面试时被问到当班长的收获怎么答？
“车间管理是企业的基石”，而班组管理是基石中的一块石子，任何一块石子的松动，都将成为企业发展的绊脚石，基础不牢地动山摇，这是千古不变的真理。那么，如何搞好班组管理、如何做一名合格的班组长呢？下面我结合实际工作谈谈我的一些看法和意见。
一、班组长的职责要明确。它肩负着和提高产品质量、劳动效率、降低成本、防止工伤事故的发生、征管辅助上级的职责，也就是说：当班期间该做什么、不该做什么、当好8小时的生产指挥者，当安全与生产发生冲突时，一定要安全在前。安全好，生产也就随之稳定了。
二、企业文化要融入到班组中去。班长是企业文化贯宣的主力军，带头宣贯去执行，班组长是文化的使者，做爱心的使者，去影响身边的员工，用积极健康充满阳光的心态，去宣传执行，对待员工要多看正面，少看负面；多看主流，少看细节。只有这样，文化才能融入到班组中去，只有文化才能促进生产，从而推动生产速度。
三、在车间领导的决策指挥下，班组要成立班委会。制定班组管理制度，并建立责任分工，定期开班组会，俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全。”班组管理要进一步划分，形成一股凝聚力，从而带动整个班组。
四、班组管理制度中要以身作则，自己首先起到带头作用。自己违反班组管理制度，要双倍考核，只有这样，班组成员才能信任你，理直气壮地去考核别人，对待班组成员要人人平等，要按照先严后宽、对事不对人的原则进行考核。
五、班组财务要公开。所有的班组考核奖罚都要公开，让每位员工都明白，制度面前一律平等，用制度约束人的行为，绝不能出现大功小赏———没气度、小功大赏———不服、无功受赏———引起众怒、大过小罚———有坦护的现象，该奖的奖、该罚的罚，决不估息迁就。
六、比较管理。比较管理增效益，相互竞争增活力，通过比较管理，使原来的脏活、累活、没人干的活，让人争着去干。因为有了比较管理，大大激活员工的积极性和工作热情，减少员工之间的矛盾，讲团结的人多了，相互推诿扯皮的人少了，做为一名班长的威信也高了，也觉得管理不再是一件难事，不再是得罪人的事了。
总之，不管是班组管理、车间管理还是分厂管理，都要讲究事先管人。管人先管思想，统一了思想，让员工自觉地服从管理，员工进步了，企业也就进步了。
1、如何理解人员“培养”
韩愈说“师者，传道授业解惑也”，因此，要在三方面给予指导，第一是明事理，人和事；第二是明专业；第三是明方向；
1、“明事理”，是人、事的问题，如何为人处事。以自身经历，在培养的时候往往会出现以下几种误区“我给他的都是最好的”“他错了，我就赶紧纠正”“我要让他明白这是错的”。
这是对培养技巧的问题，给别人最好的，并不一定是别人要的；即使下属错了，是不是需要当场需要“喋喋不休”的教育？还是等一个独立的空间和平和的时间再说？
对于人来说，都不是完美的，每个人都有缺点，下属也能看到上级的缺点，彼此都需要学习，遇到问题的时候，讲求技巧非常重要。
案例1：小A是刚毕业的学生，上班后分到我这里，对于如何成长，我谈过三点“第一，我不会在其他人在旁的时候，点明你的错误，体罚你，但也希望你不要在这种场合顶撞我；第二，我不允许其他人当我的面，对你训斥，因为他在越权管理，侵犯了我的权力范围，当然，你也要明确，在沟通的时候，不要越权汇报，向我的领导汇报，原则上是不对的，但要看具体情况；第三，我发现你错了，会帮你分析，不会命令式的管理，也会征求你的意见。”
经过这样的沟通后，彼此建立了信任，直到现在，我还是坚持自己的看法，不去当众批评人，也不允许有人当众挑战自己。解决事情的方法很多，这种极端不考虑人情因素的行动，建议都不要去尝试。
案例2：如何看待一个人的错误？刚才已经谈过，人非圣贤孰能无过，就连自己也要不断的反思，因此第一，下属犯错是正常的，第二，需要考虑他们犯得错误是否在自己可控范围之内。如果在可控范围之内，这样的错误对他们来说，是给予了他们成长的空间，需要点一下他们，不需要长篇大论的批评，否则，他们就会有阴影和不自信，相对他们的成长来说，这样的批评是不值得的；第三，要考察这样的例子是否习惯还是自我的成长表现，如果是一直的习惯，屡教不改，就要深度的沟通；如果是自我要求提升的表现，我会适当的鼓励他们，同时对他们有的问题进行点明，不做展开。
案例3：如何引导人成长？人，被动成长和主动成长是两回事，为激发一个人的主动性，需要启发其自身对未来的展望，这个需要交心的谈其未来，当一个人明确其未来的时候，发现自己的不足的时候，再引导其成长就是时间的问题。而要求其被动的学习成长，提要求、督促其向上往往适得其反。
第二，明专业。专业和事理不同，专业需要扎实的功底和长期的历练，经历挫折和案例后的体悟，因此专业上的提升，往往需要大量的经验和对别人经验的直接吸收。如果专业上，教育提升一个人，最好的办法就是和他一起做事，由简到繁，并适当的给予其压力和困难，激发起内心的欲望和潜力。
案例4：小B在不了解企业前，分到我这里，首先就专业上，在第一周和第二周分别安排了两件事，第一是熟悉其组织架构和人员，第二是熟悉企业产品。在逐步进入状态后，了解了人和产品，开始带他接触企业的高层和经销商，在制作区域市场方案的时候，给予指导后，以模板形式，锻炼其作业能力，在模块的基础上，就重点问题上，以口述他做记录的方式，进行教育引导，几次过后，小B基本上就能做出一份像样的区域市场操作方案。
