部编版五年级上册语文第二课《落花生》作者许地山简介
五年级上册语文课文落花生的作者是（许地山）。
拓展资料：
许地山，（1894年2月3日－1941年8月4日），名赞堃（kun），字地山，笔名落华生（古时“华”同“花”，所以也叫落花生），籍贯广东揭阳。生于台湾一个爱国志士家庭。许地山是中国现代著名小说家、散文家、“五四”时期新文学运动先驱者之一。在梵文、宗教方面亦有研究硕果。1917年考入北京大学文学院，1926年毕业并留校任教。期间与瞿秋白、郑振铎等人联合主办《新社会》旬刊，积极宣传革命。“五·四”前后从事文学活动，后转入英国牛津大学曼斯菲尔学院研究宗教学、印度哲学、梵文等。1935年应聘为香港大学文学院主任教授，遂举家迁往香港。在港期间曾兼任香港中英文化协会主席。一生著作颇多，有《花》《落花生》等。
许地山一生创作的文学作品多以闽、台、粤和东南亚、印度为背景，主要著作有《危巢坠简》《空山灵雨》《道教史》《达衷集》《印度文学》；译著有《二十夜问》《太阳底下降》《孟加拉民间故事》等，与印度文学有关的文章，书籍。
五年级上册第十五课《落花生》的作者是老舍，老舍的资料是：
老舍原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名庆春，含有庆贺春来、前景美好之意。
上学后，自己更名为舒舍予，含有舍弃自我，亦即忘我的意思。是北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家。
新中国第一位获得人民艺术家称号的作家。代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》。
老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的劳动模范。1966年，由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害，老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。
扩展资料：
老舍的作品大多取材于市民生活。他善于描绘城市贫民的生活和命运，尤其擅长刻画浸透了封建宗法观念的保守落后的中下层市民，在民族矛盾和阶级搏斗中，在新的历史潮流冲击下。
惶惑、犹豫、寂寞的矛盾心理，和进退维谷、不知所措的可笑行径。他喜欢通过日常平凡的场景反映普遍的社会冲突，笔触往往延伸到民族精神的挖掘或者民族命运的思考。
让人从轻快诙谐之中品味出生活的严峻和沉重。关于自然风光的色彩鲜艳的渲染和关于习俗人情的细致入微的描摹，增添了作品的生活气息和情趣。
在现代文学史上，老舍的名字总是与市民题材、北京题材密切联系在一起的。他是现代中国文坛上杰出的风俗、世态画家。
作为一位大家，他所反映的社会现实可能不够辽阔，但在他所描绘的范围之内，却把历史和现实，从一年四季的自然景色、不同时代的社会气氛、风俗习惯。
一直到三教九流各种人等的喜怒哀乐、微妙心态都结合浓缩在一起，有声有色、生动活泼，自成一个完整丰满、京味十足的世界。这是老舍在现代文学史上作出的特殊贡献。
参考资料来源：百度百科—落花生
参考资料来源：百度百科—老舍
出生日期：
1894年2月3日
出生地：
中国台湾
逝世日期：
1941年8月4日
逝世地：
中国香港
毕业院校：
燕京大学
代表作品：
空山灵雨 缀网劳蛛
危巢坠筒 道学史 印度文学
落花生
许地山，名赞堃，字地山，笔名落华生、落花生，出生于中国台湾，毕业于燕京大学，中国现代著名小说家、散文家、“五四”时期新文学运动先驱者之一。他于1920年毕业并留校任教，期间与瞿秋白、郑振铎等人联合主办《新社会》旬刊，积极宣传革命。“五四”前后他从事文学活动，后转入牛津大学研究宗教学、印度哲学、梵文等，是二十世纪中国在大学开设梵文课的华人第一人和当代华人研究印度学的先行者。
出生日期：
1894年2月3日
出生地：
中国台湾
逝世日期：
1941年8月4日
逝世地：
中国香港
毕业院校：
燕京大学
代表作品：
空山灵雨 缀网劳蛛
危巢坠筒 道学史 印度文学
落花生
许地山，笔名落华生，(因为华和花的拼音相似，所以也叫落花生)。中国著名现代散文家，小说家等。
出生于(1
894年，2
3日)
逝世日期
(1941年，
8月4日)
许地山简介及代表作品，看完你知道了吗
部编版五年级上册语文第2课《落花生》课文原文及教案
答：2.理解课文中含义深刻的句子,学习花生朴实无华,默默奉献的精神,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。 教具准备 课件 教学过程: 一、复习引入,交代探究目标 1.回忆课文围绕落花生讲了哪些事。 2.这节课我们继续探究课文,学习课文的第三部分,弄清作者对花生为什么有着特殊的感...
