玩什么活动适合写作文
1. 适合写作文的活动,可以开展哪些便于操作的活动
“猫”捉“老鼠”
作者：福建 杨 莉
下午最后一节是课外活动.（交代）
老师把我们四十多名同学带到操场，告诉我们这节课做“猫捉老鼠”的游戏.我们高兴得跳了起来.老师让我们排成一个圆圈儿.两手侧平举，手扣手地挽成一个大圆圈儿.比赛规则是：一人当“猫”，一个人当“老鼠”，在两圈内，捉住“老鼠”为赢，否则算输，输了要答题.（点明游戏名称、规则及玩法.）
游戏开始了.第一轮是调皮的小亮当“老鼠”，李晓红当“猫”. 只见“猫”和“老鼠”都躬着腰，左手撑着膝盖，右手向前伸着，像在摸索什么似的.机灵的小亮探头探脑，躲躲闪闪，一内一外地窜进窜出，嘴里偶尔还发出“吱吱”的叫声，活像一只老鼠.而李晓红在后面一声小跑，紧追不舍.（角色的动作描写有声有色，突出了趣味性.）我们牵着手，一齐唱啦啦词：“小老鼠，真讨厌，要想捉住你，转眼就不见.”“老鼠”钻进钻出，“猫”则紧追不舍，越追越紧张.我们的手拉得更紧，啦啦词也越唱越响亮.（场面描写，烘托气氛.）
追呀，追呀“老鼠”贪玩，精力不集中，“猫”一扑而上，捉住了“老鼠”，“猫”赢了！
2. 写作文写课外活动时,可以写哪些方面
一天下午，课外活动的 *** 响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上顿时热闹起来了。
你看，同学们玩得多么愉快！东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球，立即传给了正在篮下的5号球员，他接过球，跳跃投了一个擦边球。好球！进篮了。5员球员个儿高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳进球，是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子，一会儿单腿跳，一会儿双腿跳。周小敏下来了，李红和余丽上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角，低年级的几个同学正在踢毽子，他们各展花样，有的左脚踢一下右脚踢一下，有的将毽子踢起用头顶住，有的将腿向外弯着踢。北面的一角，一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有两个大人一样高，不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作，引得大家哈哈哈大笑。
同学们在尽情玩耍，各显身手。突然 *** 响了，大家依依不舍地离开操场，回到教室准备回家了。
第二篇：课外活动
叮铃铃、叮铃铃……下课了。
宁静的校园一下子沸腾起来，到处都是欢声笑语。同学们冲出教室，玩着各式各样的游戏：有跳绳的，有踢键子的，有跳皮筋的，远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌，还有的在打篮球，有的在看书……他们都玩的可开心呢！
先看跳绳的：他们三个人一组，绳子两边有两个人牵着，只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动，上上下下，左左右右，像一个个圆圈穿过小朋友的身体。有时候会绊一下，不过她们配合的非常好，一般不会绊倒。你看，她们笑得多甜哪！
再看踢键子的：只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞，看不清是谁在踢哪只键子，似乎是在开键子会呢！
最后看跳皮筋的：只见他们左蹦蹦、右跳跳，不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心，看他们有多开心啊！
叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，校园里一下子安静下来了，不时传出了朗朗的读书声……
第三篇：课外活动
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。
篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。
踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。
我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！
3. 写玩游戏的作文（玩什么都行）
玩游戏 星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。
