如何上好新学期的第一节体育课

如何上好新学期第一节“体育课”

如何上好第一节“体育课”转于王文华老师 怎样上好第一次课呢?相信许多人在上课之前就日思夜想,做了充分的准备,认为从以下几方面入手,供同行参考指正: 一、教育观念的改变在大学读书受到的教学理念与成为人师后教给学生的不一定相同。在中小学校除了教给学生技术动作,提高学生体能外,更重要的一点就是教给学生在体育过程中的学习态度、情绪表现合作精神和科学文化素质以及社会适应等因素构成的整体功能效应和总体目标。同时从健康入手,从心理、生理和社会价值观出发,避免过分竞技的体育情倾向,使学校体育教育功能不断扩大并向多维目标发展。这就决定了教师一节课的教学目标和对学生学习情况的评价。 二、构建合理的师生关系良好的师生关系是上好一节课的根本保证。大多数人都听说过这么一个例子:一名不会游泳的教练带出了世界冠军。这其中除了先进的训练手段外,也还有队员对教练员的充分信任。在体育与健康课的教学中,有经验的老师在上课之前除了必要的备教材外,更主要的是备学生,了解班上学生的基本情况,兴趣爱好,体育骨干……。通过这一系列的私下交流,将教师的上课意图贯彻到学生中去,同时也可发现上课时需掌握的重点。顺带也融洽了师生关系,使学生在上课之前已经认可了你。而年轻教师往往注重了师生关系的改善,忽略了将自己的意图表达出来,结果上课时仍使学生不知所措。只有这样,才能使一节课上起来得心应手。有些人羡慕别人上课时师生互动好,却不知课下别人下了多大的功夫。 三、选择合适的教学内容与方法以前的体育课改为“体育与健康”课,课题名称的改革必然导致课程内涵的变化,同时教学指导思想和目标的变化也必将引起教学内容的变化。在新课程中不再象以前所有教学内容都一样可变性小,而是很大。国家提出教科书一纲多本,要求多样化,即在符合《课程标准》精神的前提下,体现出不同的体系,不同的网络,不同的地区特色等,也就是说各地区学校的体育教学内容可根据教学目标以及学生的实际情况而定。同年级的不同学校内容不一定相同,同学校同年级不同的班级也不一定是相同的教学内容,但无论怎样变化,都必须是有利于促进学生健康发展的,否则就是不合格的内容。例如以前的铅球就不再作为中学教学内容,因它是纯竞技的项目,对学生生理、心理健康都没有多大帮助,同时也不会促进学生养成终身体育的习惯,因此教师必须充分了解学生情况和教学目标来选择教学内容。常言说“教学有法,教无完法,贵在得法”由于受传统教学思想及教学模式的影响,部分教师的体育教学方法太单一,太枯燥,基本就是同一个模式:教师讲解示范---学生练习---教师纠错---学生自练或者准备活动---学生练习动作技术---放松下课,整个过程全由教师控制,指挥学生活动,生怕那一点自己没讲到,满堂灌,就如竞技运动队的训练课,对学生的要求是技术动作的规范。这样的教学严重制约了学生的主动性和主体作用。将逐步使学生丧失对体育课的兴趣。一节好的体育课,其教学方法应具备:乐趣化、情境化、生活化、科学化、多样化。 当然,上好一节课的方法也很多。人们常说:千个师傅万个法,各人有不同的教法。就是说教学也并无定式,而是要因地制宜,因人而异。但我认为教学方法的根本没有变,只是在选择上要灵活。我想年轻老师有年轻老师的长处:充满活力,不怕失败,敢于创新。只要认真对待自己的工作,就一定会上好第一次体育与健康课,并在这一岗位上充分展示自己,建功立业的。 西来中心小学 沈银波

一、上好第一节室内课
室内课教学内容可分三个部分,第一部分教师可花3~5分钟向学生简单介绍一下学校体育辉煌成就、学校体育传统项目、学校运动场地器材等情况,帮助学生尽快熟悉学校,强化学校意识。第二部分向学生宣布本学期教学内容、考核项目及标准,体育科目常规,学校要开展哪些活动,如运动会举办时间,使学生做到心中有数,做好相应的准备;第三部分向学生讲解体育健康基础知识,
  二、设立两个体育常规
  1.明确课堂纪律常规
  新学期开始一定要强调常规、强调纪律,尤其是新生班。没有规矩、不成方圆。常规是一切教学活动的前提。纪律是教学效果的保障。常规包括课前集合要求、服装要求、队形、准备活动等。常规和纪律是一项常抓不懈的工程。有了好的常规和纪律,我们会感到上课很舒服,完成教学任务很轻松。
  2.确立体育骨干常规
  通过1到2节课的观察,结合学生的自荐,选出能胜任工作的体育委员和小组长。体育委员的要求是自身的常规习惯要好,责任心强,素质高,能管理队伍,口令喊得好,有威信。好的体育委员能帮体育老师做很多事情:管理队伍、组织训练、收发器材等。
  三、摆好初次亮相
  教师第一次亮相前,要事先做好充分准备,举止风度要端庄大方,谈吐要文雅,神态要自然,我自己感受最深的是要微笑,将积极的情绪传达给每一位学生,感染课堂的气氛,建立和谐、安全的“情绪场”;其次穿戴上也要有所讲究,运动服要整洁干净,颜色最好是浅色,积极向上。“体育教师要给学生一个优美典雅,具有相当气质的良好形象,就连运动服上衣的拉链拉到哪个位置也要事先做好计算,在课堂中体育教师就是一个富有艺术才华的表演家,要把学生看做是一群审美高雅,眼光挑剔的观众,这样你才能在学生中建立内外皆美的形象

