作文 要求 电脑有时给你带来欢笑…有时带来烦恼
生活是丰富多彩的，有时风平浪静，有时小有波澜，有时阳光灿烂，有时又免不了飘来一片阴云…… 我觉得快乐是生活中必不可少的一道调味品，它也是生活中最重要的。如果一个人整天都乌云满布，那么这个人一定不能长寿。虽然人们每天大多时间都是痛苦的，但那短暂的幸福又成了他们前进的动力。对于我来说吧！快乐到处都有，比如考试取得了好成绩，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再说读上一本有益的书，也会给你带来不少的快乐。
我觉得快乐是生活中必不可少的一道调味品，它也是生活中最重要的。如果一个人整天都乌云满布，那么这个人一定不能长寿。虽然人们每天大多时间都是痛苦的，但那短暂的幸福又成了他们前进的动力。对于我来说吧！快乐到处都有，比如考试取得了好成绩，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再说读上一本有益的书，也会给你带来不少的快乐。
一次考试，我考得相当糟糕，整天闷闷不乐的，朋友劝我，我根本听不进去。在回家的路上，天阴沉沉的，好像马上就要下一场暴风雨，路边的花，小草也变得暗淡起来，我根本受不了这样的打击。因为我平时非常爱读书，到家后，作业也没有写，就读起课外书来了，书中有这么一篇文章，好多著名作家，科学家都有失败的时候，但他们快乐地去面对，唱好了这首失败的歌。不要哭泣，因为在我们伤心甚至流泪时，快乐正向我们朝手。我又重新拾回了自己的勇气，我也要快乐地去面对，我不能让伤心打倒我，我不怕你。一个月后，经过了自己的努力，我考到了全班第一名的好成绩，我开心地笑了，那种滋味是不能言状的，我尝到了快乐的感觉。
我很感激那本书，是它又让我变得快乐了，我的生活又变得阳光灿烂了。书能给人带来快乐，它能使暗淡无光的生活变得丰富多彩，只有生活充满快乐，做事才能成功。当我们遇到困难挫折时，我们也要用快乐的心态去面对。如果生活中没有了快乐，那我们会是多么地难过，多么地寂寞，学习就不会进步，做什么事就不会成功。那些整天抱怨的人，给自己的生活带来一些快乐吧！它会利于你的成功，如果生活没有了快乐，活着就已没有意义。让我们每天都保持快乐的心情吧！一天都会很顺利的，我们要用一颗快乐的心去面对生活，你会发现这个世界非常美好。
无尽的压力也许把我们的快乐的种子统统吞没。也许，我们为了学习而苦恼，为了分数而烦恼。真的，生活需要的不是成功，不是，不是名誉，不是金钱，不是……而是快乐！
我们需要这样的生活……
在春天，踏着春风，伴着鸟语，迎着垂柳，和着潺潺的流水声……去踏青，去到大自然的怀抱中，和他们和谐相处，去观察大自然，理解大自然去感悟大自然……
在夏天，让无聊的作业统统的消失，去过自己真正的生活，去到大海里游泳，去和鱼儿玩游戏，在沙滩边漫步，趁着涨潮的时候去拾贝壳，去登山，去体验“会当凌绝顶，一览众山小”去体验：“无限风光在险峰”
在秋天，去帮助农民伯伯收劳动成果，去制作标本，去在体验中学习，去体验“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”，在无限的秋风中，快乐的游戏……
在冬天，在下雪的日子里，堆雪人，打雪仗，体验北国风光，去和圣诞老人爷爷一起去送礼物，给人们带来惊喜……