我叫不出他们所玩游戏的名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了。 我觉得好奇，就走上前去问他们。
他们说：“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏。”我觉得非常新奇，急忙说：“我也参加，行吗？”他们十分热情，大声说：“好的！”我开心极了。
他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站，那你就要马上坐下；如果他说坐，那你就要马上站起来。”我说：“知道了。”
游戏开始了，一个小孩当发令员。他说：“坐下。”
有许多小孩坐下了，只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对。”
那个孩子又说：“坐下！”那一些坐着的人想刚才他说坐下，这一次他一定会反说，要我们站起，那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳，不用动一动。
所以，大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。
站着的小朋友都笑了起来，有的人还鼓起了掌。他第三次说：“站起！”这一次大家学乖了，听清了口令以后再做，所以全部做对了。
我们为自己的成功而感到自豪。 这一天，我们玩得非常开心。
4. 记一次有意义的活动作文写什么好
今天，外面下起了鹅毛般的大雪.第二节课下了，老师说：“不能出去玩了，要不然就会把教室踩的全是脚印.”同学们的脸都像苦瓜一样.老师出去上了个厕所，回来跟我们说：“咱们玩贴鼻子的游戏吧！”老师把张博文叫上讲台，目的是为了让他画猫头.张博文把猫头画好了，弯弯的眉毛，真好看！只是大家议论纷纷，怎么没有鼻子？老师说：“安静下来，游戏规则就是：黑板上有一个猫头，在猫头上画一个鼻子，不过要把眼睛蒙住，谁要上来？”同学们纷纷把守举起来，像一片小树林.老师突然说了一声：“汪海蓉.”我带着激动、高兴的心情上去贴鼻子了，我在课桌前和猫头对齐，老师把我的眼睛蒙上了，眼前一片漆黑，我慢慢地******，“咚”的一声，脚踢到讲台了，我抬脚走上讲台，又走了两步，手一伸摸到黑板了，我左点右点，坚定地在黑板上画了一个圆圈，下面传来一阵笑声，我知道肯定画错了，就把它擦掉.第二次又画了一个圈，同学们哈哈大笑，肯定又画错了，我又把它擦掉了.第三次画完了，下面鸦雀无声，我想：这回我肯定画对了.我正要摘红领巾，同学们一下子又笑了起来，等我把红领巾摘下来一看，我也忍不住笑了，原来同学们知道笑声会露出破绽，所以最后一次我出错时就没笑.第一次我把耳朵擦掉了，第二次我把嘴巴擦掉了，第三次把眼睛擦掉了，黑板上有三个鼻子，实在是太可笑了！
老师又把丁璇叫了上来，老师把她眼睛蒙住，她像刚刚学走路的小孩一样上了讲台，在猫头上左点点，右点点.我们都很着急，你画呀，还在这儿乱点！突然她停下来了，很坚定地画了一个圆圈，我们惊叹不已，竟然画对了！她摘下红领巾，脸上露出甜甜的微笑，这时，不知谁带头鼓起了掌，我们也跟着使劲鼓掌，正好上课铃响了，可是掌声还在坚持着……
从这个游戏当中我明白了一个道理：做什么事只要有决心，梦想就会成为现实！
5. 写活动的作文400字
今天是家长开放日，老师决定在第四节课举行一次美食大比拼做凉拌菜，四人一小组在20分钟里做好凉拌菜， 到了第四节课上，我们拿了材料，有手套、香油、酱油和醋。
接着老师说：“比赛开始。”同学们争分夺秒，我们也不甘落后。
我很紧张，因为在同学激烈竞争和家长的众目睽睽之下，有点让人心慌。但是时间有限，我暗暗地告诫自己不要慌，不要慌。
我和一位同学负责切黄瓜和西红柿。此时，我把黄瓜切的又好又漂亮，马上放在盘子里，然后把西红柿切片放在盘边，加以点缀。
时间不知不觉已过了一大半，我们加快了速度，我把盘子递给了组长，组长再把香油、醋、酱油放进去，再加以搅拌，就完成了第一道菜，接着另一个同学把切好的黄瓜摆成圆形，在中间放一个像花一样的西红柿，加上糖，成了另一道凉菜。最后，我把菜端上去，让家长品尝，家长觉得味道不错，我们很高兴，也品尝了一下，觉得味道确实不错。
经过这次活动，我们体验了自己动手的乐趣，还表现了同学合作团结的精神，同时也享受到劳动成果的开心。
6. 一次什么的什么的活动的作文怎么写
一次快乐的活动
今天下午的班队课，我们举行一次快乐的“走秀”活动。
教室里充满了欢笑声，同学们各式各样姿态，走过讲台，回到桌位，同学们风趣幽默，惹的大家捧腹大笑。
你瞧！第一个“演员”闪亮登场，五十几双眼睛看着她——林娇娇。 只见她笑嘻嘻地走上讲台，向大家做了个鬼脸，又学着螃蟹一样，横着走，还不停地吐舌头，有时还摇一摇脑袋，突然，她大声叫道：“中国队赢了，赢了，啊！”这样可把同学们吓镇住了，等同学们回过来，林娇娇早已回到座位上了，真不愧是“疯狂中国迷，”啊！第二个出场的是何瑶晴，她扮演的是“女飞侠，”她举起右臂，绕着讲台走一圈回到了座位。