另外一种情况是，如小C，自身求知欲很强，在布置作业后，完全不需要指导，他有自己的方法论，先收集最全的案例，然后从中找到规律后，再根据了解的情况做出分析，最终形成方案，这种探索的过程，是值得表扬的，但花费的时间很长，从长远的学习看，这种探索是必须的，因为下次他的探索时间相对很短，对于这种类型的学习者，我往往只在关键的环节给他点出来。
第三，明方向；这个问题很大，往往三个问题就能说明问题，“过去你学到了什么，后悔吗？现在的状态你满意吗？对于未来，你是怎么计划的？”，如果未来一个人要考博士，那么现在他应该准备考试，也可以边赚钱边考试，但是考试肯定是一个直线的路径；如果一个人想做CEO ，那么他现在就应该把应该具备的条件列出来，自己规划后时间后，一步步实现它。
而现实看到的是，往往人被淹没在繁琐的事务中间，找不到自己的目标，即使有自己的目标，也被事务淹没。自己很累，但没有成果。
从这点看，人的明方向是对自己的规划。
但，现实工作中，往往是一件事接着一件事，没有自己思考总结的时间，或者自己没有利用好当下工作的时间，不断总结，也会出现，自己活在“浑浑噩噩”的一天天中，他们活的很有意义，但是没有这种长期规划目标的奋进，就会出现，有意义，没价值。
针对这种问题，在提供指导的时候，就能很准确的给人方向了。首先，列出自己的终极目标，根据终极目标制定自己的分阶段目标计划，其次，根据自己阶段目标，进行补充能力和板块，之后，进行不断的总结和反思，推进阶段目标的实现。
以上是自己的一家之言，对于如何带人上，还有很多问题需要正视和不断的自我提高。
比如：信任别人，依赖自己。学会分工。专业问题让专业人士去解决。发挥每个人的力量。将80的精力放在20的最重要问题上，其它交给手下解决。学会授权，但也要适当集权。
以上这些都可以讲，先讲观点，再用一两句话说明理由。或者只讲观点，因为这道题一般是陷阱式问题，后面面试官往往会根据你的收获请你谈“如何得到这些收获的”，因此要稍微准备一下实例，要言之有物。
准备一下，就不难回答。
面试时老板问我想从这份工作中收获什么,我该怎么回答
答：面试时老板问想从这份工作中收获什么，回答可以是：用自己的努力,为需要的人付出。实现自己的价值，获得劳动报酬，收获成功的果实。面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的考试活动。面试是公司挑选职工的...
如何回答面试官对于我优缺点的提问?
答：面试优缺点回答如下：优点：1、我比较善于发现问题、 解决问题。比方说， 我们公司有鼓励员工提建议的制度， 在两年的工作中我提出了60多条改善提案， 80％被采用， 总积分在我科533人中居第三。2、我比较有条理。上大学时别的同学都喜欢借我的笔记， 我的个人物品和工作文件都很有规律， 我不在...
面试被问:做一个自我介绍吧。
答：面试被问做一个自我介绍吧。 问题分析: 面试官邀请你来面试,说明你的简历已经通过了基本筛选。其中有某个经历是符合岗位要求的。这个时候你就要展示“亮点”和“岗位匹度”,以此进一步加分! 低情商回答: 直接生搬简历上的内容,冗长无意义; 说了一下姓甚名谁,与岗位毫无关联的兴趣看,爱好就完了,可能还不到15s...
面试官问,你最成功的一次经历是什么,怎么回答?
答：1 我认为是向老师主动请求做班委，因为那一次我开始变得自信，更重要的是成功的成为了班长，再与同学们的相处中，我感受到了与大家共同成长的快乐！2 在于对本职工作的热爱和兴趣。3 这是一道典型的“压力”面试题，考官除了考查回答内容外，还会注意面试者的相关神态动作，看面试者能否顶住压力...
老师问:"你为什么想当副班长?"你会答什么?
答：想当副班长的回答：我认为我有能力做好副班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样。不过仍有不少缺点，比如：我有时会迟到，有时会少做作业，有时甚至还会与其他同学吵口打架，但我会尽力改正。因为我以前当过副班长，所以我有一定的经验。我希望老师能再给我这么一...
我是班上的一个学习委员,面试时如何谈自己作为班干部的经验及看法
答：作为学习委员，你可以从以下三个方面来讲：一是学习上，成绩突出，拿过几次奖学金等等；二是学生工作方面，你班在你和其他班干部底带领下，取得了那些荣誉；三是社会实践上，做了哪些社会工作。我也是学习委员，面试的时候就这样做，效果很好。顺便说一下，现在面试就是一瞬间的机会，遮遮掩掩的人只...
学生会面试中如何回答怎样看待学生干部的问题
答：(很经典的学生会面试问题) (7)当过班干吗?团支书或班长?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?(很多学生在面试的时候都说自己是班干,这是一个很好的验证问题) (8)以前组织过什么活动吗?你是怎么做的?(经典的学生会面试问题) (9)喜欢做想做生意,做保险这类的工作吗?如果有一样东西买价是10块,...
在大学当班长的价值是什么?
答：既然作为班长，就必须要承担起整个班级的责任和义务。因为我之前当过班长，所以所谓班长的心酸和繁琐我都深有体会。我们班的班长也是到处通过自己的竞选而选出来，通过这三年的相处，感觉他这个班长做的挺到位的。而且，在同学们心目中形象也都很好，可以说被众人拥戴的感觉吧。所以，通过看他日常的种种...