生活中什么都是虚构的，只有快乐才是最真的……
具体如下：
回忆近几年来，因学习任务的加重，与父母陪伴的时间微乎其微，家里的欢笑也少了。
我小时候就喜欢吃面食，最爱吃饺子，经常被妈妈戏称“北方人”。因此每当包饺子，我便像一只电动玩具一样，跳来跳去。
长大后，虽吃饺子的习惯没有变，但却懂得了帮父母打打下手。前不久，我家举行了一场包饺子比赛，让宁静的小屋又响起那久违的欢笑……
比赛开始，父母双方都在匆忙地包着，而我才刚刚拿起饺子皮。为什么我如此不着急？我不由自主地加快了速度，一个个别具一格的饺子从我手中欢快的跳出。父母也被我强大的杀手锏惊呆了，可手里的动作却丝毫不慢，包出来的饺子也活灵活现。果然，姜还是老的辣！我又不觉加快了进度。眼看被落下一大截，面对这巨大的差距，我却无能为力，真是“手到包时方恨少”啊！
难道就一点办法也没有？真的只能就此认命？不，我不甘心。手中的动作因为情绪又加快了许多，可是这毕竟只是昙花一现，连痕迹都不曾留下。追上的希望逐渐变得渺茫，心也就释然，开始聊起天来。一会儿谈学习，一会儿谈生活，真是不亦乐乎！
包完后，脸都红彤彤一大片，又舒活了筋骨，又调节了气氛，何乐而不为呢？带着劳动的喜悦，饺子跳下了锅，一缕香味悄然飘出，让人垂涎欲滴。在众人的盼望之下，乘着一缕清风，缓缓出场。大家争先恐后的围着桌子，好不活泼热闹。
电脑的好与坏
大家知道，凡事都有两面性。而电脑也一样，它也是有两面性的。
电脑既可以把人给迷得神魂颠倒，也可以使疲惫的人们放松心情，忘记烦恼。
电脑中的游戏像磁铁似的吸引着我们，是有些同学因每天沉迷于网络游戏而不能自拔，有些本来成绩很好的同学因此而下滑，原先不怎么好的现在更是一落千丈。有的同学因长时间上网，导致视力严重下降；有的同学由于受到了不良信息的影响，竟然铤而走险，走上了盗窃或抢劫的犯罪道路；有人甚至发生了杀人或自杀的恶性。
工作了一天，疲倦的人们来到电脑桌前，打开电脑，听一些音乐，或玩一下电脑游戏来放松一下心情，把自己今天遇到的不开心的事和烦恼通通都给忘掉。不会做题目时，我们可以在电脑上查一查，我们也可以通过浏览有益的网站，增长课外知识。只有我们好好地利用电脑，电脑才会成为我们学习的好伙伴。
俗语说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，我们还很年青，我们对美好的未来充满了憧憬。同学们，希望大家能把握好自己，趋利避害，让电脑成为我们生活、学习的好助手，而不是被它所连累。
玩电脑对我们小学生有哪些好处和坏处？
总结几点：
好处：
①改善身体和精神状态；
②通过适当的电脑游戏，
可以提高大脑的思维能力，协调手
和眼睛的配合；③锻炼操作鼠标和键盘的熟练程度。
坏处：①导致学生们荒废学业；②损害身体健康；③引发心理疾患；④诱导学生犯罪。
电脑游戏的利与弊
电脑游戏包含两大类
:
硬件游戏和网络游戏。根据某项调查的显示，
70%
的中、小学生喜欢
玩网络游戏。目前，网络游戏可分为五大类：角色扮演、回合战术、第一人称射击、即时战
略和棋牌类游戏。
其中角色扮演类游戏是现在网络游戏中最红火的。
玩家们控制自己的角色
在虚拟的世界中交谈、组队、甚至共结连理，
体验着另一番人生的苦与乐。
这正是网络游戏
如此受欢迎的原因，
