试谈谈本文与都德的《最后一课》有哪些相似之处

都德最后一课题

  都德的《最后一课》这篇课文以普法战争为背景,以小弗郎士的口吻,叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占以来,师生上最后一堂法语课的情形。反映了法国人民深厚的爱国感情。这最后一课虽然短暂,却让我们感受到了阿尔萨斯人的悲痛的心情。

14.带着坚毅的决心,最后的沉着,镇定安详,没有一丝的紧张的神色,没有伤感,没有悲哀,只有坚定的决心。正是因为“我”有着一颗赤诚的爱国之心,有一种大义凛然不可侵犯的浩然正气才有这样的心情。(找词语或句子2分,原因说明1分)
15.一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门,立刻便停课,并且立即地将学校关闭结束。” (2分)
16.景物描写(或环境描写),反衬作用 (2分)
17.既写出学生们对学校、对家乡、对祖国的依恋,又表达了学生们对日本侵略者的强烈愤慨。 (2分)
18.两文情境、气氛相似,师生表现相似,都表现了强烈的爱国主义感情。(3分)

1.这《最后一课》发生的地点是___ ___(城市名),_______ _____给我们作了提示.
2.在这“最后一课”上,“我”的心情是怎样的?试用文中的词语概括并说说原因.
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3 12月8日这一天,暨大做出了一个什么决定?(用原文内容)
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4 划线的句子是___________描写,在文中的作用是_______________________
5.文中写学生们对课桌等的依恋,写学生在宣布下课时的“没有迟疑,没有踌躇,没有彷徨”,你体会到他们此时此刻是什么心情吗?
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6.试谈谈本文与都德的《最后一课》有哪些相似之处?
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参考答案:
1.上海,黄浦江(或者最后一句话直接给出的地名)(2分)
2.带着坚毅的决心,最后的沉着,镇定安详,没有一丝的紧张的神色,没有伤感,没有悲哀,只有坚定的决心.正是因为“我”有着一颗赤诚的爱国之心,有一种大义凛然不可侵犯的浩然正气才有这样的心情.(找词语或句子2分,原因说明1分)
3、一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门,立刻便停课,并且立即地将学校关闭结束.” (2分) 4、景物描写(或环境描写),反衬作用 (2分)
5、既写出学生们对学校、对家乡、对祖国的依恋,又表达了学生们对日本侵略者的强烈愤慨.(2分)
6、两文情境、气氛相似,师生表现相似,都表现了强烈的爱国主义感情.(3分)

阅读题《最后一课》郑振铎
答:2.这句话形象的写出了以死殉国的准备,下定了与日本人抗争到底的决心。3.是只日本侵略者,表达了作者对祖国的不舍,对侵略者的鄙视。4.异:内容不同,本文是大学被攻打,都德的是对语言的眷恋。同:都是以侵略为题材...

试谈谈本文与都德的《最后一课》有哪些相似之处
答:___6.试谈谈本文与都德的《最后一课》有哪些相似之处?___参考答案:1.上海,黄浦江(或者最后一句话直接给出的地名)(2分)2.带着坚毅的决心,最后的沉着,镇定安详,没有一丝的紧张的神色,没有伤感,没有悲哀,只有...

第一堂课 老舍
答:老舍的《第一堂课》,与都德的《最后一课》,从内容到写法,似乎有很多相同相似之处,也有很多不同甚至相反之处,文章篇名为《第一堂课》和都德的《最后一课》,恰成对比。但是二者在根本上是相同的写法,都是写国家...

老舍的《第一堂课》与都德的《最后一课》有什么异同
答:都体现出了对侵略者的憎恨之情

都德《最后一课》读后感500字
答:都德《最后一课》读后感500字,读后感的奇妙之处就在于可以多角度地看一本书,保持阅读的能力和思考的深度是提升自己的有效途径,在书籍中汲取精神上的营养,文艺是不朽的,书中自有黄金屋,都德《最后一课》读后感500字。 都德《最后一课》...

郑振铎和都德的《最后一课》有什么不同点
答:都德的《最后一课》写于普法战争后的第二年,1873年。因为法国战败,被迫割让洛林和阿尔萨斯两个地方给普鲁士,并不准再学习法语。郑振铎的《最后一课》写于1941年上海被日本占领的时候。二者都是以外族入侵、民族处于生死存亡...

《关于《 最后一课》 的特别讲座》 阅读答案
答:2、“你们的弟弟妹妹……如果他们今天还能有幸坐在书桌前头,也许此时正在读这篇课文。”这句话的潜台词是什么?3、本文跟都德的《最后一课》在写法上有何异同?1 、语言表达的特点:以环境描写间接突出气氛和时代的背景...

读《最后一课》有感
答:”这正是法国大作家都德所写的《最后一课》。 正如都德所写“大家天天都这么想:‘算了吧,时间有的是,明天再学也不迟。”可是,你明天也这样想呢?所以,时间就会偷偷地从你身边溜走,而你也将变得一事无成。或许,你会说,我是有...

法国历史上的重大事件 和作家都德的小说《最后一课》创作背景相关联的有...
答:《最后一课》通过主人公小弗朗士上最后一堂法语课的见闻感受,描写普鲁士侵略者对沦陷在他们铁蹄下的法国阿尔萨斯省人民进行文化专制,强令学校改教德语的暴行,以及当时人民对祖国的留恋和热爱的悲愤心情和强烈爱国精神。

《最后一课》读后感
答:当细细地品读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是我帮大家整理的《最后一课》读后感(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 《最后一课》读后感1...

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