最后一课体裁是()写于()作品的线索是（）
小说；法；都德；小弗郎士的所见所闻所感；小弗郎士；韩麦尔先生
《最后一课》体裁是________，写于1873年，作者是____国作家__________。作品的线索是____________________。主人公是________和________________。
小说；法；都德；小弗郎士的所见所闻所感；小弗郎士；韩麦尔先生
最后一课体裁是(小说)
写于(阿尔萨斯与洛林被普鲁士占领)
作品的线索是（小弗朗士）
记叙文
XXX和XXX被普鲁士占领（XXX表示那两个地名，书上有）
小弗朗士
填空。 《最后一课》体裁是 ___ ,写于1873年,作者是___国作家...
答：小说；法；都德；小弗郎士的所见所闻所感；小弗郎士；韩麦尔先生
都德的<<最后一课>>体裁是__,写于__年.
答：都德的＜＜最后一课＞＞体裁是（小说）写于普法战争第二年(1873年)。
最后一课是哪一年写的?
答：最后一课 外文名称 The Last Lesson 创作年代 19世纪70年代 作品出处 《月曜故事》文学体裁 短篇小说
《最后一课》的作者是---国作家--.它的体裁是--,主是-,它的线索是...
答：作者：都德 国家：法国 题材：小说 主人公：韩麦尔先生、“我”（小弗朗士）好处：直接抒情，表达内心感想
最后一课的资料
答：作品名称：《最后一课》作品体裁：短篇小说 阿尔封斯·都德(1840---1897)法国作家，十九世纪法国现实主义作家。创作背景：普法战争 一八七零年七月，法国首先向普鲁士宣战，九月，色当一役，法军大败，拿破仑三世被俘，普鲁士军队长驱直入，占领了法国的阿尔萨斯、洛林等三分之一以上的土地。这时，对法国来说...
和最后一课体裁相同的文章
答：《最后一课》体裁是（短篇）小说，写于1873年，作者是法国作家阿尔丰斯.都得。作品的线索是小弗郎士的所见所闻所感。主人公是小弗郎士和韩麦尔先生。体裁相同的文章 鲁迅《少年闰土》
最后一课是一篇( )[体裁]。主人公是( )
答：《最后一课》体裁是___，写于1873年，作者是___国作家___。作品的线索是___。主人公是___和___。小说；法；都德；小弗郎士的所见所闻所感；小弗郎士；韩麦尔先生
2./文学常识填空。《最后一课》体裁是,作者是国作家作品,主人公是和
答：《最后一课》的体裁是小说，作者是法国作家都德．（2）本题考查文学常识的把握，《木兰诗》选自南北朝代郭茂倩编的《乐府诗集》，这首诗与《孔雀东南飞》合称为我国诗歌史上的“双璧”，对后代的文学艺术产生过不小的影响．答案：（1）小说 法 都德 （2）南北朝 郭茂倩 《孔雀东南飞》
最后一课 都德 全文概括 急
答：《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说，1873年，首版于《月曜故事》。《最后一课》取材精炼，文字简洁，主题明确，结构紧凑，每段每句都和题目紧相呼应，没有废话，没有闲文，这两千字可说是字字有作用，并且在字里行间蕴蓄了无限深远的意境。普法战争后，战败的法国被迫将...
《最后一课》
答：《最后一课》写于1873年,描写的是普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品题材虽小,但精心剪裁,记叙详略得当,主题开掘得很深。小弗郎士的心理活动,描写得细腻动人。非常生动...