使它能在较短的时间内风靡全球，其发展势力方兴未艾。然而，正是这
样一个虚拟世界给中学生带来了许多弊端。
一、
电脑游戏导致学生们荒废学业：
虚拟世界是非常适合中、
小学生的，
生活不顺心，
学习压力大以及很强的逆反心理等因素导
致了他们选择了一个发泄的空间——虚拟空间。
他们可以摆脱现实生活中的一切，
去做平时
在现实中做不到的事情。这时，电脑游戏就像鸦片一样，使得中、小学生越陷越深，逃课、
夜不归宿、
睡眠不足等问题接踵而至，
学习成绩自然大幅度下滑。
曾经有一位学生写了一首
新版《如梦令》
：昨夜鏖战星际（一种流行游戏）
，今日浑身无力。恍惚欲入梦，却闻鼾声四
起。诧异，诧异，全班睡成一体。
二、
电脑游戏损害中、小学生的身心健康：
（
1
）
长时间使用电脑危害中、小学生的身体健康：
电脑显示器的原理和电视机一样，
当阴极射线管发射出的电子流撞击在荧光屏上时，
即可转
变成可见光，在这个过程中，会产生对人体有害的
X
射线。而且在
VDT
周围还会产生低频
电磁场，青少年尚处于发育阶段，脑细胞极易受到损害，
长期在电磁波辐射下，血液中的白
细胞红细胞数量会明显减少，并使血液速度减少，容易导致青光眼、失明症、白血病、乳腺
癌等病症。
据不完全统计，
常用电脑的人中感到眼睛疲劳的占
83
％，
肩酸腰痛的占
63
．
9
％，
头痛和食欲不振的则占
56
．
1
％和
54
．
4
％，其他还出现自律神经失调、抑郁症、动脉硬化
性精神病等等。
最受害的是眼睛。
因为，
在注视着荧光屏时，
如果间隔很久不眨眼，
会导致眼睛干涩、
灼热，
或是有异物感，
视力不稳定或是暂时模糊。可能还会觉得眼皮沉重、眼球胀痛甚至头痛。由
于长时间使用鼠标、
键盘，在电脑前一坐就是一整天，反复单一的动作由于幅度变化小，需
要相当大的静态支持力，
长期处于这种情况下，
容易出现局部性骨骼肌肉系统的疲劳和负担。
这就使部分神经肌肉组织呈紧张状态，如腕部紧张持续时间长久，
会引起手、腕、
臂甚至肩
部的肌腱发炎、疼痛，有时可累及腱鞘和肌肉组织，形成“腕管综合征”
。
（
2
）心理疾患不容忽视：
近几年来，
随着计算机产业发展，网络普及率越来越高，
国外心理学专家研究发现，经常与
电脑打交道的人，
由于长时间面对没有生命的电脑屏幕，
不但会在不知不觉中生出一张表情
淡漠、冷峻的“电脑脸”
，而且会影响日常的人际交往，进而产生心理和精神上的障碍。患
上“情感冷漠症”
，表现为对外界刺激缺乏相应的情感反应，对亲友冷淡，对周围事物失去
兴趣，
面部表情呆板，内心体验缺乏，严重时对一切都漠不关心。
电脑导致的情感冷漠与普
通的冷漠还有所不同，
一般的冷漠可能是由于精神疾病引起的，
而这种冷漠可以说是由电脑
引起的，患者不是对所有东西失去兴趣，而是把这些兴趣都转移到电脑世界之中。
许多学生因为沉迷于电脑游戏而患上网络成隐症，
网络疏离症等新型精神疾病。
杭州滨区某
校的一名中学生以前是学习成绩优秀的好孩子，
后因迷上网络游戏受到刺激，
经常一个人傻
笑，只要一玩游戏就喊“外星人来了，快逃！
”父母将他送到医院去治疗，医生的诊断是：
玩游戏受到刺激，没有得到及时的疏导，从而导致间断性精神失常。
（
3
）诱导学生犯罪，
中学生沉迷于网络游戏中难以自拔，
用身上的零钱难以维持后发展为说谎、