部编版五年级上册语文第二课《落花生》教案5篇
答：2、学习本课重点突出,主次分明的写作方法;学习本课借物喻理的写作方法。 教学准备: 实物投影 教学过程: 一、复习导入 1、猜谜语 根根胡须入泥沙,自造房屋自安家。地上开花不结果,地下结果不开花。 2、板书课题,齐读课题。 3、回忆一下,作者围绕花生写了哪些内容?其中哪部分是主要的? 板书:种收吃议 二、读...
五年级上册语文书第二课是什么?
答：五年级上册的第二课是《落花生》，生字组词如下：亩mǔ（一亩、半亩、两亩地）“亩”，形声字。从田，每声。小篆正体结构与金文相同，后世楷书写作“畮”。播bō（广播、播放、直播间）“播”为传布、传扬，如“传播”、“播散”等。浇jiāo（浇水、浇灌、火上浇油）《说文解字》：“浇，沃...
五年级上册语文课文第二课怎么分段?
答：五年级上册语文第二课《落花生》分段如下：第一部分（第1自然段）：写“我们”姐弟种花生、收花生。第二部分（第2自然段）：写母亲提议过一个收获节，并为收获节精心准备。第三部分（第3到15自然段）：写父亲和“我们”吃花生、议花生。父亲对花生品格的赞扬，使“我们”对花生产生了敬佩之情。
五年级上册语文2课《落花生》小练笔怎么写500字
答：当我们放学后，回到家里我跟弟弟总是不安分，到处玩玩具，弄得床上、地上、饭桌上都是玩具。妈妈下班回家后看到这样的情景，她没有批评我们，只是叫我们去写作业。她二话不说地把玩具收拾好，并拿起扫帚，不一会儿就把家里收拾得干干净净的。啊！我的妈妈，她就是那样一个风风火火，却默默为家庭...
落花生是几年级的课文第几单元
答：《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。《落花生》是部编教材语文五年级上册第一单元的第二篇课文，这是一篇叙事散文。知识扩展：落花生是五年级上册第四单元的第三课，它是一篇叙事散文，也是一部极富人生哲理的文章。这部作品以落花生为线索，通过讲述作者儿时在乡间家中后园的几度种植与收获的经...
五年级上册语文生字组词
答：人教部编版 第一课 白鹭 嫌弃 粉黛 镶嵌 匣子 嗜好 适宜 仙鹤 朱笔 方框 口哨 感恩 押韵 第二课 田亩 播种 浇水 吩咐 门亭 压榨 羡慕 矮子 谈话 石榴 第三课 懂得 兰花 箩子 婆婆 糕点 饼干 浸湿 缠住 花茶 捡起 杭州 第四课 花蔓 幽静 ...
课文所写景致不多,却营造出美的范围,仿照课文用几句话写一写自己印象...
答：每天清晨的第一缕阳光是美丽的，但是黄昏的最后一缕阳光更加令人陶醉。我对欣赏美景并不是那么热衷，更别提去发现美景了。我也很少留意大自然的变化，总是认为这样做毫无意义。可是，一个偶然的机会让我千真万确大开眼界。这天，我疲惫的从学校往家走着。一路上眼睛盯着脚尖走，根本没注意到天空中那...
