要不是怕上课迟到我会走得很慢很慢的表达了诗人怎样的思想感情？
表达了诗人对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。【摘要】
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的(强调“我”走的很慢)【提问】
表达了诗人对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。【回答】
如果有其他问题可以和老师说哦【回答】
这个题怎么解答【提问】
同学你好【回答】
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好的，这个题的重音是很慢很慢，在这四个字下面标出来即可【回答】
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如果不是怕上课迟到，我就会走得很慢很慢很慢的。
此句表示为假设关系。
假设关系：表示前分句所假定某种情况出现（或不出现）了，就会（或者也不会、也不能）引发后分句所表达的另一种情况的出现。分句之间有偏 、正句之分，前偏后正。
顺延性假设：前分句所假定某种情况出现了，就理所应当会引发后分句所表达的另一种情况的出现；或者前分句假定的某种情况不出现，就理所应当不会引发后分句所表达的另一种情况的出现。
常用关联词有：“如果…就…”，“要是…那么…”。
例如：（如果）明天下雨，我们（就）去栽树。
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关联词特点：
1、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
2、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。
参考资料：百度百科-关联词语
表达了诗人对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。
原文节选：
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
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《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第5课的课文，这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。
本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识的好教材。
我觉得表明了他不想去上课，讨厌这种生活的心情。
要不是怕上课迟到，我怎么会走的很慢，很慢正常的情况下，每个人都是害怕迟到的，因为上课迟到的话会影响老师对自己的。
我个人的认为是，我们其实是被很多东西都。我觉得我们并不能随时嗯自己在带着就会为难自己，但也正是这些所谓的制约，让我们的生活更加的丰满
这个感觉有点矛盾啊，怕迟到，但是又走得很慢？这是什么逻辑？不太懂，可能诗人想表达的是，该来的总是来的，自然应对就好了。
“铺满金色巴掌的水泥道很美”是什么意思?
答：平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
我穿着一双棕红色小雨靴,就像棕红色的小鸟,它表达了什么意思
答：原文节选：我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着。要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！此文出自...
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,写出了什么?
答：平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
作者表达了什么思想感情?
答：原文节选：我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着。要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！此文出自...
用要不是……
答：1、要不是孩子们，她会离开她丈夫。2、要不是同学们帮助我学习功课，我考试会不及格。3、要不是你，我会走迷路。4、要不是其中一个孩子受到几个旁观者的调唆，这场架也许根本会打不起来。5、要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢
要不是怕上课迟到我会走仿写句子
答：要不是怕上课迟到我会走仿写句子如下：1、要不是怕考试不及格，我会把书上的内容都背下来。2、要不是怕明天早上起不来，我今晚会早点睡。3、要不是怕挨骂，我会把所有的家务活都做完。4、要不是怕迷路，我会去探索那个陌生的城市。5、要不是怕影响工作，我会把手机关机一整天。6、要不是怕长...
这段话表达了我的什么心情?
答：平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一片金黄的叶子像什么?
答：平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
我走在院墙外的水泥道上如何改变语序句意不变?
答：我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！变换语序的方法和...
我走在院墙外的水泥道上改变雨顺但句意不变
答：我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