向父母骗钱，
再
发展为向低年级学生勒索钱物，最终发展为偷窃、厌学、诈骗，甚至离家出走。因此，说一
些电脑网络游戏对中学生的毒害不亚于毒品，人们将其比做“电子海洛因”
，是毒害青少年
的精神鸦片，
是危害青少年身心的罪魁祸首并不为过。
所以学生应该好好控制自己，
不能沉
迷与网络游戏。
许多游戏中，
含有大量的暴力镜头和黄色信息。
中学生涉世未深，
正处在生长发育期和青春
萌动期，
面对暴力和黄色信息抵御能力较差，
可能导致他们在道德上的扭曲甚至堕落。
更可
怕的是，
青少年一旦沉迷于色情网络将难以自控，
走上犯罪道路、
葬送自己一生前程的案例
已见诸报端。
可这并不能怪电脑，
因为电脑本身没有害处，
而是这些学生没有好好的利用电
脑，所以才会走向犯罪道路。
河南省一名
13
岁的女孩，因玩电脑游戏上瘾，从拿母亲的钱到偷家里的存折，再到变卖家
中物品，最后离家出走，
堕落为三陪女。
不久前，
武汉市连续发生几起重大未成年人恶性犯
罪案，
均与孩子为弄钱玩电脑游戏有关，
有的形成犯罪团伙集体作案，
偷窃、抢劫到钱后到
游戏厅挥霍。
从上可知
,
电脑游戏对中学生所造成的危害是不可估量的。因此，它在众人眼里是妖魔的化
身。可是，正如《
<
天下无贼》里刘德华说的“开好车的就一定是好人吗？”
，既然电脑游
戏这么受中学生的欢迎
,
难道它就一点好处都没有吗
?
经过我们探索发现
,
其实电脑游戏既不
是天使也不是魔鬼，而是中性物
,
有利也有弊。可是，应该看你怎么使用它。如果沉迷于电
脑游戏，那后果是不堪设想的！
！
三、
电脑游戏对中、小学生的利是显而易见的：
首先，可以改善身体和精神状态。中、小学生是一个特殊群体。中、小学生的学习是很紧张
的，在繁重的课业负担下，偶尔娱乐一下、放松一下心情也是很有好处的。
其次通过适当的
电脑游戏，
可以提高大脑的思维能力，协调手和眼睛的配合。
在很多游戏中，大脑都可以得
到锻炼，
比如
RPG
就可以锻炼对于事件的推理能力，
对于很多不同数据的搭配能力。
而
SLG
的游戏，就可以很好的锻炼理性思维。因为在
SLG
游戏中，很多事件都可以通过数学建模
来取得比较好的效果。
电脑游戏，
还可以锻炼中学生操作鼠标和键盘的熟练程度。
就像比尔
•盖茨所说的，学习电脑最好的老师，就是电脑游戏。而电脑游戏本身，也是人们跨入电脑
世界的最好的门槛。
作为一个现代的中学生，
如果不能熟练的使用电脑，
那么未来只能是一
句空话。
如果现在中学生都不接触游戏，
以后网络发达了，
可能连和别人沟通的能力都没有
了，这是何等可怕的一件事情。
电脑游戏作为一种文化，
一种工具，
一种生活的调节剂，
对于中学生的生活，还是有一定的
影响。玩久了，对人的身体，特别是视力均有不好的影响。所以，对于这把双刃剑，我们既
不能完全否定它利的一面，
也不能完全否定它弊的一面。
而应该扬长避短，
利用它的优点为
我们服务，避免受到弊的一面的影响。
然而，我们的家长还有很大一部分不能正确地认识电脑游戏，仍然是谈中学生玩游戏变色
,
根据我们的调查结果显示：80％的父母反对自己的子女玩电脑游戏，
因为他们认为只要是玩
游戏的学生都不是好学生，
所以只要发现自己的孩子玩电脑游戏就痛打他们，
这样适得其反，
只会使得孩子更加讨厌现实，迷恋虚拟世界。