怎样上好新学期的第一节课,为今后教学的成功打下一个好的基础,这是一个值得探讨的问题。作为一名体育教师,第一节课要怎么上?让小编来告诉你吧!首先,要重视第一节课“好的开始是成功的一半。”让学生信服你,上好你这门课,你就必须要让学生对你的这门课产生兴趣,否则会事倍功半。

认识一下老师,让后和小学一样,但加了俯卧撑,纪律也要好一点,留一个好印象

新学期开始一定要强调常规、强调纪律,尤其是新生班。没有规矩、不成方圆。常规是一切教学活动的前提。纪律是教学效果的保障。常规包括课前集合要求、服装要求、队形、准备活动等。常规和纪律是一项常抓不懈的工程。有了好的常规和纪律,我们会感到上课很舒服,完成教学任务很轻松。

如何上好第一节体育课
答:这样,上课一开始主动权就掌握在教师手中,长此下去逐步培养学生良好的素质,为今后上好体育课打下基础。 2. 上室外体育课时,教师的着装要得体,不应穿印有各种怪异图案的外衣或过短的服装上课,并要注意检查服装有否损破。上技巧课时衣服是否束好;上田径课时,鞋带是否系紧。特别是上球类课时,...

新学期体育课怎么上?多所学校明确
答:第一,安全原则。孩子“阳”过家长有心理障碍担心“重阳”,学校要科学合理安排体育课程,避免大范围聚集,一切以健康为主。第二,循序渐进原则。不要进行剧烈运动,让孩子们的身体慢慢苏醒,监测脉搏,心率要保持在120以下,不得超过140。第三,差异性原则。学段不同要求不同。小学体育课可以提高密度降低...

新教师上初中体育,开学第一节课怎么上(室内。室外)
答:在室外上,但先与学生讲清楚体育的重要性,特别是体育与健康的关系,让学生明白生命在于运动,体育活动是伴随人的一生的活动;然后再教育学生上体育课要注意的一些安全事项和纪律问题;最后选一个趣味游戏提高学生的学习兴趣。体育课(Gym class)是体育教学的基本组织形式,主要使学生掌握体育与保健基础知识...

怎样给体育老师开好第一堂课?
答:体育老师的第一堂课方法如下:第一堂课叫做印象分,首先你的仪容仪表要得体大方,语言表达能力要好。其次第一堂课应选择在教室集合,如何在室外的话,你是新来的,学生可能不知道也不认识你,所以回教室简单介绍一下自己。再次宣布以后课堂纪律,课堂要求等等!这样你上课就会好点,把好话说在前面,严格...

如何上好第一节“体育与健康课?
答:转眼之间,许多大专院校的毕业生又要走上教学岗位了,如何上好第一节“体育与健康课”是许多人就要面临的问题,因为它直接关系到学校老师的认可、学生的接受、本学期乃至一届学生体育课的成败。怎样上好第一次课呢?相信许多人在上课之前就日思夜想,做了充分的准备,笔者认为从以下几方面入手:一、教育...

体育开学第一课怎么设计?
答:体育课开学第一课怎么设计?一、新学期的第一堂课,有一千个教师,就有一千种教学设计,因为教学对象不一样,设计课的教师也不一样。体育学科同样如此。“开学第一课” 怎么上?课堂学习目标是什么?为什么这么设计?凸显体育特质 如何给新的学生留下良好的印象,不仅关系到个人形象,更重要的是代表着“...

高一体育(上学期)开学第一课教案
答:B、 复习广播操1~4节 a、教师领做,学生跟做 b、领操员领做,学生跟做 c、分组练习 C、 分散练习,教师从旁指导 三、结束部分 1、整队集合 2、小结本次课 (新学期的第一节课大家表现的非常好,而且老师布置的作业大家都很好的完成了。希望大家在这学期再接再厉,上好体育课,做好广播操...

小学一年级体育课怎么上好?
答:小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。我们应激发学生的运动兴趣,因为兴趣是最好的老师。只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。为了能吸引一年级学生上好体育课,我觉得应从以下方面入手:一、让新生了解体育课 新生的第一节体育课可以在室内上,利用多媒体向学生...

开学的第一节体育课说点什么
答:1,介绍下体育的重要性,告诉大家想身体好一定不能忽视体育锻炼,2,做个自我介绍,强调一下上课要求,比如纪律,3,简单叙述下本学期体育课的内容及安排,4,开始进行课程内容。体育一词虽然被译作Physical education、Sport、Sports,但是体育一词却不是译自于英文,而是来自于日文,是直接借用日文中的...

如何上好小学一年级体育第一节课
答:如何上好小学一年级体育第一节课?答:一、介绍自己,取得学生的信任。二、简要介绍学校的体育工作情况,让学生对学校体育活动有所了解 三、了解体育课,认识体育课 。四、纪律要求:学生上课20分钟之后已经“坐”不住了,这个时候教师给学生简单讲一下上课的纪律要求,

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