最有趣的要数朱任琪了，只见他一只手背在背后，一边用另一只手摸着他的“胡子”。原来，他扮演的是“老夫子”啊！叶人悦演得也非常出色。她把两只手放在腰的两侧，一摇一摆，活像个小企鹅，多么可爱。
同学们有的学着僵尸跳过讲台，有的学着小鱼游过了讲台，……同学们都以不同的姿势走过了讲台，这个游戏不但锻炼了同学们的胆量，而且丰富了我们的想象力，是多么有意义啊！
7. 作文有趣的活动
[有趣的活动作文]
“叮铃铃”随着 *** 落，艾老师快步地走了进来，有趣的活动作文。“今天我们要玩一个有趣的游戏，它虽然十分普通，可里面却有着一个科学道理。首先请大家猜猜我今天会玩什么游戏？”艾老师微笑地说。我们一愣“这艾老师葫芦里卖的是什么药啊，我一定要猜出来。”于是我们都争先恐后地举起了手，可随着时间的推移，越来越多的人说出了自己所认为的游戏名称，可都被老师否认了。在大家吵的不可开交的时候，我怀着不怎么肯定的态度举起了手，“陈道俊”艾老师说道。“是画鼻子游戏吗？”我明显底气不足。别的同学听了后都大笑起来，甚至连我都觉得十分后悔“陈道俊啊陈道俊，你别的不说，怎么偏偏说这个啊，要知道这可是一二年级玩的游戏啊！”可出乎我们意料的是，艾老师在一阵沉默之后十分自然地说“陈道俊同学，恭喜你猜对了。”“啊”一时间我们（包括我在内）都不相信“我们要玩的居然是一二年级玩的画鼻子游戏啊！”艾老师见我们还不相信，就说“是的，我们家今天玩的的的确确是画鼻子游戏，小学二年级作文《有趣的活动作文》。”艾老师边说还边画了一个缺了鼻子的大脸。“谁能在罩住眼睛转三圈之后再正确地画对这个脸中的鼻子，那么谁就能得到这个小赛车。这不看不要紧，我们这些男生一看到这小巧玲珑的小赛车就立即入了迷，有的人口水都流出来了。我们个个都磨拳擦掌，准备大显身手。 一分钟后， 比赛正式开始。首先是万红自告奋勇地走上了台，他在转了三个圈之后跌跌撞撞往黑板上一画，我们立即大笑起来，原来万红把鼻子画到了眼睛里。 万红刚下去，李小雨迫不及待地来了。不一会儿他就画完了一个大鼻子，艾老师看了，打趣地说“你这个小谗猫，是不是想吃鼻子了，来，我帮你去拿。”说着还做了一个捉的动作。我们又是一阵大笑，原来李小雨把鼻子画到嘴巴里了…… 也不知过了多久，最后小赛车在众人羡慕的眼光下被一个叫周欲高的人夺走了。游戏结束后，艾老师告诉我们一个道理“在人的耳朵里有三个环状的管子，里面充满了液体，它保持身体的平衡感。当你在转圈子时，管子里的液体会晃动，这时，神经系统就把你在运动的信息传给大脑，要是你突然停止运动，管子里的液体因惯性还在晃动，神经系统便继续传递你在运动的信息大脑得到的是错误信息，于是就会产生昏眩感，所以你们大部份人也就画不准了。我们听了恍然大悟，个个都开心地笑了。 这真是一个有趣的活动。它让我们在学中玩，玩中学，这让我们即玩得开心，又学到了知识。有趣的活动作文800字小学生作文（/）
8. 有什么适合寒假写的作文题目
一年一度的寒假即将结束，迎接我的又将是新的一个学期，在新学期即将来临之际，我决定写这篇文章以对我的寒假生活作一个简单的小结。
寒假是短暂的，但是它有许多值得我们留恋的地方。短暂的3个星期就有一个星期是在过新年（另外还有一天是我的生日），而剩余的两个星期又要被复习、做作业、预习所充配，真正属于我们自己的时间真的是很少，因此如何合理地安排时间成了一个很重要的问题。
这个寒假老师布置了不少的作业（还较往年多了2/3），不想暑假，虽然作业也不少，但作业总量也不过就是寒假的两倍，充其量是6个星期的作业，还有3个星期来供我们缓冲。而寒假的时间则被整整占得一干二净，有时还要出去旅游（最可恨的是寒假节假日那么多，而暑假则根本没有），所以我想经过这个暑假应该很多人都懂得了如何安排时间。
以前寒假天天睡懒觉（平时起床太早加天冷），现在不行了，睡到7:30就差不多了，最晚也不能超过8:00，晚上也不能早早地就上床睡觉，要到9:30才行。其间14小时，非吃饭作业莫数也，然吃饭之时，则一手拿筷，一手翻书，桌上多长米饭，汤流大瀑，飞漱其间，悲惨情形，别样风景。故李白做诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
所幸通过我们十几天的努力奋斗，换来了宝贵的2、3天，这可是不愿做（作业）奴隶的人民用血肉筑起的长城（保卫自己的时间）。在这最后的2、3天中，我们打了那么一会儿游戏，正如孙同志所说“短得你连游戏都没有打通关”，也正如张同志所说“顶着n座大山”。2、3天的时间还没登记我们用完，我们就又投入了预习中。
这就是我们的寒假生活，有苦也有乐。
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