿到最后一枚谁就赢得全部15枚硬币。游戏开始了，你一定在想：有没有能保证你赢的办法呢?若有，这...
